Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Учительница написала «дурак» на лбу ученика, прокуратура начала проверку

[olganik11]

еще раз - откуда вот это "нестись", "обижают"

Ну, как откуда – из жизни. Мне лично мама одноклассника жаловалась, что к ребёнку придираются – заставляют бедного ребёнка стихотворение аж в 8 строчек выучить. Половина родителей искренне считает, что оформление работы – это непосильная работа для четвероклассника и очень обрадовались, что по новым правилам за то, что 9-тилетний ребёнок не в состоянии 4 клетки отсчитать, учителя не имеют право снижать оценки – учителя теперь должны разгадывать ребусы в тетрадках

И да, судя по тому, что часть детей регулярно не выполняют домашние задание, их родители считают это нормой. А учительница на родительском собрании может только просить, никаких реальных рычагов у учителя нет, ни в отношении учеников, ни в отношении родителей.

[Севиль]

рычаги есть, поверьте.

верю.
и подтверждение тому многие примеры замечательных учителей, которые слава Богу есть во все времена.

[Тать***]

И да, судя по тому, что часть детей регулярно не выполняют домашние задание, их родители считают это нормой. А учительница на родительском собрании может только просить, никаких реальных рычагов у учителя нет, ни в отношении учеников, ни в отношении родителей.

не выполненое д/з это 2
какой еще рычаг и кому нужен?
мотивированные дети и такие же родители-в других значит классах
мой ребенок может не сдать дз, или из дома забыть тетрадь (первые года 3 вообще было чудо если в течении недели ничего глобального не утратил и не в тапочках ушел)
за ним в 9м классе за контрольной бегали до остановки одноклассники т.к. телефон тоже забыл
хорошо учитель зная его особеность оперативно проверила, сдал ли он работу
при этом сама работа была на 5
и последняя 2 за не сданное была исправлена на 4(минус 1 балл традиционный ) и это 10й класс..просто теперь это эпизодично ну раз в 2-3 недели и не валом.. началка была как кошмарный сон
где отсутствие рычагов?
другой вопрос, что далеко не каждый учитель желает вникать почему Д/З отсутствует и какие действия нужно предпринять для улучшения ситуации
у нас был сильный класс в началке, детей отбирали серьезно
но 3е точно, а по ощущениям человек 5 выбивались в формате неврологии
ттт учитель помог всем пережить этот период
и задание на доску писалось до начала уроков и проверялось.,записал или нет, и разрешалось маме кинуть ММС с забытой тетрадью и тогда бал не терялся, но от мамы "втык" получал
и давала время на динамическую паузу
и много всяких нюансов
хотя были и сложности и проблемы и далеко не идеально
но человек в принципе шел на контакт и на компромис
в соседнем классе был треш
ор стоял такой что на деткой площадке в 15 метрах от школы можно было выучить весь урок
когда педагог вытряхнул в коридор портфель "копуши" и рбенок все это собирал по огромному коридору в слезах и на карачках ее очень быстро ушли
посреди учебного года
доучивались дети с другим учителем которого обожали до трясучки и отстающий класс "дибилов" вдруг очень хорошо сдал ВПР

Отредактировано: Тать*** в 29 сен 2017, 00:41

[МандаринкаАЕ]

Мне лично мама одноклассника жаловалась, что к ребёнку придираются – заставляют бедного ребёнка стихотворение аж в 8 строчек выучить.

так она вам жаловалась, а не "неслась" в школу

учителя не имеют право снижать оценки – учителя теперь должны разгадывать ребусы в тетрадках

вот прямо оценка - священная корова

А учительница на родительском собрании может только просить, никаких реальных рычагов у учителя нет, ни в отношении учеников, ни в отношении родителей.

а какие раньше-то рычаги были?

не выполненое д/з это 2
какой еще рычаг и кому нужен?

да вот и я не понимаю.

и подтверждение тому многие примеры замечательных учителей, которые слава Богу есть во все времена.

а я не про учителей - я про администрацию

А учительница на родительском собрании может только просить,

а что, надо публичную выволочку устраивать? взрослым дееспособным людям? тем более, что невыполнение д/з моим ребенком никак не должно мешать учебному процессу для других детей.

[olganik11]

так она вам жаловалась, а не "неслась" в школу

Ну, так мне она пожаловалась на учительницу, что мол плохая к ребёнку придирается, как раз перед собранием. Я поинтересовалась, в чём придирки, оказалось в стихотворении. После собрания она подходила к учительнице со своими претензиями.

а что, надо публичную выволочку устраивать? взрослым дееспособным людям?

Именно взрослым дееспособным людям и надо, если по-хорошему не понимают. У меня у младшего в первом классе, учительница начала год с реверансов с родителями, но когда поняла, что родители хуже детей - ничего не понимают, сменила тон общения и дело пошло на поправку.

тем более, что невыполнение д/з моим ребенком никак не должно мешать учебному процессу для других детей.

Не отработанный дома материал, это не закреплённый или ещё хуже не понятый. Если такое положение у половины класса, то учитель не может идти дальше и весь класс «топчется на месте».
С отстающими наша учительница занимается дополнительно, но почему она должна тратить своё время ещё и на ленивых.

[Капибара]

olganik11, у нас и раньше не снижали за такое. И я этому очень рада. Не должен ребёнок получать одинаковые оценки за неверное решение и за верное с неотступленной клеточкой.

учительница на родительском собрании может только просить, никаких реальных рычагов у учителя нет, ни в отношении учеников, ни в отношении родителей

Это не так. Рычагов достаточно, просто учитель не заморачивается.

[Маргорина]

А что в этом плохого? детям теперь снижают оценки за неправильное решение, а не за клеточки-помарки, очень хорошо.

olganik11, у нас и раньше не снижали за такое. И я этому очень рада. Не должен ребёнок получать одинаковые оценки за неверное решение и за верное с неотступленной клеточкой.

А что, проблема колоссальная клеточки посчитать . Это задача на внимание, это приучает к аккуратности. Есть дети от рождения скурпулезные, а есть разгильдяи. Так вот их это как-то дисциплинирует.
Т.к потом на егэ уже поздно к порядку привыкать, а там оформление важно....

[ГалинаТ]

может быть и за дело, спорить не буду. но меня лично вымораживает словосочетание "бита за дело". не может быть такого дела, за которое можно кого то побить. побить можно только если ты сильнее и хочешь доказать свою силу, как делают животные. мою маму били все детство, отчим бил, мама била. Когда она стала взрослой, ее отношение к этому таким и было "бить надо за дело". Она била меня, мою сестру, сама получала от нашего отца, а потом и от гражданского мужа. Для меня позиция "бить за дело" это позиция жертвы и насильника. Потом темы в "сильных" как раз от таких несчастных девочек, которых били за дело.

знаешь.. невозможно сравнивать отношения равных. и отношения детей-взрослых! Взрослые ОБЯЗАНЫ ВОСПИТЫВАТЬ детей а любое воспитание - это и есть насилие нравится тебе или нет! И да, форма насилия может быть разной! и не факт, что тонкое изощренное психологическое насилие. которое ты и не заметишь внешне.. не нанесет большую травму. чем тот же шлепок или ремень
а сравнивать отношения мужа-жены и родителей-детей - это софизм чистой воды

по моему это один из самых сложных экзаменов. вообще не понимаю, почему ввели общую сдачу истории, почему не физика или химия?

патриотическое воспитание - раз, что бы начали наконец-то ее учить.. ибо пока нет экзамена в списке ЕГЭ - его не учат

Не платите. Сейчас очень много дополнительной информации в бесплатном доступе. А чтобы сдать на высокий балл - всегда надо было более усиленно готовиться. И перенапрягаться больше, чем тем, кому и "3" достаточн. Я не считаю, что "учитель всегда прав" и учить этому ребенка не буду. А им не нужна тишина, чтобы дитя могло спокойно заниматься. Кому проблема - тот ее и решает.

я тоже не согласна. что "учитель прав всегда", НО!!! срывать урок - не допустимо Даже если учитель не прав

Вот именно таких, которые потом воруют в отелях неплохо было бы и побить в детстве за сломанный дозатор. Глядишь-и запомнил бы, ибо делают такое явно именно те дети.

а как же "недопустимость насилия"

Ерунда. Строгого, но справедливого учителя в большинстве случаев уважают. Его и дети, и родители слушают. Просто мало сейчас таких.
Или мямли, или истеричные женщины с садисткими наклонностями.
Хорошего педагога сразу видно и они на вес золота.

это было так.. когда к детям родители предъявляли хоть маломальские требования... сейчас я все больше наблюдаю родителей, у которых "онжеребенок-царь" и да, травят даже самых справедливых педагогов подготовительная группа в саду (т.е. через полгода - в школу), дитя. без диагноза... по расписанию занятий - апплекация.. "Не смейте моего ребенка заставлять садится за аппликацию, если он хочет продолжать играться игрушками" - реальная история из жизни нашей группы у младшего сына

Я смотрю, в глазах народа тоска по муштре и казарме?

может потому что сейчас пошел перегиб в другую сторону вседозволенность и безнаказанность

Капа, всегда есть рычаги. Можно вызывать родителей. Можно писать замечания. Можно ставить в известность завуча, директора, требовать от них вызвать родителей.

а смысл их вызывать.. если они считают. что растят "свободную личность"

Капа, а не надо с парты за руку стаскивать. Можно повредить что то стаскивая.
Когда я работала в саду, заведующая на каждой планёрке говорила- детей руками не трогать. Не в том смысле, что нельзя гладить по головке, сопли вытирать, помогать на занятии.

а сейчас даже подмывать детей нельзя, без письменного разрешения родителей

Почему не сам

мои тоже с 1-го класса сами собираются и ходят

Злостных опоздальщмков можно не допускать к уроку.

НЕЛЬЗЯ!!!! Нарушение прав ребенка, оставление в опасности вахтер за него ответственности не несет

не скачущие по партам, редко забывающие вещи и редко опаздывающие и регулярно и аккуратно делающие домашку дети, адекватно реагирующие на критику - это уже не норма, а какие-то почти мамонты.

я раньше с этим сталкивалась лишь по рассказам.. но вот последний год в саду у младшего - столкнулась в реале.. и чем дальше.. тем больше убеждаюсь, что увы.. нормальное требовательное в нашем понимание отношение к детям - это уже анахронизм..

[Маргорина]

НЕЛЬЗЯ!!!! Нарушение прав ребенка, оставление в опасности вахтер за него ответственности не несет

У нас не пускают . Опасности подвергают ежедневно одних и тех же

[Irana]

И к какому же возрасту она дозревает, чтобы не забывать про все и вся?

Мне - 45. И я - забываю. И свалить на склероз старческий не получится, потому что всегда забывала. То, что мне не важно и не нужно. Хотя стихи учила на раз, в школе, училище, институте - проблем не было. А вот когда лично мне не сильно и надо, то да, могу и забыть, и опоздать.

И ни-ни им сделать замечание.

Сделать. В уважительной форме. Как равный равному. Если при таком подходе повод для замечания еще останется.