Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ скучно учиться! отсутствие мотивации у ребенка

[Uzorova Olga]

Имхо. Проблем в школьном образовании в Германии на данный момент намного больше, чем у нас.

1) Лет 7 назад в Германии в одной из газет вышла статья "Проблема со знаком +"
Школьные психологи заметили,что очень много нарушений дисциплины у очень одарённых детей (чаще, кстати, выходцев из нашего бывшего СССР).
Стали искать причину. Проанализировали. Сделали вывод: по оцениванию высшего балла нет разницы (условно) между работой, сделанной без единой ошибки и с двумя ошибками. Детей, которые получают отличные знания, никак не выделяют в учебе. Они стали себя вести так, чтобы хоть как-то на них обратили внимание.
С тех пор ничего не изменилось.

2) Детям с начальной школы внушают, что высшее образование и не нужно. Лучше быть маляром. Закончил школу - сразу много зарабатываешь. Отсюда и очень неторопливое обучение. И долгая подготовка к школе. Первые 2 года в школе - почти продолжение детского сада.
В третьем классе, если ДОМА с ребёнком занимались, ребёнок не съезжает, а позже заканчивает нач школу и идёт в гимназию (туда очень жесткий отбор, попадают единицы).
НЕ в ШКОЛЕ готовят ребёнка к гимназии (в 90% случаев). Имхо.

Я много общалась с учителями начальной и средней школы (с нашими). Их дети пошли в школы Германии. Ни от одного учиетля я ни разу не услышала: "Вот ЭТО система преподавания! Не то, что у нас!". Слышала обратное. Опытные учителя были в шоке. Я смотрела тетради детей. Учебники. Кстати, своих детей в Германии наши учителя доучивают до гимназий.

Так что .. Наша методика образования сильнее. Лет 40-50 назад и в Германии была хорошая школьная методика. Пришли "улучшатели" и всё испортили. Имхо.

[Mannique]

alesia_76, в Европе никто не сидит над уроками с детьми, а в первые годы обычно и вообще не задают или ну совсем каплю. В наших русских школах еще живы темы супер экзаменов для поступлений, оценки в первых классах и тонна домашки Все будет в средней и старшей школе

[Mannique]

Uzorova Olga, а зачем высшее всем ? Я считаю неверным тему русских мам, что главное в жизни пятерки и ВО Я считаю главное интерес и знания, а ВО зависит от выбранной профессии и да ! Тот же моляр, если мастер, заработает больше того же учителя Так что это неплохой подход конечно. У нас сегодня очень популярно получать специальное образование, никто это позорищем не считает

[Dahlia]

Детям с начальной школы внушают, что высшее образование и не нужно. Лучше быть маляром. Закончил школу - сразу много зарабатываешь. Отсюда и очень неторопливое обучение. И долгая подготовка к школе. Первые 2 года в школе - почти продолжение детского сада.

простите, но это неправда. Никто ничего не внушает. В высшем образовании заинтересованы многие родители, конечно если ребенок вообще его тут потянет. Если способностей мало, то никто не будет ужасаться, что кто-то собирается стать маляром. Тоже хорошая профессия. Нет тут повального стремления дать "слабому" ребенку высшее образование.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Mannique от 3 июл 2017, 09:20

Uzorova Olga, а зачем высшее всем ?

Я не считаю, что оно нужно всем.
НО! Считаю в корне неверным вкладывать в головы детей это с первого класса.
Вырастут - определятся.
А пока растут - полезно развивать мозг максимально. Вдруг ребёнок захочет потом получить профессию, для которой необходимо высшее образование? А время в школе упущено. Давайте оставим детям шанс.

У нас сегодня очень популярно получать специальное образование, никто это позорищем не считает

Бог мой)) Я тоже так не считаю.

в Европе никто не сидит над уроками с детьми, а в первые годы обычно и вообще не задают или ну совсем каплю.

Кто не хочет в гимназию - да, не сидит.

[Dahlia]

Первые 2 года в школе - почти продолжение детского сада.

Мой ребенок во втором классе. У вас уже в детском саду прошли умножение/деление, пишут сочинения?

Отредактировано: Magdalenka в 3 июл 2017, 09:42

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Magdalenka от 3 июл 2017, 09:36

простите, но это неправда. Никто ничего не внушает. В высшем образовании заинтересованы многие родители, конечно если ребенок вообще его тут потянет.

Я пишу про то, что говорят детям в школах. Я не имею ввиду родителей.

Если способностей мало, то никто не будет ужасаться, что кто-то собирается стать маляром. Тоже хорошая профессия. Нет тут повального стремления дать "слабому" ребенку высшее образование.

Согласна. Очень разумный подход. Я многим паникующим родителям это же самое объясняю.
Да, у нас, если ребёнок не идёт получать высшее образование - часто трагедия. Есть такой перекос.

Ответ на сообщение Magdalenka от 3 июл 2017, 09:40

ЦИТАТА ( Uzorova Olga @ 3 июл 2017, 07:14 )
Первые 2 года в школе - почти продолжение детского сада.

Мой ребенок во втором классе. У вас уже в детском саду уже прошли умножение/деление, пишут сочинения?

Сочинения мои ученики писали с 1-ого класса. ))

Дело не в том, что прошли - надо смотреть, что отработали. Пройти и логарифмы можно).
Я разговаривала с учителями-практиками. Мы видим разницу между "прошли" и "знает".

[Dahlia]

Я пишу про то, что говорят детям в школах. Я не имею ввиду родителей.

Я не верю, что учитель начальных классов мог подобное сказать ученику. Очень часто подобные байки исходят от русских, которые плохо понимают немецкий.

[Wildkin]

Я подозреваю что местные учителя тоже ужаснутся нашей системе и вообще будут в шоке от всего что в РФ в школах происходит
Так что "шок" - это плохой показатель)

[Mannique]

Uzorova Olga, а зачем сидеть в с ребенком, если он не тянет Каждая школа должна давать шанс на гимназию, а гимназия на универ, но должны проходить те, кто правда будет учиться и кто способен и кому интересно Зачем тянуть ребенка которому не надо или не тянет ???