Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Первоклассники 2018

[Lana_83]

Ответ на сообщение Lenkaaa от 13 фев 2018, 22:09да я как бы не только о готовности, конечно, за пол года до школы все может измениться, но я вижу, как общаются между собой детки и какие они разные. Старшие более сдержанные и спокойные, мелкие носятся как угорелые. толкаются, скачут

[Jennifer Goines]

Lana_83, еще вспомнила одну знакомую. У нее дочка пошла в 8 лет в школу. Но там по состоянию здоровья было. Комиссию проходили. Диагноз точно не знаю, не говорила знакомая. Но не умственное. Нормально учиться, общается с одноклассниками тоже хорошо.

[Холми]

Старшие более сдержанные и спокойные, мелкие носятся как угорелые. толкаются, скачут

мне кажется это вообще от возраста не зависит, у нас в школе и второй класс на ушах порой стоит, есть отдельные дети которым прямо жизненно необходимо выбегаться, у них энергия прямо прет, прет изо всех щелей.
Я ездила со школой сына в Устюг перед НГ, ехать 20 часов в плацкарте - так вот там было трое из второго класса, вот их прямо распирало побегать, попрыгать, а в поезде то негде.. Вот они в Ярике оторвались, пока поезд 40 минут стоял - на перроне цирковое шоу показывал 2 А ))) При этом первоклашки чинно сидели в вагоне и глазели в окошко.
Все разные

Нормально учиться, общается с одноклассниками тоже хорошо.

я вообще не понимаю как разница в год может помешать общению ? у нас в саду дети 2010 года и 2011 в одной группе, причем бывает что разница то и полтора года. кто дружит - тот дружит, кто не дружит - тот не дружит. И с возрастом это никак не связано

[Chocolate Praline]

А их и не учили.

В советское время всех учили, программа была едина для всех, а вот пишут все по разному

там очень много чего заложено в крючки и палочки.

О, я даже не знала, что в крючочках и палочках столько смысла подумаю об этом как-нибудь.

Если серьёзно это разница в мировоззрении просто, кому-то важно, чтобы ребёнок умел думать и принимать решения, а кому-то крючки и палочки поэтому не буду продолжать.

[Jennifer Goines]

я вообще не понимаю как разница в год может помешать общению ? у нас в саду дети 2010 года и 2011 в одной группе, причем бывает что разница то и полтора года. кто дружит - тот дружит, кто не дружит - тот не дружит. И с возрастом это никак не связано

Согласна.
Я вот написала про себя, что у меня в школе была подружка почти на год младше. Разница вообще не ощущалась. Замечали только, когда дни рождения справляли. Кому-то только 9 лет исполнилось, а кому-то уже 10. Это к примеру.

Но у меня ребенок тоже 2010 года и только в этом году пойдет в школу. Пока не пожалела. Посмотрю, как потом буду думать. Но в прошлом году немного голову поломала, конечно, над вопросом, отдавать или нет в первый класс.

[Sova08]

Я вот не секунды не думала и не жалею что дочка в7'6 пойдет.
и читая ьут тему и на местном форуме понимаю что не идти на подготовку - для моей - вполне нормально ) не в смысле ' всё знаю/ уиею" а в смысле спорт наше всёёё

[Холми]

Пока не пожалела. Посмотрю, как потом буду думать. Но в прошлом году немного голову поломала, конечно, над вопросом, отдавать или нет в первый класс.

я ломала голову до тех пор пока не узнала, что учительница сына будет набирать в 2018 ))
У меня дочка ну очень ее любит, так как то сложилось - я с первого класса сына, часто брала и мелкую дочку еще с собой в поездки. И она прямо прилипла к Светлане Николаевне, и та тоже к ней как то прониклась . Бывает просто так - люди подходят друг другу как пазлы, вот этот тот вариант. Молю бога, чтоб не дай бог она не надумала увольняться или еще что то .

Моя расхрабрилась то в предверии школы - что уже в лагерь собралась летом

а в смысле спорт наше всёёё

чем занимаетесь ? гимнастка ?

[Холми]

Если серьёзно это разница в мировоззрении просто, кому-то важно, чтобы ребёнок умел думать и принимать решения, а кому-то крючки и палочки

Вы и правда ничего не знаете о работе двух полушарий нашего мозга , и что за что отвечает ?
Ваш ребенок не сможет принять ни одно решение, если не будет писать от руки, а печатать на клаве компьютера или тыркать в сенсорный экран айфона, набирая сообщение.
У нас есть три системы восприятия - аудио, визуальная и кинестетическая. И когда ребенок пишет, он равномерно развивает все три системы - касанием ручки о бумаги и как выводит те самые крючочки, как он видит эти крючочки и как воспринимает на слух. Если все эти три действия заменять на щелчок клавиши компьютера, то мозг получает от разной буквы один и тот же кинестетический сигнал. И перестает развиваться равномерно.
Далее еще интереснее - учеными доказано еще лет 20 назад, что при чтении текстов написанных от руки и написанные на компе задействованы разные участки мозга. И ими же, учеными , доказано что написание текстов от руки рождает более полные и содержательные предложения (привет, 21 век да?)
Про моторную память даже писать не буду.. Никогда не задумывались , почему текст переписанный несколько раз запоминается в разы легче, если этот текст просто проговорить.

[Мика72]

Не всем же детям. Я в школу пошла в 7 лет, мне в 1 классе в декабре исполнилось уже 8 лет. Одна моя лучшая подружка пошла в школу в 6 лет, ей в 1 классе в конце октября исполнилось 7 лет. Разница у нас была почти год. Общалась она со всеми хорошо, со всеми детьми был контакт, проблем в общении не было.

Конечно не со всеми, от характера ребенка зависит, от его опыта , у всех он разный , от одноклассников в конце концов.
Но все-таки странно было бы думать что разница в год - полтора никак не сказывается на навыках общения, конечно они выше у детей более старших, им легче.
И речь другая, и опыта поболее.)))

я вообще не понимаю как разница в год может помешать общению ? у нас в саду дети 2010 года и 2011 в одной группе, причем бывает что разница то и полтора года. кто дружит - тот дружит, кто не дружит - тот не дружит. И с возрастом это никак не связано

Общаться то будет, вопрос как его примут более старшие дети, как ребенок освоится в классе, с какой скоростью и на каких позициях.))
У меня сын в такой же ситуации , пошел в группу сада 2010, но он в конце декабря рожденный, а кто-то в начале года, плюс дети 2009 года тоже были.
Общался нормально, даже заводилой был в некоторых вещах.

Но в классе были таки небольшие проблемы, причем там есть близкие ему по возрасту дети, я приняла совет к вниманию опытных психологов и педагогов.
Только вот сам он тянется к детям гораздо старшим. Не со всеми сложилось в итоге, но сейчас вроде все утряслось.

На подготовке я кстати тоже безошибочно видела тех кто младше, не только по росту, как раз он не всегда показатель.
А еще , так как я лично планировала отдать сына в 7.8 , он в прошлом году посещал подготовку к школе, двух летнюю.
Где как раз оказался один из самых старших в свои 5.8. В январе пошли уже в нашу школу, после каникул, приняла я решение не упускать учителя хорошего и отдать раньше.
Хотела бросить первую подготовку, тем более мотались в центр , на метро вечером, час дорога в одну сторону.

Так не дал бросить...у учителей любимчик, успешный - и возраст тоже влиял на это, ну а у детей просто Босс. Приходит туда, прямо король, лидер, все к нему бегут...
Всех чем то увлекает, втягивает в игру. Так и мотались три с половиной месяца на две подготовки.
Очень ему комфортно было в том коллективе.

Но....мама вредная , пусть учится со старшими детьми, разница нивелируется в его случае думаю быстро, в силу характера как раз.
Надеюсь.))

[ketkaty]

Ответ на сообщение Jennifer Goines от 13 фев 2018, 22:13
И я пошла в школу с 7, а 1 декабря 8 лет было Не жалею!