Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Осенний литературный конкурс "С Днем Рождения!", Истории к восемнадцатилетию сайта

[Атаманка]

Жалко, что нельзя оставлять комментарии под рассказом.
"Милой, любимой, единственной..."
Я плакала! Очень близка тема женской дружбы! У меня есть милая, любимая, единственная и я милая, любимая, единственная. Сколько воспоминаний сразу же всколыхнулось!
Хорошо, что мы виделись на прошлой неделе, а то бы совсем урыдалась)

[Afo]

Одинаковые сюжеты есть?

Одинаковые персонажи есть))Две подружки-Маринки я нашла, только одна хорошая, а другая - наоборот))))

Даже не знаю, будет ли критика

А знаете, предлагаю в этом конкурсе еще одно новшество. Давайте разыграем в этот раз дополнительную номинацию "Лучший критик". Вы согласны?

Жалко, что нельзя оставлять комментарии под рассказом.

Оставляйте комментарии в этой теме. Как показала практика, в общей теме обсуждение идет бодрее-веселее, чем в отдельных темах для каждого рассказа.

[Атаманка]

"Хозяйка кафе" очень атмосферный рассказ. Я кожей почувствовала прохладный утренний воздух, беспокойство Миникумари, усталость рыбаков. А эти неизвестные названия.. Прелесть! И описания такие живые и ненавязчивые.
Очень атмосферный рассказ!

[Люля_Кебабовна]

Я всё прочитала, действительно хорошие рассказы. Некоторые явно не вычитаны, но при этом все со своей идеей, мыслями оригинальными... Буду перечитывать ещё, и как хорошо что небольшой объём

[Люля_Кебабовна]

Одинаковые персонажи есть))Две подружки-Маринки я нашла, только одна хорошая, а другая - наоборот))))

Ахаха, точно
Но сюжетов одинаковых нет, это здорово, а то я всё переживала, что напишу о том, о чём все напишут. Надо же, какие мы все разные

[Суламита]

Угораздило же меня прочитать ночью "Куклу". Уснуть потом получилось не сразу.
Рассказы все очень ладные,ну,кроме моего)

[Суламита]

А молодежь в этот раз участвует?

Сразу лег на сердце рассказ "Уроки волшебства". Но позволю себе чуть-чуть придраться к мелочам.

Вдалеке - купола собора и чудесный вид на реку. - может,я неправа,но вид вдалеке меня смущает. Мне представляется "вид", когда он "открывается" вблизи. Ну,т.е., мне на данном месте видна какая-то панорама. Нет,я могу сказать,к примеру: "Вот с того места открывается чудесный вид на реку". Если не так,поправьте, кто-нибудь.

2 часа,15 минут... Режут глаз цифры в рассказе. Хотя, возможно,это ради экономии знаков.

детей не воспитывают, ремнем не порят. ПорЯт-порЮт.

Хотя я и старался.... Я, в отличие от Насти... А кто я?...
Мечтал ли я стать клоуном для избалованных детей?.... Я мечтал стать актером. - сплошные "я".

Я прекрасно смотрелся бы, умирая за Родину, идя в атаку, сражаясь на шпагах. - нелепая фраза,ну,покоробило,честно.

Я решил: когда я снова приеду сюда- я покажу тому мальчику настоящее волшебство. Я постараюсь! - снова яяя. И ещё: почему "тому мальчику"? Разве не логичнее сказать "этому"?

Мальчика с умным, хорошим взглядом карих глаз. - улыбнулась

Утешу. Отдала первый голос.

[Оруаль]

снова яяя. И ещё: почему "тому мальчику"? Разве не логичнее сказать "этому"?

У меня - может быть, отчасти в рифму к "яяя", но не знаю - другой вопрос к рассказу, смежный. Чему он будет мальчика учить? Т.е. какое волшебство он знает? Он же, в сущности, умеет либо играть в театре (и вот это круто сказано, правда, "Я прекрасно смотрелся бы, умирая за Родину, идя в атаку, сражаясь на шпагах", очень точно слово "смотрелся"), либо выдавать реакцию на окружающий мир. Нет ощущения, что герой добрый волшебник - строго говоря, добрые волшебники тут мальчик или его мама, это они учат героя тому, что можно жить иначе, это они открывают ему добрый мир. Как в "Парадоксах Младшего Патриарха" Раткевич, когда главгерой в конце обращается к своему ученику-спутнику "учитель".
Может быть, автор это и хотел сказать. Но тогда очень жаль, что в конце рассказа не брошено никакого намека на это.

[Полли Перкс]

Ответ на сообщение Клэр от 3 ноя 2017, 08:30

Чему он будет мальчика учить? Т.е. какое волшебство он знает?

О. Мне чисто по логике сюжета показалось, что он его будет учить делать фокусы или что-нибудь такое. Ну, тут, пожалуй, меня тоже переклинило на какой-то фэнтезийный сюжет - что вот, мальчик вырастет, станет фокусником в маске...

[Оруаль]

"Тот самый день". Сперва показалось - ну, нормальный такой деньрожденный текст. Дочитала до конца. Удивилась. Пошла читать с начала с конкретной целью - найти дырки. Не нашла. С учетом указания на "родителей-экстремалов" - совсем не нашла, иначе можно было бы придраться.
Очень здорово сделано.

Мне чисто по логике сюжета показалось, что он его будет учить делать фокусы или что-нибудь такое

А. Кстати, возможно, там два раза повторяется "фокусы и шутки" подряд. Не смерть за Родину на сцене, а фокусы и шутки для одинокого ребенка. Стильно. Но даже в таком раскладе учитель тут мальчик - он его научил тому, что реально важно.

Слушайте, нашла параллель. У нас два урока - волшебства и нелюбви