Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Анскулинг, или НЕТ - ШКОЛЕ

[stray cat]

Не, даром не надо. Да не то., что даром. Даже если бы мне платили за это. Не надо. Отказалась бы не дослушав и даже не посмотрев в сторону предлагающего

Вам, наверное, как–то сильно не повезло со школой, раз такое резкое неприятие.

[Марису]

Скажу тогда проще. Мне так учиться просто нравится.

тогда зачем такие огороды городить вокруг? Про особые системы, превеликую пользу, и бесконечный вред для всех остальных?
Я, например, не работаю и сижу с детьми. Мне так нравится. Я не рассказываю, что я против чтобы бросать бедных ребятишек на произвол садов, где их мучают системой. Все мамашки-кукушки, одна я такая молодец, забочусь об психологическом штиле своих детушек и развиваю их с утра до вечера. Надо называть вещи своими именами я ленюсь и работать и с детьми успевать.
Вам нравится заниматься с вашим ребенком по своей программе, ну и чудесно, только причем же тут школьная система?

Отредактировано: Марису в 10 фев 2016, 21:15

[Мама Капитана Саньки]

Капа, всё равно не понимаю. У нас видимо со времён ссср тянется штамп, что образование, полученное не в школе не является образованием. Какая разница, сколько тебе лет? Зачем вообще думать о том, добьюсь я чего-то в жизни или нет? Какой то успех в любом случае придёт. Зачем это делать самоцелью?
Ну не умеешь ты делить. Книги есть, интернет есть. Всего полно. Возьми и научись.
Я как-то читала про одну девушку. Нормальная девушка. Она в 1 класс пошла в ...23 года. Не помню уже, почему такая оказия случилась, но вот так. Совсем недавно это было. Меньше 15 лет назад. Её там какая то школа приняла. Разумеется не на очное обучение с 7 летними детьми. Ничего. Закончила. Вроде бы даже дальше пошла куда то там учиться.

[Иванова Лена]

Кёнас, не может она. Я час объясняла ей и её дочке. Дочка поняла, мама -нет.
13 лет - и все, хана математике, я ж писала.
Ну т.е. именно конкретно это деление можно вдолбить на уровне запоминания и повторения алгоритма. Долго, нужно, но можно. Адовы усилия с микроскопическими шажками.
И сама она не научится. Нужен преподаватель. Естественно, она на себя не будет тратить - все для дочки.

[Марису]

У нас видимо со времён ссср тянется штамп, что образование, полученное не в школе не является образованием

вы меня из раза в раз удивляете первый раз про такой штамп слышу. Мне казалось, наоборот у народа повальная тяга ко вторым-третьим высшим, курсам повышения квалификации, тренингам и прочему самообразованию. И еще тьма научных журналов и каналов с припиской сайнс, наука и тд. (я сама их люблю порой)

Я час объясняла ей и её дочке. Дочка поняла, мама -нет.
13 лет - и все, хана математике, я ж писала.

как интересно. Не знала про такое. Надо детей к 13 лет тригонометрии обучить, чтоб освоили и любили. Будем вместе задачки решать мой любимый раздел математики

[Иванова Лена]

Чтобы прочитать и понять статью в википедии хотя бы - нужно иметь уже какой-то уровень.
Самообразовываться с нуля, причём не в языке-литературе / хотя и там трудно/, а в точных науках - подстлу немногим.

[Mumimama]

Mumimama, а лично Вам так по жизни хватает знаний по непрофильных предметам?
Нет дискомфорта от отсутствия каких-то базовых сведений по химии-географии.

Конечно не хватает, а вы думаете почему я тут голосую против анскулинга и других альтернатив.
причем, становится все ощутимее нехватка именно в связи с развитием собственного ребенка. В профессиональной сфере все сложилось.

[Марису]

Ну т.е. именно конкретно это деление можно вдолбить на уровне запоминания и повторения алгоритма. Долго, нужно, но можно. Адовы усилия с микроскопическими шажками.
И сама она не научится. Нужен преподаватель. Естественно, она на себя не будет тратить - все для дочки

ну это как с неидеальными зубами жил жил человек с кривыми зубами, дожил до 40 лет. И тут появились средства и время их исправить. Один махнет рукой, ну жил же и так. А другой брекеты поставит и будет года три мучиться с ними. И не факт, что результат его устроит

[Марису]

Самообразовываться с нуля, причём не в языке-литературе / хотя и там трудно/, а в точных науках - подстлу немногим.

[Иванова Лена]

как интересно. Не знала про такое. Надо детей к 13 лет тригонометрии обучить

это возрастная психология, нам в ВУЗе читали.
Именно тригонометрии не обязательно. Речь о развитии мозга в принципе - формирование абстрактного мышления, пространственного воображения, способности запоминать абстрактную информацию - формулы, численные выражения.