Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Наше ОСОБОЕ обучение, часть2

[Анихона]

Frazy, а Юль хорошо соотносит количество предметов с цифрой? Мне кажется, рано Вы сложением занялись.

[Анихона]

Может, попробовать то же сложение, но без цифр? Вот как Вы рисуете. Например, рисуете яблоко плюс груша. Что получилось? Яблоко и груша вместе. Или красное яблочко плюс два желтых. Что получается? Три яблочка: одно красное и два желтых.
Сначала можно на предметах отработать. В одну тарелочку яблоко, в другую тарелку грушу, потом их -раз!- и в третью тарелку плюхнули. Что получилось?

Игралочку не смотрели? Можно выборочно оттуда брать

Отредактировано: Анихона в 29 окт 2017, 14:52

[Frazy]

Frazy, а Юль хорошо соотносит количество предметов с цифрой?

Нет, я ж говорю, только 1 и 2. Три сегодня попробовала, запутался и с двойкой заодно Будем потихоньку добавлять.

Мне кажется, рано Вы сложением занялись.

Так я не занимаюсь, это он сам начал. По мотивам детских книжек-считалочек. Нравится ему, вот я и подумала, может на этой волне чего-нить выучить.

Игралочку не смотрели?

Игралочка есть. И для трехлеток и для четырехлеток. Мы еще не прошли.

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение Анихона от 29 окт 2017, 11:41

петерсоньи задания

Ещё и так. Бедная Людмила Георгиевна. Её и так вся Россия мужиком считает

[Вьюрок]

Девушки, посмотрите, может кто опознает пособие

Анихона, может Вы порекомендуете что то подобное?

[Анихона]

Вьюрок, я опознала Созонова, Куцина Грамматика для дошкольников
По грамматике есть еще тетради Косиновой, Новиковской. Но там обо всем по чуть-чуть.
Еще есть серия Картотека логопедических игр, там по разным темам папочки или тетрадки. По местоимениям мой-моя-мое-мои автор Сошина

[NathZh]

Так тяжко смотреть на то, как твой ребенок реально не пришей кобыле хвост. Чужая на празднике.

моей уже и не дают никаких ролей. Я б уже рада была, если бы она там хоть баловалась. Но она реветь страшно начинает еще по пути в зал и потом в празднике не участвует: сидит или у папы, или у нянечки на коленях.

Вот, придумала
[attachmentid=10384461]

Светлячона, спасибо, я посмотрю У нас еще есть проблема... лабиринт в Украину не шлет и не всегда можно найти нужную книгу здесь Вот Шевелева тольку эту и нашли...

Я могу вам иногда привозить (только не по многу - пешком сейчас границу пересекаем) и не так, что вот завтра надо - раз в месяц-полтора езжу.

[Frazy]

Я могу вам иногда привозить

Спасибо Пока не надо, но если я что-нибудь важное не найду, я тогда попрошу. Еще раз большое спасибо за предложение.

[Пин]

Frazy, я бы только на счетном материале пока отрабатывала связь цифра-количество, без всяких пособий.
Еще можно из пластилина лепить, считать, можно рисовать дерево и из пластилина приклеивать яблочки или шишки к нему, тоже считать.

[Жар-птица]

Еще можно из пластилина лепить, считать, можно рисовать дерево и из пластилина приклеивать яблочки или шишки к нему, тоже считать.

А лучше не просто считая.
Делаем цифру 1 карточкой. Ее на ство помещаем. Задача ребенка положить 1 яблоко на дерево. Теперь цифра 2. Задача 2 яблока. и отрабатываем эти 2 цифры, чтоб соотносил с предметами. Можно не дерево. Можно корзинку. Тарелку. Я брала обычную тарелку. И каштаны нужно было набросать в нее столько, сколько на карточке написано. но мы играли так буквально пару раз. Оказалось Макс не только сам выучил цифры, но и понял как эти цифры соотносятся с количеством предметов.