Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Анскулинг, или НЕТ - ШКОЛЕ

[Помар-ка]

За ним уже было прошлое)))

ИМХО сейчас будет новый виток развития в связи с доступными источниками информации. Объяснения от любых преподавателей, курсы ведущих ВУЗов мира. Учитель или профессор перестает быть единственным светочем в зоне доступа.

[Мама Капитана Саньки]

По моему тут многие путают семейное образование с радикальным анскуллингом. Это очень разные вещи и далеко не одно и то же. На анскуллинг радикальный я бы не решилаксь никогда. А вот СО используем с превеликим удовольствием. В систему школы возвращаться не собираемся.

[Мама Капитана Саньки]

Tess, Анскуллинг никак не связан с промежуточными аттестациями. Не сдавать промежуточные аттестации имеет полное право любой ученик на СО. В законе прямо так и написано "... с ПРАВОМ сдачи промежуточных аттестаций..." ПРАВОМ а не ОБЯЗАННОСТЬЮ.
Т.е. можно не сдавать промежуточные аттестации в 5,6,7,8 классе. А прийти на промежутку в 9 м и сдать например тестами за все классы, обеспечивдоступ к гиа. Есть в России люди, которые так делают. Я тоже о таком мечтаю, но страшновато.
А анскуллинг - это обучение как бы "следуя за ребёнком", т.е. вообще без официальной программы. В России это запрещено.

[Feiya]

Я прям озадачилась: с одной стороны- нынешний уровень образования удручает. Впрочем, когда я училась в школе, то там тоже на экзаменах учителя помогали, чтобы была хотя бы " тройка", но сейчас идёт натаскивание на сдачу тестов, причём вопросы в этих тестах, иногда меня вводят в ступор. И я сужу по тому, как моя дочка, откровенно говоря, плохо изучая тот или иной предмет, сдаёт при этом тесты на 4 и 5.
С другой стороны, если она будет учиться дома ( о чем она неоднократно, кстати, просила), то она перестанет учиться вообще, поскольку и так все из-под палки происходит обучение, а дома мне просто придётся бросить все дела и заниматься только её обучением, при этом, наняв педагогов по предметам в которых я сама ничего не понимаю. Хотя, уверена, что качество при таком подходе, будет лучше и знание предмета, но, есть одно НО. Об этом неоднократно говорил наш директор школы, что именно в школе учат детей сдавать тесты и часто ученики, кто ходит к репетиторам чаще, чем на уроки в школу, имеют очень низкие баллы.
На уровень английского языка в школах жалуются все, знакомые мне, родители. У нас, в предыдущей школе, был английский с 1-го класса плюс доп. уроки, поскольку класс гимназический. В итоге уроки английского были пять раз в неделю, по 2-4 урока в разные дни. Сейчас ребёнок в 7-ом классе и я, изучая в советской школе язык с 5 по 8 класс, как все тогда, знаю английский лучше, чем она, хотя уж сколько лет прошло с тех пор! Причём, когда мы пришли на курсы, учитель, которая вела эти курсы и к которой ходило подкласса из школы дочки, сказала, что все дети из данной школы не умеют просто читать слова. И это после 4 лет обучения.
То есть языки учить- только вне школы, получается.
Русский и литература. Совсем недавно, вдруг, кто-то решил после нескольких лет тестов ввести в школе в качестве экзамена сочинение. И с удивлением выяснили, что дети не умеют их писать! Тесты-да, сочинения-нет! И с прошлого года учителя в авральном режиме стали учить детей писать сочинения. Это все сами учителя нам говорили на собраниях. И так далее.
Так что в школе да, общение, да " первый поцелуй " и прочее по списку, ну, а знания- кто что сможет ухватить. Домашнее обучение подходит только тем детям, кто может сам себя организовать и тем родителям, которые способны контролировать. Моя старшая дочка да, смогла бы учиться дома, при условии, что будут репетиторы, а средняя- хоть сто репетиторов- при любом возможности ничего не делать- она ею воспользуется. С ней делать уроки- это битва и нервотрёпка и стоять рядом весь процесс. А если обучать дома, то надо отдельную няньку нанимать с очень стойкой психикой.
И ещё не факт, что тест сдашь, поскольку все-таки, когда по-старинке экзамен с билетом и экзаменаторами- это знаешь/не знаешь, а тестирование..... тут, оказывается, надо " натаскивать".

[Feiya]

Да и, добавлю, что сейчас у нас лучшая школа в округе, то есть из доступных для нас ( Новая Москва), куда можно добраться на машине за полчаса. По 25 человек на место конкурс, по словам директора и все рвутся именно сюда, несмотря на школы рядом с домой, которые стоят полупустые. Если сравнивать в московской школой, то уровень знаний здесь выше, конечно, но тут директор очень старается поддерживать статус " наукограда" и нам, родителям, на собрании формулы рисует и графики, поскольку уверен в уровне знаний местных родителей. Это я одна, " приезжая москвичка" , гуманитарий, сижу дуб дубом.

[Вино из одуванчиков]

Я даже умный ролик по этому поводу видела в сети. Как этот фонетический анализ буквально оболванивает детей.
Не, не все моменты в школе хороши, думается мне.

в среду на собрании скажу, что наш класс оболванен этим фонетическим разбором и это класс,где некоторые дети уже читают на трех языках обычная такая Московская школа,пусть и французская

[Кристал]

Смысл просиживать штаны, читая то, что неинтересно? Смысл читать крошечку-хаврошечку (проходили в этом году), когда ребенок уже познакомился с Жаклин Уилсон, Киплингом, Астрид Линдгрен и Клайвом Льюисом? И даже с ТАинственным садом - читали вечером вслух.
И даже с иллюстрациями Роберта Ингпена? И знает, что это за художник?
То есть здесь как раз вариант такой, что дома ребенок двигается вперед, а в школе просиживает штаны. На уроках чтения, канеш. А уж когда начинается чтение вслух по слогам - ребенок вообще засыпает.

у меня тогда к вам один вопрос. Зачем ваши дети ходят в школу,если дома им интереснее все?

[Кристал]

А мой наоборот - с детства обожает всякие пазлы, складывал самостоятельно и огромные, и мелкие... Читать не любит - тоже с детства

моя также

[Dashiela]

а если ребёнок не хочет... в школу ходить не хочет.... дома тоже ничего сам изучать не хочет.... тогда что... на помойку его

Можно еще себе на шею посадить и кормить до старости.

Ну а если не надо будет работать в системе - то зачем учиться в системе?

Потому что примерно раз в поколение-два жизнь переворачивается вверх дном, и все летит в пропасть. Война, перестройка, экономический кризис, беженцы.
И безопасности на свете нет, и запасного глобуса.

Отредактировано: Dashiela в 9 фев 2016, 07:43

[ГалинаТ]

это на самом деле очень грустно. У меня действительно были "школьные годы чудесные", и мои дети как я вижу в школу в удовольствием ходят, и ужасно радуются пятеркам, и дух соревнования в них есть, и дружба крепкая, которая не сломается.. Наверное мне просто не дано понять.

точно так же и у меня, и у моих детей

Школа моего детства убивала индивидуальность.

школа моего детства не убивала...
может проблема все же не в школе, а просто в "человеческом факторе" - в том, какие учителя попались?

мои дети ходят в школу, и все такое там с дружбой, социализацией, бла бла бла - это никак не мешает ни мне ни моему мужу заниматься с ними дополнительно, и еще нанимать репетиторов по особо важным предметам.. ага, с 4 класса.

Правда вот репетитора пришлось по английскому брать во 2-м классе - не повезло со школьным учителем. Сейчас учит все без репетиторов, но есть допы в виде кружков, как раз для углубленного изучения того, что идет сверх школьной программы