Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ пособия Узоровой и Нефедовой, личные пояснения автора

[Uzorova Olga]

Для дошколят:
Цветная книжка.
Готовим руку к письму. Рисуем по точкам

http://www.labirint.ru/books/435647/

Черно-белая книжка.
Готовим руку к письму.

http://www.labirint.ru/books/512777/

Отредактировано: Uzorova Olga в 13 дек 2015, 17:07

[hawkress]

Ольга, тут купила книжку

И не обратила внимание, что она из серии и в ней только полный час изучается. Так вот вопрос. То, что они поделены на 1-4 классы - это действительно только к 10 годам ребенок может/должен определять время полностью по циферблату? Или в данном случае классы воспринимать просто как "уровни сложности"?

[Kilikali]

действительно только к 10 годам ребенок может/должен определять время полностью по циферблату?

hawkress, зависит, конечно, и от желания ребёнка освоить часы (особенно если хочет носить на руке настоящие и правильно называть указанное на часах время) - та самая охота, что пуще неволи, и когда к этому мероприятию подходить: если начать с 4-5 лет, то ещё до школы ребёнок может часы освоить практически полностью или даже полностью. Так что эти пособия пригодятся раньше, тем более, если к этим заданиям есть помощник в виде, например, такого циферблата:


Часы Никитина. Деревянная модель механических часов

[hawkress]

Kilikali, про охоту-пуще-неволи я понимаю. Мне тут больше интересно в среднем по популяции. Я почему-то была уверена, что первоклассник уже должен достаточно уверенно определять любое время по циферблату.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение hawkress от 15 дек 2015, 20:11

Мне тут больше интересно в среднем по популяции. Я почему-то была уверена, что первоклассник уже должен достаточно уверенно определять любое время по циферблату.

Нет, что Вы! Первоклассник, определяющий свободно время по циферблату - большая редкость.) Четвероклассники-то далеко не все это могут.
В книжках материал расположен именно по классам. Дело в том, что в учебниках предусмотрены уроки, на которых мы знакомим детей с понятием времени (часов, минут) + знакомим их с циферблатом. Потом на контрольных работах по математике с детей это спрашивают. Вот то, что спрашивают по каждому классу - и дано в книгах.

[Knyaz]

. Я почему-то была уверена, что первоклассник уже должен достаточно уверенно определять любое время по циферблату.

тяжело уверенно определять если часов в доме нет с циферблатом по электронным выучила за 2 дня, за 1 и 2 сентября, как начали в школу ходить. А с о стрелками, перед тем как сказать время думает от 20 до 30 секунд и чаще выходит :половина седьмого 25 минут

[teee]

Ответ на сообщение TanyaK от 16 дек 2015, 23:49покупали часы, вроде flip flop, у swatch, там стрелка часов и часы одного цвета, а минутная стрелка и цифры минут другого, ребенок в саду в состоянии понять, удобно

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Кёнас от 16 дек 2015, 23:32

Как редкость? Я себя помню в этом возрасте.

Кёнас, если Вы себя помните в том нежном возрасте, тогда можете попробовать вспомнить и институтские лекции по методике математики)). В первом классе проходятся часы, часовая стрелка, минутная только в двух положениях. Далее - по усложнению.
Так было уже давно. Я тоже в первом классе по часам умела время узнавать. Но не все мои одноклассники умели это делать.
Сейчас ситуация еще сложнее, так как всё больше и больше электр часов без стрелок. У многих моих знакомых детки в 5-6 кружков ходят, учатся в 3-4 кассах, а время по часам говорят с трудом.
В общем, книжки сделаны по программе по классам. В аннотациях всё расписано по каждому классу.

А с о стрелками, перед тем как сказать время думает от 20 до 30 секунд и чаще выходит :половина седьмого 25 минут

Уже хорошо)) Учите дальше.

В 1 классе тем более. В голову не приходило, что этого можно не уметь. Это умение стояло в одном ряду с умением например пользоваться ложкой и салфеткой, мыть руки, одеваться.

Вы у учеников своих поспрашивайте, как они по часам со стрелками время определяют.
Ряды умений разделятся))

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Кёнас от 17 дек 2015, 01:20

а программу начальной школы помню пока.

Кёнас! ))) Не программу начальной школы, а наши лекции по методике преподавания! Я институтские лекции имела ввиду!

Отредактировано: Uzorova Olga в 17 дек 2015, 01:25

[Добродея]

На мой взгляд, вместо таблиц точно пригодятся: "Полный курс по математике 1 класс", "Полный курс по русскому 1 класс".
Может, полистаете все эти книжки, напишете мне, чем сердце успокоилось? Мне бы понять загадку таблиц))

Делюсь своими впечатлениями от полученных пособий.

[+]

фото

[ закрыть ]

Это пособие мне очень понравилось!!! Сначала правило, потом несколько заданий на отработку правила, потом задания по уровням сложности, поделённые на варианты. В конце пройденной темы (несколько уроков) есть зачёт также по уровням сложности. Отличное пособие для дополнительных занятий дома, а также оно интересно будет и для педагогов.

[+]

фото

[ закрыть ]

Эти пособия купила скажем так на будущее. Таблицу умножения хочешь-не хочешь надо учить. В этих пособиях отображена система, как легче выучить.

[+]

фото

[ закрыть ]

на мой взгляд отличное пособие на повторение правил и их отработку. Приведено очень много примеров на каждое правило! Также описана система, как надо повторять правила.

[+]

фото

[ закрыть ]

Эти пособия хоть и разные, но для отработки задач дома на мой взгляд идентичные. Возможно "полный сборник задач" подарю нашему учителю.

[+]

фото

[ закрыть ]

Ну и таблицы! Действительно они очень классные! Лично для меня это простой способ прогнать ребёнка по пройденному материалу. Справочный материал отображен чётко и понятно в сжатом объёме. Сейчас начала своего старшего гонять по простым правилам начальной школы. Оказывается, что кое-что забыл.

Жду теперь второй заказ с Москвы

ПыСы: почему то фото не уменьшились. Спрятала их под кат.

Отредактировано: Добродея в 17 дек 2015, 04:39