Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Учитель не выполняет свой функционал, Что делать родителям?

[Joki]

Ответ на сообщение Тать*** от 23 мая 2022, 23:23

не нравится ребеночек- убей его тройками..

Не пишите ерунды.

т.е. учитель у вас может лепить оценки с потолка

Ничего подобного. Оценки не с потолка берутся.

наших хоть проверяют если расхождение более чем в 1 балл

В чем смысл этих проверок? Чтобы нагоняй давать учителям? Это как раз и есть идиотизм, то, что вы выше написали "троечник написал на 5 - учителю нагоняй, отличник написал на 3 - тоже нагоняй". Простите, но большей глупости и не придумаешь...

[Тать***]

В чем смысл этих проверок? Чтобы нагоняй давать учителям? Это как раз и есть идиотизм, то, что вы выше написали "троечник написал на 5 - учителю нагоняй, отличник написал на 3 - тоже нагоняй". Простите, но большей глупости и не придумаешь...

общероссийская проверочная показала что учитель был не объективен в текущих оценках
вот и все
где глупость?
учитель может продолжать ставить оценки с потолка?
1 балл расхождения считается нормой
2 балла-выход за пределы нормы-значит учитель как-то не правильно выстроил оценочную шкалу и учебный процесс
как так произошло и будут разбираться методисты и проверяющие
а вот когда ребенок по тестам регулярно идет -низко...родители подозревают что что-то не так.. и в итоге итоговые работы ребенок пишет нормально и пролетает как фанера ... учителю не будет ничего даже на внутришкольном уровне? что бы такая ситуация не повторилась в дальнейшем?
ну это как-то странно
особенно родитель уверенный что так и должно быть, учитель прав..а ребенок перебьется
у нас хоть эти ВПР ни на что глобально не влияют .. это замеры работы педагогов по большей части -редко как корректор спорной оценки

[ребенок]

учитель может продолжать ставить оценки с потолка?

Да не с потолка, а объективно. Ну вот прошла работа по русскому для 7 класса (МЦКО). 15 заданий. За 5 сделанных ставится зачет ( оценка 3). Вы серьезно считаете, что ребенок, который так написал работу, знает материал на оценку 3? Да на два он знает. Но мама будет спокойна - база есть. А ее нет. И нагнать уже оочень сложно. И поступить в институт тоже. Но зато учителя накажут! Ура! Результат? Очень простой и логичный: учителя не рискуют жизнью и ставят тройки. Так проще...

[secret secrets]

Joki,

я бы в школу желаемую не только позвонила, но и письмо написала.

да, конечно, напишем. Мы и в апреле уже писали, и сейчас сделаем. Кстати, по телефону, оказывается, ответила не завуч

Большинству действительно не меняют, несмотря на более высокие баллы.

наверное. Но мы уже 2 раза общались со школой официально на предмет несогласия с их оценкой способностей дочки. Подписывали документ, что НЕ согласны. Возможно, это повлияло

[Leida]

Мне бы очень хотелось иметь более широкую шкалу оценок. Потому что я же вижу,как "4" моего ребенка отдичается от "4" его друга. Там пропасть ,на самом деле.
Пусть это будет процентное соотношение,чтоб родители не страдали насчет случайной или очередной 3 за самостоятельную. Мне кажется,что есть разница между написать на 45% и на 67% - в обоих случаях это была бы "4"(скорее всего),а тут более видна граница и близость к низкому или высокому баллу..
Есть еще разный вес у оценок,читала про это. То есть оценка на уроке устно или у доски не будет равна оценке за самостоятельную или проект. Тоже ,мне кажется,справедливо.

[Joki]

Ответ на сообщение secret secrets от 24 мая 2022, 05:37

мы уже 2 раза общались со школой официально на предмет несогласия с их оценкой способностей дочки. Подписывали документ, что НЕ согласны. Возможно, это повлияло

А, ну тогда тем более понятно, почему изменили адвис по результатам финального теста. Тем более, у вашей дочки ведь был двойной адвис хаво/фво? Тогда более чем логично, что школа его изменила по совокупности всех факторов (двойной адвис до этого + ваше несогласие + необходимый в итоге для vwo балл eind экзамена).

PS есть знакомая девочка с адвисом vmbo t, училась всегда очень и очень средненько. Написала она итоговую работу на havo уровень. Но ни ей самой, ни её родителям никакого havo и близко не надо, амбиций нет абсолютно. С адвизом школы они согласны. 

[secret secrets]

Joki,

знакомая девочка с адвисом vmbo t

У дочки в классе всего 2 девочки написали ‘не в цвет’. Моя и девочка типа вашей знакомой. Так вот эта другая девочка написала вдруг на havo/vvo Но решили, что это она списала у соседки ответы Тоже её родители сказали, что их прежний адвис устраивает и результаты экзамена были проигнорированы.

Пусть это будет процентное соотношение

[secret secrets]

Joki,

Тем более, у вашей дочки ведь был двойной адвис хаво/фво?

у неё были все три. Сперва ей влепили havo, абсолютно незаслуженно, без всякой скидки на корону, на неопытного учителя без диплома, без учёта нашего мотивированного обращения и оценок в первой школе. Потом пришлось это havo поднять, потому что её оценки были выше. А теперь снова пришлось поднять, так как оценки выше.
И каждый раз они прям от сердца отрывают это повышение. Вчера учительница сказала дочке: за 8 лет мы у тебя не видели результатов vwo. При том, что дочка с ними всего 3 года и всегда у неё было полно текущих 8-9-10 и I по сито.

Собственно, я всё это в красках расписала в этой теме)))

[Joki]

Ответ на сообщение secret secrets от 24 мая 2022, 10:18

Вчера учительница сказала дочке: за 8 лет мы у тебя не видели результатов vwo.

Остается только гадать, почему так... но это уже и неважно. Главное, чтобы дочка чувствовала себя на своем месте там, куда пойдет Наш вот не хочет в среднюю в этом плане он в меня, я тоже не любила подобные перемены раньше. Не хотела из садика уходить, потом из началки и после 9-го выпускной. В 11-м все радовались началу взрослой уже почти студенческой жизни, а я вся в слезах и ностальгии по прекрасному школьному времени, по привычному дружному коллективу и тп. В общем, сыну в этом плане с наследственностью не повезло ))) он еще и мальчик к тому же, ладно девочки еще чувствительные такие бывают... 

[Joki]

Ответ на сообщение Leida от 24 мая 2022, 07:21

есть разница между написать на 45% и на 67% - в обоих случаях это была бы "4"(скорее всего),а тут более видна граница и близость к низкому или высокому баллу..

У нас примерно так и есть. Поэтому в нашей системе отличник отличнику рознь, также как и двоечник двоечнику. Текущие оценки (за проверочные и контрольные по темам, устные ответы, домашнее задание и тп) особого веса не имеют. Главное - полугодовые централизованные аттестации. Вот пример графиков выпускника началки. Динамика успеваемости за все годы. Точка в яркой зеленой зоне - это значит, что ученик попал в среднюю когорту (средний результат по стране) по данному предмету в конкретную аттестацию. Бледно-зеленые зоны - та, что сверху, это выше среднего; снизу - ниже среднего. Бледные зоны - это, соответственно, попадание в когорты самых высоких и самых низких результатов по стране. У этих двух когорт есть ещё маленькая подгруппка (I+ означает, что результат входит в 5% самых высоких по стране, V- означает 5% самых низких результатов по стране).
[attachmentid=10941725]