Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Наше ОСОБОЕ обучение

[Mumimama]

Он залез от обиды на стенку, так ему ещё и влетело в тот день от папы что ли?

и от папы и от меня. Кстати, на спорте проблем таких нет он четко понимает ЗА что и ПОЧЕМУ.
Тут поставили ему как-то по ОФП 3, его любимая гимнастка. Он расстроился, рыдает. "Я ничего такого не делал" Я говорю, ну пошли вместе спросим. Зашли в зал, тренер и отвечает: "Игорюша, нет, ты не баловался. Ты ничего такого не делал. НИЧЕГО не делал" Вопрос решился.
То ли авторитет, то ли осознание того момента, что все-таки что-то он там не сделал, но работает. "5" он запоминает надолго, "обмываем" с тортом и радость/гордость!

Отредактировано: Mumimama в 15 фев 2017, 20:51

[Пин]

"5" он запоминает надолго, "обмываем" с тортом и радость/гордость!

Везет же. Моему параллельно совсем, что ему поставили: хоть два, хоть пять.((( Вчера ухитрился парашу по математике притащить... гаденыш. С учительницей пререкался - и получил.

[Mumimama]

Пин, знаешь, позиция твоего - она здоровее. У моего мои гены перфекционизма, и боюсь, мы еще нарыдаемся
К сожалению, и это беда, мой очень социально зависим, от мнения окружающих, и им легко манипулировать. Что и произошло в группе. Ходим к психологу. Наложилось все, и в семье, и его личные черты характера...

Отредактировано: Mumimama в 15 фев 2017, 20:59

[Пин]

Пин, знаешь, позиция твоего - она здоровее. У моего мои гены перфекционизма, и боюсь, мы еще нарыдаемся

А у моего пофигизм. Помноженный на ослиное упрямство.(((
Он не изволит делать что-то, если не понимает, зачем это делать.

[Mumimama]

Пин, это тебе плохо, и учителю, а ему хорошо
У моего начались истерики по утрам. "Мальчик Ю. сказал, что если я не принесу вот эту дорогую и популярную игрушку, они со мной играть не будут". Мама не дает, значит мама плохая и не хочет ему добра и тд.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Mumimama от 15 фев 2017, 20:43

я, потому что у меня в голове шаблон про ребенка педагога, который тот самый средний ученик общеобразовательной школы, на которого рассчитана вся система, паинька, отличник и всем пример.

Учительских детей таких почти нет))
Позвольте Вашему малышу-дошкольнику вести себя так, как велит душа. Не всегда. Но в том случае он бы прав. Не хотелось ему быть с этим преподавателем. Имел право залезть на стенку.
Я уже писала о том, что вот недавно к коллеге ученица 4-5 лет не подходила несколько занятий. Сидела и в куклы играла. Что делать? Коллега искала подход. Нашла. Теперь ребёнок бежит к ней.

Папа тушевался, потому что меня прекрасно знает и мою реакцию.
Ребенок уже все осознал, раскаялся и ждал меня.

Вот триллер-то! )) Успокойтесь и примите сына таким, какой он есть. Допустим, не будет он в школе паинькой и круглым отличником - ну и что? Главное, чтобы был здоров и маму с папой любил. И был уверен, что они его любят любого.

А логопед уже смылась. Я потом еще звонила и извинялась. да, я такая

Зачем Вы извинялись?)) Господи - ну промах педагога. Ошиблась она. Бывают и у логопедов ошибки. Ей самой было неудобно. А тут ещё Вы с извинениями)).

Ответ на сообщение Mumimama от 15 фев 2017, 20:58

У моего мои гены перфекционизма, и боюсь, мы еще нарыдаемся

Срочно корректируем перфекционизм. У обоих. Это не генетическое. Это мамоподражательное. )

Что и произошло в группе. Ходим к психологу.

И что психолог посоветовал про игрушку и мальчика Ю?

Ответ на сообщение Пин от 15 фев 2017, 21:00

А у моего пофигизм. Помноженный на ослиное упрямство.(((
Он не изволит делать что-то, если не понимает, зачем это делать.

Это лучше. Меньше тратит своих нервов. А взрослые ... А они пусть свои не тратят + объяснят, зачем это надо. Ребёнок прав.

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение Пин от 15 фев 2017, 21:00

Он не изволит делать что-то, если не понимает, зачем это делать.

Я сама такая. Ой, как со мной в школьные годы мучились!
"Я не буду отмывать эту парту! Я на ней не рисовала!!!" И хоть убей, как говорится. Не буду и всё. И не заставишь никак. Двойки, проработки... - пофиг. НЕ, ну не пофиг конечно, но всё равно "не буду!"

[Mumimama]

Uzorova Olga,

И что психолог посоветовал про игрушку и мальчика Ю?

проблема то не в этом, просто вот это было уже той вершиной айсберга, с которым я не справлялась

Зачем Вы извинялись?))

мне показалось это правильным. Я действительно была виновата, я ушла и не проконтролировала занятие Это моя зона ответственности: Настроить ребенка, все подготовить, встретить педагога, в конце узнать дз и тд. Быть рядом и если понадобится - присутствовать на занятии.

Учительских детей таких почти нет))
Позвольте Вашему малышу-дошкольнику вести себя так, как велит душа. Не всегда. Но в том случае он бы прав. Не хотелось ему быть с этим преподавателем. Имел право залезть на стенку.
Я уже писала о том, что вот недавно к коллеге ученица 4-5 лет не подходила несколько занятий. Сидела и в куклы играла. Что делать? Коллега искала подход. Нашла. Теперь ребёнок бежит к ней.

я почти слово в слово говорю это коллегам, и во всем согласна. Но с собой все сложнее.
Мне сделали недавно небольшую но операцию, не совсем удачно. Пришлось переделывать сегодня. И я себя так жалела, и вот так мне казалось не везет, а потом я увидела в онко больнице родителей с ребенком. У меня как перещелкнуло все в голове, насколько же мне хорошо и все у меня в порядке. Так и здесь. Я уже почти созрела, что школу нужно пережить.

[Пин]

Это лучше. Меньше тратит своих нервов. А взрослые ... А они пусть свои не тратят + объяснят, зачем это надо. Ребёнок прав.

Учительница психует.((( Молодой чемодан откровенно ленится там, где ему неинтересно, зато свои пять копеек не упустит случай вставить, если он чего знает, и фиг его переубедишь.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Mumimama от 15 фев 2017, 21:26

мне показалось это правильным. Я действительно была виновата, я ушла и не проконтролировала занятие Это моя зона ответственности: Настроить ребенка, все подготовить, встретить педагога, в конце узнать дз и тд.

Это Вы и сделали.

Быть рядом и если понадобится - присутствовать на занятии.

А это зачем? Если требование логопеда, согласованное с Вами - да. Если такого требования нет, то и .. на шведской стенке тоже можно заниматься))

я почти слово в слово говорю это коллегам, и во всем согласна. Но с собой все сложнее

Да, с собой всегда сложнее. Особенно - маме-педагогу.

Я уже почти созрела, что школу нужно пережить.

И школу пережить, и ребёнка принять таким, какой он есть. Спокойно. У Вас такой ребёнок? Да? А у меня вот такой. И всё.

Ответ на сообщение Пин от 15 фев 2017, 21:41

Учительница психует.((( Молодой чемодан откровенно ленится там, где ему неинтересно, зато свои пять копеек не упустит случай вставить, если он чего знает, и фиг его переубедишь.

Учительница психует из-за чего? И какие именно пять копеек? Можно чуть подробнее?
Надеюсь, про молодой чемодан - это опечатка?))