Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Первоклассники - 2017

[Барабайка]

у нас дочка с особенностями в развитии,пойдет в ту же школу-что и старшая.Что умеет:считает в пределах ста в обе стороны,больше-меньше-равно хорошо ориентируется,пишет печатные буквы-знает их,чтение тяжеловато дается,английский преподают в саду.уровень владения ангийским считаю для ее возраста отличное.
в школу идем не по прописке-но от садика

Анюля, в школы приказы спустили,подруга работает секритариатом в Кузьминках в школе.
и у нас в школе в Печатниках такой же приказ
Если чесно мне кается это идиотизмом-особенно для декабрьских и январских деток

Отредактировано: Барабайка в 10 мая 2016, 14:32

[Анюля]

Барабайка, а было какое-то постановление? Может есть где об этом почитать? Я столько голову ломала на эту тему, а ту раз и такой поворот...Это будет касаться только тех, кто поступает в 2017? Или 2016 тоже затронет?

[Барабайка]

Анюля, могу у девочки попосить сфоткать постановление,которая работает в школе.с 2017 поступающих касается

[Ata]

Добро пожаловать, как говориться

Не рановато?
Мне не чем хвастаться, даже слоги не можем свести, мат-ка из под палки, + проблемы с речью,
В школу пойдем от комплекса (не по прописке).

а кто-нибудь знает, нужно ли как-то открепиться от школы, к которой прикреплен детский сад?обязательно ли переводиться в подготовительную группу или можно уйти после старшей? вообще надо сад в известность ставить, что мы идем в школу?

Я бы перешла в новом уч.г. 2016/2017 в подготовительную группу ... или ты не хочешь тратиться на выпускной в д/с?

Отредактировано: Ata в 10 мая 2016, 14:46

[Матрешка]

Я, если честно, сама математику ненавижу и подозреваю, что просто не могу внушить ребенку интерес к этому предмету.

А сколько Ваши детки читают, не по времени, а по страницам или листам? Или рассказы напишите, что бы точно понять сколько это страниц, а то все книги разные. Рассказ "Живая шляпа", вот наш примерно столько за раз читает, это как, мало/нормально?

мне кажется, нормально. Но я никак не могу подобрать адекватную книжку именно с такими небольшими текстами. У нас книга "Первая после букваря" Жуковой, но это ад-адский, там тексты громадные и сложные. стихи "взрослые", -решили пока подзабить. Еще читаем рассказы Сутеева. Вот последний "Яблоко" был. Получается, если по словам в 2 раза больше, чем "Живая шляпа" но она читала долго, и далеко не каждый день у нас такое чтение. В идеале,наверное, что-то покороче,но ежедневно надо

Юлдузка, а вы комиссию будете проходить,чтобы в школу взяли в 6и6!?теперь же в 6.10 только брать сказали будут.

откуда инфа про 6.10?

[Kelly2309]

Барабайка, очень интересно. В чем там суть? Касается только декабрьских детей и младше?

[Матрешка]

Я бы перешла в новом уч.г. 2016/2017 в подготовительную группу ... или ты не хочешь тратиться на выпускной в д/с?

не хочу менять ребенку группу и воспитателя

на пгу пока написано, с 6,5

не вижу нигде такой инфы. Но да, если введут,мы будет добиваться зачисления через комиссию

[Анюля]

Ответ на сообщение Юлдузка от 10 мая 2016, 14:50

"Первая после букваря" Жуковой

Согласна, ужасная книга. Забросили в дальний угол давно. Сутеева уже прочитали. Мулле Мека пару книг осилил. Сейчас вот сборник про кротика читает. Я все его книги записываю, которые он прочитал полностью. Пока в этом списке 5 книг, ну не считаю букваря, конечно. Одна, правда, тоненькая.

Ответ на сообщение Ata от 10 мая 2016, 14:44

Не рановато?

Неа, прошлогодняя в марте открылась. Я подглядела

[Барабайка]

Kelly2309, Юлдузка, в школу приказ спустила-сейчас девочке пытаюсь дозвонится-чтобы сфоткала мне его-тогда выложу.и пока детей набор идет на 2016 год и в 6,5 у нас в школу не брали-только в полные 6,6.

[Севиль]

Девочки, привет!
я только со старшим привыкла, что у меня школьник, а тут - смотрю, новая темка про 1 -клашек открылась, думаю, вот кто-то в школу готовится, потом прикинула по дате - так это ж мой младший

у меня июньский (в конце июня), поэтому вариантов не много - надо идти в 2017. в след году пойдет в подготовительную группу (сейчас в старшую ходит) и с сентября на подготовку при лицее, где будет учится.

Анюля, если не сложно, расскажите, что повлияло на ваше решение не отдавать в этом году?

в целом я не сторонник никакого подхода, все дети разные и их родителям виднее- кто-то с 6, кто-то с 7,5 идет. я исхожу из того, что раз родители так решили, значит так и правильно для этого ребенка.
у меня старший январский - у него была вилка для выбора, а с младшим вроде особо и вариантов нет

Занимаемся мы с ним давно во всяких развивашках. я и сама в этой сфере работала и активно с ним занимаюсь. с полутора ходили на детские, потом на общеразвивающие, на изо, лепку, занимаемся с логопедами (это основная проблема у нас - дизартрия)

на сегодняшний день читать умеет, но до "Живой шляпы" и десятков слов в минуту ему далеко... эх(
хорошо читает слова, словосочетания, даже с предложениями сложнее, то есть пока на уровне букваря.
всякие игры со словами, рабочие тетради на развитие техники чтения и пр - все это выполняет вполне успешно.
с математикой - идем по Петерсон, все тетрадки по порядку, сейчас на ступеньках к школе для 6-леток. по Колесниковой тоже занимаемся - там все просто. в общем материалами пользуемся разными. тем более, что занимаемся часто и систематически (параллельно с братом уроки учат).

конечно, основная проблема -логопедия. работаем. сдвиги есть, но еще работать и работать...