Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Учитель не выполняет свой функционал, Что делать родителям?

[Joki]

Ответ на сообщение elfe от 3 фев 2022, 12:05

И то что у вас в школе выдают, это обязательно выполнять?

Уже ответили, что нюансы имеются разные. Но в целом: если школа дала адвис на самый высокий (VWO) предунивер уровень, то вы по идее можете ребенка отправить в любую школу (хоть прединститут/ хоть предтехникум/ да хоть на практическое направление, где "руки есть, ума не надо"). Если началка дала более низкий адвис, а ваши амбиции выше, то все равно есть шанс попасть в среднюю школу желаемого уровня - для этого нужно написать выпускные работы на соответствующие баллы. 

[elfe]

secret secrets, Joki,
Понятно, спасибо

[Joki]

secret secrets
Дали нам сегодня адвис, наконец-то. В общем, наша учительница сказала, что глобально смотрят на все года, но критическими являются годы с 6 класса. Основные, разумеется, показатели по begrijpend lezen и rekenen. Но решение принимается не только по оценкам. Сфера интересов, эрудиция, мотивация, целеустремлённость и тп. Поздравила сына с тем, что он получил тот адвис, на который сам рассчитывал ))), причем несколько раз это повторила. Теперь ждём записи в школу. Когда aanmeldingsprocedure будет открыта, нам перешлют все документы в электронном виде. Сказали, что раньше через бумажные формуляры все делалось, сейчас все дигитально. 

Ещё после беседы выдали concept onderwijskundig report. В нём есть подзаголовок: результаты контрольных. И там результаты только за группы 6,7 и 8. А всего остального нет.

Нам на руки ничего не выдали, сказали, что перешлют все по электронке, как я уже написала. Но распечатку во время беседы показывали - на графиках были все годы обучения, начиная с leerjaar 3.

Отредактировано: Joki в 8 фев 2022, 20:00

[Тать***]

Если началка дала более низкий адвис, а ваши амбиции выше, то все равно есть шанс попасть в среднюю школу желаемого уровня - для этого нужно написать выпускные работы на соответствующие баллы. 

а если мозги позже подвезли? все? поезд ушел?

[Joki]

Ответ на сообщение Тать*** от 8 фев 2022, 20:36

а если мозги позже подвезли? все? поезд ушел?

Нет ) но это будет более сложный и длинный путь.

[Тать***]

Joki,я просто вас читаю и вспоминаю про папу подржки сына..он из школы вылетел в вечерку, сходил в армию, поступил в университет, закончил аспирантуру -является кандидатом наук, преподает у нас в россии и читает лекции у немцев и в москве как приглашенный лектор+достаточно успешный свой бизнес
сейчас вот грант выиграл со своими молодыми сотрудниками-т.к. ковид немного поставил на стоп преподавательскую карьеру
при вашем раскладе у него 100% ничего бы не вышло

[Joki]

Ответ на сообщение Тать*** от 8 фев 2022, 21:16

при вашем раскладе у него 100% ничего бы не вышло

Это не так. Все возможно. Школьный диплом нужного уровня можно в любом возрасте получить. Было бы желание... и в университет можно разными путями поступить, а не только напрямую через школьный предуниверситетский траект... но да, это будет самый краткий путь... и не забывайте, что здесь нет поголовного стремления к ВО... на предуниверситетский уровень вообще меньшинство выпускников началки получает направление... самая большая когорта - уровень техникума и ниже.

[secret secrets]

Тать***,

при вашем раскладе у него 100% ничего бы не вышло

если есть кому тебя содержать дополнительные годы, можно и у нас. Вообще деньгами много чего решается.

Joki, поздравляю!! В принципе, всё как ваш сын и рассчитывал. Приятно получить похвалу и заслуженную награду!

[Joki]

Ответ на сообщение secret secrets от 2 фев 2022, 23:52

Ещё дочка сказала, что другой девочке тоже дали хаво/вво, хотя у той I+ и III по математике. Говорит мне: мама, ведь это не справедливо?! Почему мне не вво тогда??

Если говорить чисто об оценках, то учителя их ведь сами не выводят... под графиками автоматом выводится прогностический адвис, итого - 6 столбиков за 3 - 8 годы обучения. Наибольший вес у rekenen и b. lezen за последние три года. Думаю, учителя опираются именно на эти столбики при выводе оценочной составляющей адвиса. Т.е. это вполне объективные показатели, попал - не попал под критерии определённого уровня... Другое дело, что НЕ оценочная составляющая адвиса - это, конечно, субъективный фактор, то, как именно данный учитель видит данного ученика...

[secret secrets]

Joki, теория мне вполне ясна)