Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ скучно учиться! отсутствие мотивации у ребенка

[secret secrets]

Леося, по national geographic показывают тупые шоу 'про природу' или про Вторую Мировую - сплошные эсэсовцы

ГалинаТ, мне не то что бы страшно, но мне не всегда понятно, как ориентировать ребёнка Какие обозначать приоритеты. Вроде как и от среды слишком отрываться неразумно, но и среда такая не привлекает.

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение Mannique от 2 июл 2017, 11:06

а сегодня уже с первого класса мало пишут

И это плохо(((

[ГалинаТ]

мне не всегда понятно, как ориентировать ребёнка Какие обозначать приоритеты. Вроде как и от среды слишком отрываться неразумно, но и среда такая не привлекает.

для меня в этом вопросе дилеммы нет такая среда неприемлема!!!
Точнее жить в ней можно и общий язык находить можно и нужно, раз ты в ней оказался... но при этом не стоит уподобляться толпе, и ты должен оставаться самим собой

[secret secrets]

ГалинаТ, оставаться то можно, но надо ж ещё и жить на что-то! Нужна работа, а она есть только среди других людей. Хорошо богатым - они не пропадут. А нам так нельзя Нам надо на рынок идти продаваться. А рынок нынче либеральный - то есть минимум гарантий и прав, максимум конкуренции. Плюс всё это требуется совершать с огоньком и на позитиве А не глубоко задумавшись и с презрением к среде

[ГалинаТ]

то есть минимум гарантий и прав, максимум конкуренции.

поэтому в итоге выиграют на этом рынке не "квалифицированные потребители", а те, кто будет обладать "реальными знаниями" и будет творческим, с нестандартным мышлением. Кто не будет зажат в рамках своей "компетенции"
Я не воспитываю презрение к среде. я просто показываю детям, к чему приводят эти гаджеты, как влияет на мозг ТВ, соцсети.. как развивается игромания и другие зависимости Учу не боятся отличатся от остальных Да, это сложно.. не скажу, что я уверена, что у меня получится на все 100%.. но я не могу позволить, что бы мои дети превратились в эту "биомассу квалифицированных потребителей"

[ГалинаТ]

но мне моих мотивировать просто.. честно.. у нас всегда в семье был культ знаний культ книги. С самого рождения я их таскаю везде и всюду, и по разным странам, и по экспедициям, и конференциям, и музеям. Они видят разных людей.. ну и живут. можно сказать. между двумя мирами: летом в "варварской Абхазии" среди старых охотников, археологов, среди "дикарей" ; ну а зимой в социуме большого города.. но и тут, то они между двумя мирами: у меня в институте, где "вумные дядьки и тетки обсуждают какие-то разные непрактичные вещи" , и обычной жизнью обычных московских мальчишек и девчонок

[alesia_76]

Галина, Вы - большая умница! Мы с мужем тоже в похожем направлении работаем : нет гаджетам, нет телеку, да книгам, путешествиям, экскурсиям, музеям, общению с интересными людьми и играм на свежем воздухе. При этом периодически сталкиваемся с удивлением и непонимание других : "ты ж детей лишаешь важных тем для общения! они в школе про плей-стейшн говорят , а твои не знают, что это такое!" Зато они знают то, что им действительно интересно: количество лун у Сатурна, особенности глубоководных рыб, биографию Моцарта, как выглядят бактерии под микроскопом и почему в Японии часто случаются землетрясения.

[ГалинаТ]

"ты ж детей лишаешь важных тем для общения! они в школе про плей-стейшн говорят , а твои не знают, что это такое!"

alesia_76, мне недавно старший рассказывал, как к нему один парень "пристал". хотел его высмеять, что он не знает и назвал там каких-то героев, то ли мультфильмов американских или героев игр... ну в общем из этой сферы ну мой ему парировал: а ты знаешь, и стал перечислять исторических деятелей ну тот и сник...
Да. друзей у моего не много.. во дворе есть два мальчишки, с кем у него есть общие интересы, есть друзья, с кем ему интересно на малом мехмате, есть двое парней в классе. В принципе я считаю, что этого и достаточно.. зато я спокойна за него, что он не поведется за всякими.. на слабо, не попадет в "плохую кампанию" и т.д.
Я не была так спокойна за него, когда он был в 1-м классе. он тогда еще оглядывался на других, на "лидеров".. и один раз повелся в нехорошем деле.. имели с ним серьезный разговор... а сейчас я вижу, что у него есть СТЕРЖЕНЬ, есть цели и интересы, и воля, идти к этим целям
При этом он у меня не книжный червь и дзюдо занимается, и в казаки-разбойники играет, и в пионербол, и в зомби ... при чем в эти игры со всеми может играть.. в том числе с теми, с кем у него нет общих тем о

плей-стейшн

. Он просто различает: друзей и приятелей

[alesia_76]

Так друзей и не может быть много! Надеюсь, у моих детей с возрастом тоже появится подобный стержень. Я смотрю, мы с Вами ровесницы в одно время росли , многие взгляды схожи

[ГалинаТ]

Я смотрю, мы с Вами ровесницы в одно время росли , многие взгляды схожи