Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Первоклассники - 2017

[Oqi]

Ответ на сообщение noel от 28 окт 2016, 13:49
КОМПОТ - О в середине(красным квадратик). Первая К последняя Т.(синенькие квадратики)
Мягкие согласные зеленым красим.
Мы кучу таких заданий уже переделали в разных книжках для дошкольников и в прошлом году и в этом.

Отредактировано: Oqi в 28 окт 2016, 14:09

[Cypeпка]

А есть какая-нибудь методичка для родителей, чтобы не путать ребенка?

Я не знаю... нам всё это разжёвывали педагоги без всякой методички. Да я и так это знаю...

У нее второе слово было ОБЛАКО. Они делали его в классе. Нужно было закрасить те места в слове, где буква О. Я решила, что она недоделала в классе (не поняла, не успела и т.д.), убедилась, что она понимает, что вначале тоже есть О и велела ей первую клетку закрасить.

Именно буква, а не звук?
Но первый здесь абсолютно точно нужно красить, он же ещё и ударный, и там О без вариантов. В дошколке и последний, скорее всего, за О считается. Хотя вообще-то он там до такой степени редуцированный... и не О там, и не А... там от звука только намёк на звук остался. Слов, что ли, мало? Окунь, ослик, овцы, осы - на первый звук, перо, дупло, решето, ведро - на последний. На середину - вагон, зонт, пирог, сапог, роза, бочка, торт, венок...

Все слова были разбиты на 3 клетки... Значит начало и конец - это первые и последние звуки?

Да, начало - это только первый звук, второй звук - это середина уже ))). И конец - это только последний звук, а предпоследний - уже середина.

В слове КОМПОТ где располагаются буквы о?

А вот нельзя такое слово для разбора давать )))
Если буквы - то обе в середине слова. А звук О там только один, который второй буквой О обозначен. А первый гласный звук там однозначно А. Можно сформулировать задание в варианте "где в слове КОМПОТ звук О", и он будет в середине, но это только предпоследний звук тогда иметь в виду нужно...
Вообще это задание должно формулироваться именно про звуки, а не про буквы. И спрашивать дошкольника мы можем, давая только те слова, где буква совпадает со звуком. Никаких сомнительных вариантов быть не должно.

[divchenka]

Это что за группа такая?

логогруппа ОНР - Общее недоразвитие речи

Слово состоит из двух слогов - ПЕРО, нужно покрасить в красный цвет часть, где есть буква о, под словом 3 клетки. Отвал башки, я б началку не закончила

Вам бы объяснили. Условно слово делится на три части начало, середина и конец, вот где буква о там и красим квадратик в красный цвет.

[noel]

Вы такие все умные (не сарказм, искреннее восхищение) Я себя какой-то недоразвитой чувствую
Нужно срочно либо найти почитать, как положено в современном мире, либо перестать лезть к доче в тетрадки и пусть с ней учителя разбираются, что она не доработала С сыном я именно так и делала, проверяла в 1м классе ДЗ на наличие, а потом и не проверяла, по оценкам смотрела, где не дорабатывает. А тут захотелось себя почувствовать сопричастной к образованию ребенка
Чую насоветовала я ей вчера. Надо сегодня еще свежим взглядом посмотреть, чего мы в итоге понаделали....

[Cypeпка]

Вы такие все умные (не сарказм, искреннее восхищение) Я себя какой-то недоразвитой чувствую

Ну правильно, давайте вы со мной - логопедом, дефектологом, специалистом по дошкольному коррекционному развитию - равняться будете Это тут половина форума как минимум недоразвитыми сразу получатся
А потом я с вами равняться начну в той области, где уже не я, а вы специалист. И недоразвитая уже я получусь
Тут все, которые "доразвитые" - либо сами специалисты, либо мамы детей с проблемами, которым специалисты как раз и объясняли, что и как. И вам тоже должны были объяснить. Там объяснение-то... минутку потратить всего-то и надо было.

Нужно срочно либо найти почитать, как положено в современном мире

Можно и тут спрашивать )))

[noel]

Можно и тут спрашивать )))

Спасибо

[Перебор]

Смотрю задания на дошколке и мне все кажется, это уровень второго класса

ага, ага)) ВО втором классе нынче корни-приставки проходят, однокоренные-родственные слова, проверочные подбирать учатся... А такое как на фото у нас и в саду дают. Кстати, спасибо за фото, мой тоже неидеально буквы пишет, я уж было приуныла)) А может еще кто тетрадками похвастается?

[Cypeпка]

Нормальные там буквы... просто нужно было научить ребёнка находить середину верхней стороны верхней клеточки, и от неё писать в уголок нижней клеточки.
И в три года нужно заниматься именно тем, что учить, например, на квадратный лист маленький кружочек у середины каждой стороны наклеивать, а большой кружочек - в каждом углу и в середине (отмеченной точкой), обучая тем самым как раз и видеть угол, видеть середину стороны... А не учить тупо обводить прописи.
Это я не в адрес родителей - это я в адрес авторов безграмотных пособий для дошкольников. Родители-то чего... они ж не специалисты, им написать на пособии, что это для трёх лет, они и купят... Это у меня волосы на голове шевелятся, когда я вижу эти безграмотные ляпы в пособиях. А родители этого вообще знать не обязаны, они должны подойти к полке, на которой написано "пособия для трёх лет" и найти там по своему вкусу ГРАМОТНЫЕ пособия без ляпов.

И между прочим, к каждому заданию в пособиях сзади должна прилагаться ещё и методичка-шпаргалка с разбором задания и объяснением, а как это делать, и что должно получиться в итоге. В некоторых пособиях такое есть.

[noel]

Да! Шпаргалка очень нужна!!

Вот. Что мы вчера наделали. Мной были исправлены окно, облако и кольцо. Кольцо видимо я исправила неверно? Первая о в середине?

[Cypeпка]

Ослик (именно что не осёл) О в начале. Перо О в конце. Окно О только в конце (оно АКНО, вас просят звук выделить, а не букву). Нож О в середине. Облако О в начале и под вопросом в конце, но явный звук только в начале. Кольцо О только в конце (оно КАЛЬЦО).