Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Первоклассники - 2017, Часть 5

[val4onok]

Божечки))) прошли мы олимпиаду сейчас. Сложно для первого класса. Сам сделал только дорожку, поезда и Хрума.

[val4onok]

За развертки 0 баллов)))

[Cypeпка]

Девочки, у меня тараканы Поговорите со мной.
Меня раздражает, когда маленьких девочек красят на выступления. Причем это повально везде - на танцах, на коньках, на гимнастике. Мы ходили одно время в балетную школу, где этого не было, на выступлениях все девочки были умытые и мы смотрели на их умелки, а не раскрашенные лица.
Сейчас уже дважды сменили балетную школу, в новой девочек красят Для меня это прям проблема. Загоняюсь?

Уж как я терпеть ненавижу макияж на девочках
Но для сцены - это не макияж, а сценический грим.
Без него на фото/видео будут вместо глаз просто дыры... ну и вообще - лиц не будет. Это особенности и освещения, и наличие сценических костюмов - ярких, с блестками/стразами... вот по сравнению с ними лица и "потеряются"... ну особенности плёнки - костюмы "блескучее", вот она их и выхватит как наиболее главное в изображении, а лица пустит фоном, дополнительно их "задвинув".
И даже супераккуратный макияж, который на записи потом вообще не виден, на самом деле очень кричащий и яркий. То есть там всё равно не слегка подкрашено...
Я спокойно относилась, в принципе... просто когда мои пошли в акробатику и в хореографию, я это уже знала. У нас учительница по скрипке играла в оркестре Малого театра... ну это уж лет тридцать назад было. И она нас водила в Малый театр на спектакль "Конёк-Горбунок", а в антракте провела за кулисы, познакомила с актёрами. Вот я когда Жар-птицу увидела... впечатление незабываемое до сих пор вот помню. Глаза накрашены - это просто не то слово... мне сразу анекдот вспомнился про однотонный макияж - весом в одну тонну
Вот как раз тогда мне про сценический грим и объяснили
А из зала мы спектакль смотрели - ну и ничего особенного... в первой половине спектакля я и вообще не заметила, что эта Жар-птица накрашена была , во второй половине уже знала, "вживую" видела... смотрела-смотрела... ну вот моя мама на работу сильнее красилась хотя она вообще-то и не так, чтоб очень сильно...

[*матрешка*]

Пожалуюсь, девочки. Моя первоклашка каждый день домой тетради приносит по письму , по математике. Решать примеры, писать по 4 предложения. В общем домашка есть. Вчера дочь принесла стих, который тоже за вечер нужно выучить. Сегодня приносит запись в дневнике: Не выучила! Вот так и хочется написать рядом: выучим в выходные, не имеете права так много задавать!
Сегодня принесла песню, которую тоже нужно выучить на завтра. Блин, такие записи в дневнике никак не способствуют мотивации. Вот зачем так делать?!!!!! Учительница строгая, попробуй цифру не так напиши в тетради, исправит красной ручкой. Вижу по тетрадям что большой объем в классе делают. И устает ребенок. И́ английский учат активно, гимназия языковая.
Вот этот стих, я бы тоже его не выучила.
А вот типичные задания на дом.


Отредактировано: *матрешка* в 7 дек 2017, 11:14

[Cypeпка]

Исправлять написание цифр и букв - это ОБЯЗАННОСТЬ учителя в первом классе. И исправлена должна быть каждая неверно написанная цифра или буква... если не просто кривовато, а именно неверно, не по методике. Это не строгая учительница, а просто добросовестная. Иначе наплачетесь позже: "это не ошибка, это у меня такая О... а это такая Е..." а любая сомнительно написанная буква в диктанте и т.п. трактуется как неверная.
Стихотворение... ну не знаю... мои б минут за десять выучили... Вот именно это стихотворение - относительно несложное. Чёткий ритм, чистые рифмы без выкрутасов, короткие строчки. Единственный момент там, который ребёнку нужно просто подсказать: в третьей снизу строчке ударение смещено - нужно читать "на дровнЯх", то есть на второй слог ударение.

[Навигатор]

*матрешка*, у нас самая обычная школа. Не гимназия, не языковая. Дз примерно такое: разворот А4 в узоровской прописи, 6-8 строчек образцов цифр, 18 примеров из сборника, которые надо списать, 3-4 страницы в азбуке, 6-8 схем фонетических к словам. У меня противоречивые чувства... с одной стороны ребёнок уже очень ловко, правильно и безотрывно пишет, хотя над каллиграфией ещё работать надо. Вычислительные навыки тоже автоматизированы. Но это каждый день не меньше 2 часов. Ребёнок приходит с тренировки, делает уроки и падает.

[хельга72]

Ответ на сообщение Cypeпка от 7 дек 2017, 02:28

нужно читать "на дровнЯх

Дело не в ударении, не все дети слету запоминают незнакомые слова . Моя дочь в первом классе два часа учила "Зима крестьянин торжествуя..." И все равно он обновлял путь то на БРЕВНАХ, то на ДРОВАХ

[хельга72]

Ответ на сообщение Навигатор от 7 дек 2017, 05:50

Но это каждый день не меньше 2 часов.

УЖАС. У нас домашка самое большее занимает час. Но это если задают стих и пересказ, а это не каждый день. Письменные задания минут 35, чтение минут 10. И то, мне кажется ,многовато.

[Суриката]

noel, я поддержу Вас, мне тоже накрашенные девочки кажутся очень вульгарными. Не понимаю, зачем это.
Но я вообще ретроград, мне даже сережки на девочках лет до 10-12 не нравятся, цыганщиной отдает. Не понимаю, как украшают девочку золотые сережки?

[Суриката]

*матрешка*, отвратительное стихотворение! Меня прям передернуло от слов "покрылася" и "ребятёнки".

В целом же ваше ДЗ показалось мне просто баловством на фоне нашего ))
Нам обычно задают 2-3 страницы прописей, еще в обычной тетрадке текст списать и буквы прописать.
По математике страницы 3-4 в ТПО + обычная тетрадь.
По чтению текст на 2-3 страницы.
По окружайке рассказ о птице, звере и т.д.
А воь стихи редко задают, пока раза два-три.