Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ В школе достаточно одного иностранного языка, считает Васильева

[Окунь]

Ответ на сообщение Руля от 28 сен 2017, 11:08

Не согласна категорически У меня два диплома переводчика, если что.

Не согласны что есть по коммуникативной методике хорошие результат?
Или что суть коммуникативной методики не в заучивании клише?

[Руля]

второй класс НОЛЬ грамматики

Галь, у нас 4 класс (!), а у детей не было темы про местоимения личные и глагол to be. Как бы подразумевается, что они это учат в процессе как-то. Ну так у половины класса уже два года как репетиторы. Оценки 4 и 5. Формально все прекрасно, а по сути за деньги или родительское время эти достижения. Зла не хватает...

[Arabica]

как бусины на нитку нанизывать.

это и суть англ. грамматики, слова между собой тасовать нельзя, фиксированный порядок слов. В учебнике Биболетовой в каждом упражнении схемка с треугльниками-квадратами-чёрными треугольниками, показывающая, как и что можно составлять. Квадратики есть - вставь туда слова.
Другое и не про английский - сейчас массово !!! слова "существительное" "глагол" "сказуемое" "подлежащее", не говоря о наречиях и деепричастиях, вызывают ступор даже у 5-6-7 классников. Какая к чёрту грамматика, они не понимают, где глагол, а где прилагательное и к чему прилагательное относится .

а у детей не было темы про местоимения личные и глагол to be

учебник.

[Руля]

Не согласны что есть по коммуникативной методике хорошие результат?
Или что суть коммуникативной методики не в заучивании клише?

Не согласна, что есть хорошие результаты (смотрите мой пост выше почему).
И да, частично суть как раз в клише.

учебник.

А что учебник?

[Arabica]

А что учебник?

в каком учебнике до 4 класса не было to be и местоимений? То, что не поняли и не придали важности, подумаешь, is какой-то, всего 2 буквы, подумаешь, какая разница, куда пихнуть, и надо ли вообще пихать - верю. А что прямо не было - не верю.

[Окунь]

Я не знаю какую "коммуникативную" методику дают в школе, мы идем по Super Minds кембриджскому- отличные результаты. Коммуникативная методика вовсе не равно отсутствие грамматики.

[Arabica]

И да, частично суть как раз в клише.

да, клише прямо у всех от зубов отлетают.

[Руля]

DenNa, а без репетитора у нас лично никак.

У нас, наверное, самая дикая программа по англ.яз - Forward
Задание в рабочей тетради на начало второго года обучения - напиши письмо и свой адрес. Там без помощи сайта с транслитерацией не напишешь. То есть ребенок 7-8 лет должен ориентироваться в интернете, найти сайт, ввести свой адрес, транслитерировать его. А на кой это надо??? И таких заданий куча!
Просили сменить программу - отказ. Наши учителя только по ней могут преподавать, а других учителей днем с огнем не найти.

[Arabica]

У нас, наверное, самая дикая программа по англ.яз - Forward

да. Коллеги говорят, что бестолковее не видели учебника.

[Руля]

Arabica, выше написала название нашей программы.
Вкрапления грамматики там есть. Но так затейливо выполнены Начало нового урока (то есть темы). Идет текст, лексика, картинки. И так пару страниц. И в конце только небольшой кусочек грамматического материала. То есть сначала читай текст, заучивай фразы, а потом мы тебе объясним, почему так пишется Гениально.
Ну а че, давайте в русском языке так же.