Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Наше ОСОБОЕ обучение, часть2

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение Blacbarbara от 10 ноя 2017, 09:21

КАК остаться в школе. Не хочу я на ДО.

Ну так если врач не даст такого направления, то не переведут вас. Всё врачи решают. Школа без соответствующего документа от медиков никуда не переведёт.

[Blacbarbara]

Ответ на сообщение Мама Капитана Саньки от 10 ноя 2017, 11:31

Школа без соответствующего документа от медиков никуда не переведёт.

фуф, слава Богу!

Повторюсь: были у психиатра. Она ведет ребенка с 4 лет. Наблюдала за ним в садике (она в садик ходила, сад коррекционный), видела его в социуме, так сказать. Её рекомендация была основополагающей для ПМПК - вид 7.1 с обучением в обычной школе.

Сам сын говорит так о своем плохом поведении: Я был в бешенстве. В моем мозгу котятки со шнурками в мозгах запутались и путались. Мне от этого бешенство.

ИЛи: Я уже большой, а в мозгу еще маленький ребенок

[Грюпунцель]

ДО - это ему путь в никуда. Кроме того, ДО дают по показаниям. Если психиатрия, то влепят УО. ВОт и все.

Который год сын получает справку от психиатра, диагноза в справке нет. Просто рекомендация - нуждается в ДО (в нашем случае ДО проходит в школе, не дома). Нет УО у моего юноши и лишнего не рисуют. Даже на Д-учете не стоял, когда в первый раз оформляли ДО.

[Blacbarbara]

Ответ на сообщение Грюпунцель от 10 ноя 2017, 13:03

Который год сын получает справку от психиатра, диагноза в справке нет. Просто рекомендация - нуждается в ДО (в нашем случае ДО проходит в школе, не дома).

спасибо за информацию. То есть эты вы сами мама и ребенок идете к врачу и просите такую справку?
А если я не пойду, никто ДО мне и не даст. Спасибо!!!!

[Маевка]

Blacbarbara, интересно Вася объясняет. Хоть вообще объясняет, а у нашей фиг знает что в голове - не рассказывает о своем богатом внутреннем мире.

[KishMish]

Сам сын говорит так о своем плохом поведении: Я был в бешенстве. В моем мозгу котятки со шнурками в мозгах запутались и путались. Мне от этого бешенство.

ИЛи: Я уже большой, а в мозгу еще маленький ребенок

Молодец, что проговаривает свои эмоции и чувства. Хорошо бы еще и рисовал. Мой частенько выдает что-то похожее. И по заданию психолога нарисовал свою злость.

Blacbarbara, интересно Вася объясняет. Хоть вообще объясняет, а у нашей фиг знает что в голове - не рассказывает о своем богатом внутреннем мире.

Надеюсь, со временем количество перейдет в качество. С ней психолог занимается? Эмоции проходили? Мы их изучали по смайликам, чем проще картинка, тем лучше для восприятия. Мой тоже долго не мог выразить эмоции словами, просто психовал, орал, бил себя по (якобы) непонятной причине. После 6 лет стало понятнее.

[Маевка]

С ней психолог занимается? Эмоции проходили?

Чем-то занимаются, а чем - мне не докладывали, а зайти в сад у меня нет времени. У дефектолога не брали это еще вроде. Там на "академичность" упор.

[Другая жизнь]

оть вообще объясняет, а у нашей фиг знает что в голове - не рассказывает о своем богатом внутреннем мире.

в 5 лет и моя младшая еще только орать могла, а не эмоции свои называть
дорастет и до объяснений. правда, вряд ли сама собой. придется приложить к этому много усилий

[Маевка]

придется приложить к этому много усилий

Вроде прикладываем. Просто она ничего в прошедшем времени не умеет рассказывать. Вот только то, что прям сейчас. Через 5 минут не ответит, что ела на обед. Так что объяснить, зачем она что-то в саду сделала - задача невыполнимая пока что.

[KishMish]

Чем-то занимаются, а чем - мне не докладывали, а зайти в сад у меня нет времени. У дефектолога не брали это еще вроде. Там на "академичность" упор.

Лучше бы поприсутствовать пару раз. Я зашла к ним в кабинет и услышала, что сын не в состоянии некоторые вещи сказать, кое-что подсказала, подтолкнула его, и дальше уже пошло намного лучше
И время от времени подсказываю психологу, на что стоит обратить особое внимание.
Если специалист хороший, не должна обидеться, наоборот, это в интересах нас всех, чтобы у ребенка был прогресс. Она даже с невербальными аутистами работает, через рисунки, схемы, предметы понимают друг друга.