Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Первоклассники 2018

[Lana_83]

Вот интересно, у меня дочка с раннего возраста очень интересовалась цифрами. Все считает и пересчитывает. Любила все раскладывать по цветам и размерам. Задачки на логику нравятся очень. Забор где увидит, сразу замечает последовательност окрашивания)) а вот буквами стала интересоваться ближе к 6 годам. Терпеть не может всякие обводилки и закрашивать.
На подготовке быстро делает математику и сидит ждёт всех.
Говорит ли это о том, что у ребёнка больше склонности к математике? Или ещё рано для выводов?

[Холми]

Всем утра!

роде высиживает время, у нас по 3 урока раз в неделю, учитель очень хорошая, детей умеет организовать, моему очень нравится у нее на занятиях, ттт

3 урока разом ? у нас подготовка дважды в неделю, занятие где то 1 час -1.15 (она делает перерыв им минут 5). Но тут в декабре педагог в отпуск и она с нами согласовала, чтобы две недели у них были удлиненные занятия по 2 часа (в счет декабря ).
И вот я вижу что это перебор - но еще может быть потому, что занятия идут вечером (с 6 до 8), и именно по тем дням когда у нее легкая атлетика- откуда она выжатым лимоном выползает

на улице, в играх на телефоне видит нерусские буквы и спрашивает "а это какая буква", "а это на каком языке написано"? вот недавно стал марки машин на самих машинах четко ЧИТАТЬ, а а они то по большей части на английском Sandero, rio и т.п. еще заинтересовался необычными буквами с двумя точками вверху (встречаются у нас вывески на магазинах), а я и сама не знаю как эти буквы звучат

круто!
моя русские буквы начала и вывески читать вот буквально зимой,до этого было просто неинтересно.
Мы много времени проводим не в россии и она всегда пытается общаться на английском, немецком - но при этом, возвращаясь домой, она все напрочь забывает.

Но в следующей году идет сын и глядя на него, я не уверенна, что продержусь со своим мнением Потому что дети все разные. И 80% зависит от ребенка, а не учителя, родителя, окружения и т.д.

сть и такие, такие. Это не заслуга родителя к сожалению.

на мой взгляд заслуга родителя в том чтобы вовремя "отпустить" ребенка и не дать учителю переложить на себя обязанности по обучению и объяснению того или иного предмета.

У меня очень много знакомых у кого детки 10-13 лет до сих пор делают уроки под конторолем или вместе с бабушками-родителями, и там именно так и повелось с первого класса а те,кто делают сами- они вот с самого начала были сами.

А тенденция сейчас именно такова что родители сначала радостно впрягаются в эту учебу, а потом когда "наиграются " в первый класс- через пару месяцев начинают ныть и ждать каникул как манны небесной ))

и в школу он не хочет, ему в саду прекрасно

.сад не посещает, только старший все его с толку сбивает, говорит как все плохо в школе он то так подшучивает, а младший все за чистую монету принимает...

Моя в школу хочет потому что там днем спать не надо есть музыкальный кружок и танцы, и вкусные булочки на полдник Мотивация к школе есть, мотивация к учебе - ноль

Отредактировано: Холми в 25 ноя 2017, 10:33

[Холми]

Любила все раскладывать по цветам и размерам. Задачки на логику нравятся очень. Забор где увидит, сразу замечает последовательност окрашивания)) а вот буквами стала интересоваться ближе к 6 годам. Терпеть не может всякие обводилки и закрашивать.

у меня такой же старший ребенок, и да - у него явно выраженная склонность к техническим наукам, мы мечтаем о Бауманке для него.
В детстве это проявлялось - очень любил пазлы мелкие - было офигеть как круто, когда ребенок в 2 !!! года собирает пазлы по 30-50 кусков маленькие. Потом это переросло в лего - и он лего маньяк . Логические задачи, ребусы- да, как орешки.
И при всем при этом- рисует как курица лапой, с изложением мыслей в сочинениях беда- везде масло масляное.
Память отличная- стихи , басни очень легко выучивает. Но вот что то придумать, сочинить - уже сложнее.
И по математике уже 4 года стабильная 5 и впереди планеты всей на всяких там конкурсах, а всякие сочинения-изложения -тихий ужас, с трудом на 4 .

Стараюсь сейчас как раз невелировать этот перекос - учимся излагать мысли красиво , без тавтологий путем ведения своего дневника.

Отредактировано: Холми в 25 ноя 2017, 10:38

[MATVEYA]

3 урока разом ? у нас подготовка дважды в неделю, занятие где то 1 час -1.15 (она делает перерыв им минут 5)

у нас то на то и выходит. 3 урока по 30мин +5мин перемены. занятия 17.30-19.10

у кого детки 10-13 лет до сих пор делают уроки под конторолем или вместе с бабушками-родителями

вот у нас со старшим так было и до сих пор бабушка еще настаивает, чтоб мы его уроки проверяли (8ой класс) ну тут м.б. вина первого учителя... очень много (4-5чел.) в их классе классных учителей сменилось и в началке, и в средней школе... всем этот класс в тягость был.. и есть к сожалению(

[Lana_83]

Ответ на сообщение Холми от 25 ноя 2017, 10:37
Спасибо, что поделились. Пазлы дочка тж оч любит, в 2-3 года у нас был пик по сборке пазлов, очень ей они нравились.
Лего тж оч любит, правда она всякие домики конструирует.
Очень любит рисовать, и всякие поделки придумывать.
Излагать мысли хуже получается, в незнакомой среде. Дома трещит без умолку.
Наблюдатьль от природы. Буду дальше наблюдать.

[Lana_83]

Ответ на сообщение Холми от 25 ноя 2017, 10:31
У нас подготовка 2 раза в неделю по 1,5 часа. Есть маленькие перерывы на перекус или поиграть.

[Стэся]

Всем привет.
Дочка в 2018 идёт в первый класс. Ждёт и очень хочет, садиковкий психолог сказала что она уже готова. На подготовку ( раз в неделю по субботам) ходит катана праздник. В общем, идёт в 6 лет и 9 месяцев. Я в ужасе. Я свою школу особенно началку ненавидела, уроки делать - ужас просто. Уже подумываю нанять бабулю бывшего педагога, чтоб забирала дочь из школы и делала с ней уроки, в моих мечтах чтобы приходя с работы, уроки уже были сделаны и мы могли просто общаться или погулять сходить.

[Cypeпка]

Стэся, подождите пока ))) Если дочка хочет в школу и идёт как на праздник, то зачем с ней вообще сидеть и вместе уроки делать? Она и сама их сделает прекрасно )))
Время от времени проверяйте, увидите, что отлынивает или халтурит - тогда и наймёте педагога.
А в первом классе официально уроки и не задают, не положено. Неофициально могут задавать, конечно. Я к тому, что в первом классе их, может, и вообще делать не придётся, чего ж заранее переживать?

[ОляМитяЧуба]

Всем доброго утра!
Мой ходит на подготовку к школе. 2 раза в неделю по 1,5 часа. Сейтчас вроде нормально, но по началу рассказывали, что бегал по классу во время урока, с места ответы выкрикивал.
Если задают уроки, то делает все сам, но просит, что бы я рядом с ним сидела. Можно и не совсем рядом, но в поле его видимости.
Читает сам по букварю ( сам просил его научить). Когда пишет-зеркалит некоторые буквы. Считает плохо. Т.е. цыфры знает, а вот математические действия делает плохо, только на пальцах или счетных палочках.

[z-Nika]

У меня очень много знакомых у кого детки 10-13 лет до сих пор делают уроки под конторолем или вместе с бабушками-родителями, и там именно так и повелось с первого класса а те,кто делают сами- они вот с самого начала были сами.

многие уже просто не делаю уроки в этом возрасте дочь у меня в 8 классе, я проверяю и объясняю некоторые предметы:физика, алгебра, геометрия, химия. Не просто проверяю, а задаю вопросы на понимание. Зато я уверена,что ребенок все это понимает и нет пробелов в знаниях.

Отредактировано: z-Nika в 26 ноя 2017, 11:11