Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Наше ОСОБОЕ обучение, часть2

[KishMish]

Жар-птица, поздравляю, успехов!

[Мавка]

Ответ на сообщение Жар-птица от 4 апр 2018, 17:22
Удачи!

[Splinters]

Ответ на сообщение Жар-птица от 4 апр 2018, 18:22
поздравляем!

[Жар-птица]

KishMish, Электровеничка, Splinters, Спасибо, девочки

Меня столько эмоций переполняет. Я конечно вижу, что Макс по многим вопросам стал взрослее, дозрел. По математике в классе в тройке сильнейших, идет с опережением программы. Списывание у него 6-8 баллов, диктант 8-10 баллов, благо за почерк и грязь не снижаются оценки пока.

Но я не ожидала, что Максимильяна не отправят на ПМПК. Для ребенка с генетическим диагнозом это огромное достижение.

[Splinters]

Ответ на сообщение Жар-птица от 5 апр 2018, 11:01

Но я не ожидала, что Максимильяна не отправят на ПМПК. Для ребенка с генетическим диагнозом это огромное достижение.

Это не только ребенкино, но и мамино достижение

[Упс]

Ответ на сообщение Frazy от 25 мар 2018, 22:08

крупные буквы, картинки и мало текста

https://www.labirint.ru/series/40527/ такое не смотрели? там еще и на разное количество букв по нарастающей

[Frazy]

Макс будет переведен во второй класс без комиссии ПМПК.

Вы большие молодцы оба!

https://www.labirint.ru/series/40527/ такое не смотрели? там еще и на разное количество букв по нарастающей

Неплохо. И даже есть в Украине) Закажу наверное, надо уже начинать, пока ему не надоело читать))) С Сутеевым никак не определюсь, их столько издано в разных вариантах, я не знаю, что брать

Отредактировано: Frazy в 5 апр 2018, 12:23

[Упс]

Ответ на сообщение Frazy от 5 апр 2018, 12:23
Сутеева обычно в библиотеках много, на любой вкус.

[катюнz]

К кому бежать , к дефетологу, или как вообще? По каким методикам нагонять все эти понятия? Что делать?
Просто крик и помощи?

можно я тоже рядом покричу . нам бы тоже куда-нибудь побежать: то что у нас в школе-это легко, моих мозгов на обучение общеобразовательной программы не хватает. переходить в другой класс или школу- не вариант, с поведением такой затык, что ,даже, в этом варианте еле-еле терпят.

[Splinters]

примите в ряды вопящих.. меня достал этот английский, где в неделю надо по 20 слов выучить и диалоги проработать с каждым из новых слов.. и это только 0 класс.. боюсь подумать, что будет дальше, и не слинять ли нам прямо сейчас куда-нибудь в туман... только вот некуда.........................

Ответ на сообщение Вьюрок от 9 апр 2018, 14:53

По каким методикам нагонять все эти понятия?

методик не знаю.. я тупо все слова вставляю постоянно в речи - как дятел..
и эти слова как-то я еще могу объяснить, а по пять раз на дню просто "включаю идиотку" и прошу ребенка мне новые длинные слова объяснять на примерах, как будто я их забыла..
Но что делать с устаревшими словами?!? меня достала эта древняя терминология в стихах!!! вместо того, чтобы учить полезное, я по полчаса объясняю современному городскому ребенку какие-то архаизмы, которых ни в речи, ни в жизни уже нет!
не, я все понимаю про красоту и богатство языка, но на кой оно на стадии обучения чтению?!?


уффф... прооралась.. полегчало