Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Наше ОСОБОЕ обучение

[Sнежная]

И раз или куплет выкинула из текста или переврала.

Попробую обязательно. Идея интересная

[ElZ]

Ольга Васильевна, я бы хотела заказать вот эти книги:

9. Рисуем пальчиками. 5 уровень. 5-7 лет
http://www.labirint.ru/books/499959/
10. Рисуем пальчиками. 6 уровень. 5-7 лет
http://www.labirint.ru/books/499960/
11. Учим таблицу умножения. Поймай кота за хвост.
http://www.labirint.ru/books/421397/

13. Быстрое обучение чтению (книжка классика – чб)
http://www.labirint.ru/books/183841/
14. Слоговые таблицы
http://www.labirint.ru/books/514710/
15. Быстрое обучение чтению (цветной альбом)
http://www.labirint.ru/books/537012/
16. Мои первые прописи (раньше - с грустной девочкой на обложке)
http://www.labirint.ru/books/544274/

18. Таблица умножения
http://www.labirint.ru/books/540079/(расписано всё пошагово по дням)

Мы 22го днем будем в Москве, потом в Волгоград отправляемся. Как можно будет получить книги и куда деньги отправлять? Если уже писали, простите, пропустила.

[ElZ]

Ольга Васильевна, очень надеюсь на Вашу помощь и советы по поводу обучения чтению и, особенно, письму. Девочки, если у кого есть мысли по нашему поводу, буду рада их услышать тоже. Мне на самом деле не с кем посоветоваться и поговорить об этом.

Чтение:
Английский - 30-55 слов в минуту.
Русский - 13-20 слов в минуту.

Зависит от текста и усталости ребенка. Русские тексты - из букваря Жуковой. Английские примерно такой же сложности или чуть сложнее.

По-английски читает целыми словами, если слово новое часто не может прочитать совсем. В школе третий год 2-3 раза в неделю занимается со специальным педагогом развитием навков чтения, фонематического слуха и тп. Похоже на наши русские логопедические занятия. В этом году занятия эти вместо китайского, еще язык решили не вводить, с двумя бы разобраться.

По-русски читает по складам(если я сама правильно это понимаю) Ниже прикреплю фото, как я ему отмечаю в книге. При чтении по слогам иногда не может понять, что прочитал. Новые слова прочитать в состоянии, хоть и с трудом. Забывает, путает "ц", "ч", "Щ", "у". Хотя лепили их из пластилина и запоминали по ассоциациям ("у" - уши кролика, "ч" - 4 и тд.)

В целом, понимает прочитанное, способен ответить на вопросы по тексту.

В речи падежи, рода не путает, к счастью. Больщинство "заграничных" детей этим грешат. Иногда по-русски произносит фразы согласно английскому грамматическому строю, например: "Я висел ветке на". Иногда сам исправляет, иногда - после того, как я обращу на это внимание.

Весь прошлый год прорыдал от бессилия перед чтением. Сейчас подъуспокоился немного. Он очень хочет читать, но не может. Попытки самостоятельного чтения есть, постоянно пробует что-то прочесть.

Недавно я ввела принципы "Флай Леди" в обучение чтению. Читаем 3 минуты и все, даже если хочется дальше. По песочным часам. Утомляется меньше, интереса больше. Но, вроде, слишком мало...

[ElZ]

К сожалению, никак не получается отправить фото, позже попробую.

[Иванова Лена]

ElZ, 2009 г.р. Русский - второй язык. И... в Вашем описании я лично не вижу никаких отклонений от нормы
Так же русскоязычные дети, начиная изучать англ. язык, путают и зеркалят буквы.
М.б. Вы подробнее напишете, какие особенности у ребенка? Он в обычной школе учится?

[ElZ]

[ElZ]

Ответ на сообщение Иванова Лена от 16 янв 2017, 22:32

ElZ, 2009 г.р. Русский - второй язык. И... в Вашем описании я лично не вижу никаких отклонений от нормы
Так же русскоязычные дети, начиная изучать англ. язык, путают и зеркалят буквы.
М.б. Вы подробнее напишете, какие особенности у ребенка? Он в обычной школе учится?

Спасибо, что откликнулись.
Через два дня ему 8 лет, 3 класс английской школы, обычной.

Русский язык - первый, наверное, дома говорит только на нем, читаю русские книги ребенку, смотрит фильмы на русском, не отказывается даже от тех, для которых оригинальный язык английский, чего старший брат никогда не делал. Говорит, что на русском лучше понимает. В английской среде с рождения, в садике-школе с 3х лет.

Учу читать-писать по-русски второй год точно, не помню уже. Без особого давления, но регулярно. Результат есть,но дается с большим трудом.

Трудности в чтении и письме на обоих языках: забывает звучание буквы, зеркалит, окончания не читает, утомляемость при чтении выраженная. По математике в школе не может прочитать задание, в итоге его не делает. На вопросы отвечает с задержкой по несколько секунд, говорит медленно, слова подбирает с трудом.
Сейчас он в самом хвосте класса и учитель, судя по всему, на него забила. Соревновательные моменты для него - ужас ужасный. Он просто не успевает угнаться за другими детьми. Благо в спорте более-менее успешен.

Дислексия уже стоит.

[ElZ]

Опишу пока те фото, которые удалось загрузить.

Страничка из букваря Жуковой. Скобка над двумя буквами - звуки читаются слитно, точка над буквой - звук читается отдельно. Например: и-го-л-ки. Не знаю, на сколько правильно, но моему ребенку помогает.

Домашня работа. Как учитель разобрала, что там накорябано - загадка.Писали два дня Постараюсь загрузить что-то, написанное в школе. Есть фото записи в дневнике, которую делал сам. Совершенно нечитабельное. Когда я спросила ребенка о чем запись, он глубоко задумался, а потом его осенило, что это он писал о том, что надо в костюме в школу прийти. Прочесть не смог.

[Cypeпка]

Маленьким детям стихи не читают, а рассказывают )))) есть такое правило.
Где-то лет до трёх примерно.

[Frazy]

куплет выкинула из текста или переврала

Мой не реагирует Я "голубой вагон" пою не так, как в мультике(некоторые слова), но моему все равно. А о чем это говорит? Что ребенок не понимает текст?

Маленьким детям стихи не читают, а рассказывают

А какая разница?