Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Анскулинг, или НЕТ - ШКОЛЕ

[Клархен]

Ответ на сообщение Кёнас от 10 фев 2016, 22:11

ЦИТАТА ( Clarrie )
А Вы не хотите ребенку давать образование?
Ч
НЕ поняла Вас. Расшифруйте подробней. Меня логика подводит

Ну, Вы пишите, что там добровольно, а тут нет.Вас же не загоняют в школу,насколько я поняла.

Ответ на сообщение Кёнас от 10 фев 2016, 22:14

Быть высококлассным специалистом необязательно. Таких и нет. Это очередной распространённый миф о внешкольном образовании

Охо-хо. Это было моим последним разочарованием в анскулинге. Даже это не обязательно

[Иванова Лена]

Я это всё пропускала, пролистывая страницами, десятками страниц. Не вижу необходимости в этом повторении. навык есть. Кто бы ребёнку в школе разрешил десятки страниц пролистывать?

Запросто. Для понявших и усвоивших всегда есть задачи со звездочками, карточки с доп заданиями усложненными, олимпиадные распечатки и проч.
У меня так математика в школе и происходила - классную работу просмотрела, устно решила, получила от учителя карточки с усложненкой. Решила. Если осталось время на уроке - достала Сканави - и вперед. Он толстый, на всех хватит.

[pani Olga]

Конечно, не каждый будет помнить формулировку з-на Джоуля-Ленца, но представлять, почему утюг нагревается, в принципе-то должен взрослый человек. Почему вода кипит, почему полочка на присосках в ванной не падает...
Отличать стихотворения Пушкина от Маяковского, Ворую мировую войну от Первой, Металлы от инертных газов и т.д.

Но скажите на кой фиг я рисовала на экзамене схему разложения бензола? И ведь я ее вызубрила же. Как жалко времени, убитого на заучиваение вот таких вот вещей.

[Mumimama]

Кёнас, а можно мне задать личный вопрос? Отношение к школе у вас окончательно сформировалась после личного опыта с сыном? Или как у профессионала до?

[Иванова Лена]

То есть и в три мой вкалывал на том пределе способностей, который был по возрасту

ну да, в принципе. Но предел был ниже и субъективно чуть полегче для ребенка.
Ну может это не для всех видов. И у вас иначе.

как и все остальные. Как я сейчас обучаю истории, не являясь специалистом. Очень неплохо получается. Географии, биологии. Физика ничем не отличается

А конкретнее - КАК
Это не риторический вопрос был, а практический
-как и по какому принципу выбираете программу/методику, как изучаете методику преподавания предмета, какими ресурсами пользуетесь и т.д.

реп по скайпу.
А, еще забыла -муж после ЗФТШ(?) и мехмата.

Это уже специалисты Привлеченные извне.
Речь идет о преподе-неспециалисте.

Отредактировано: Иванова Лена в 10 фев 2016, 22:40

[Mumimama]

Иванова Лена, это мне?

[Иванова Лена]

Но скажите на кой фиг я рисовала на экзамене схему разложения бензола?

Он же красивый
Я в роддоме лежала на пятом курсе, и учила наизусть структурные формулы человечьих аминокислот, спецкурс у нас был какой-то химико-биологический. Было в кайф и совсем не жалею. Красиво, интересно. Хотя специальность у меня оптика и спектроскопия и практического толка от аминокислот не случилось в жизни.

[pani Olga]

Не могу именно анскулинг. Домашнее - могу.

Я и домашнее с трудом, только если нанимать преподов. Что, все прям Пестлоцци, учить умеют? Почему водопроводчик - это профессия, его мы вызываем кран чинить, а учить у нас умеют все?

Он же красивый

Как-то не казался красивым тогда А уж сразу после школы я немедленно начисто все это забыла.

[Иванова Лена]

Mumimama, что - Вам я не поняла.

[Наташа Р]

а почему у всех девочек со стула получается, а у меня только с лавочки, я же старааааюююсь

Вот да, всегда будут моменты, когда что-то не получается. Не получается совсем, хуже, чем у других, не с первого раза. И у многих детей, если не у большинства, это сразу отбивает всякое желание продолжать. И вот тут нужно да, некоторое насилие со стороны взрослых, чтобы преодолеть этот момент...

Быть высококлассным специалистом необязательно. Таких и нет. Это очередной распространённый миф о внешкольном образовании

эээ, то есть Вы считаете, что Вашему ребенку интереснее-полезнее-эффективнее общаться с одним самоуверенным самоучкой, чем с высококлассными увлеченными специалистами в каждой области знаний? Даже если в итоге он выберет другую профессию, все равно мне кажется, общение с разными интересными людьми само по себе полезно для развития...