Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Английскому языку в школе не научат

[la_waka]

la_waka,
Можно обсотрясаться воздух, замучить директора. поменять учителя. Но проблема с английским системная. Без домашней ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ работы нельзя освоить программу. Исключения подтверждают правило.

Ну поэтому давайте ничего не будем делать?))) Проблема сейчас со всем образованием системная. Все мои подруги, у кого дети в началке, в один голос говорят, что все предметы на уроках не усваиваются, приходится нанимать репетиторов или заниматься самим. В началке! Правда, одна школу поменяла и жизнь наладилась. Другая учителя поменяла и тоже лучше стало. А остальные так и страдают, это ж прикольно.

Учитель - не волшебник. У него 45 минут и 10-12 человек, которым надо что-то втолковать, спросить и поставить оценки. Гениальный учитель может мотивировать на самостоятельную учебу. Обычный будет работать с теми, кто берет и отдает. Языку нельзя учить насильно. Это все-таки акт любви.

Шах и мат, че уж. Любая учеба - акт любви, тут не поспоришь Но все таки хороший педагог эту любовь хочет и может вызвать, с большей степенью вероятности, чем плохой)

[МандаринкаАЕ]

Правда, одна школу поменяла и жизнь наладилась. Другая учителя поменяла и тоже лучше стало. А остальные так и страдают, это ж прикольно.

а еще тяжелые случаи бывают среди родительской общественности - мне вчера на РС в упрек поставили в очередной раз то, что я дочь в полные 7 лет в школу отдала, хотя кто ж заставлял человека а)отдавать своего ребенка в неполные 7, б)отдавать ребенка в один класс с моей дочерью Апофеозом было, когда она чуть ли не претензии учителю русского начала предъявлять, что моей дочери (чужому ребенку ) учитель не ставит двойки за мелкий почерк Это когда мы с учителем беседовали, учитель похвалила мою за прогресс, что уже без лупы можно читать.

[Веренея]

ну так если с желанием детей проблема - так никакой суперучитель не научит языку, даже родному против желания ребенка

Другим же предметам учат. Есть слово надо .А по желанию мой, например, только физ-рой готов заниматься. Это не значит, что он неспособен усвоить программу средней школы

[Divo]

la_waka,
Английский особенный. Потому что это - не наука. И не _предмет_, который человек с сохранным интеллектом может за месяц выучить, даже если год пинал. типа истории или географии - уж на четверку точно, без глобального погружения. Просто дети этого не знают - того, что таки можно выучить. В универе моя одногруппница весь семестр проторчала в США, приехала - сдала сессию из 7 зачетов и 4 экзаменов на отлично. С английским так не получится.

В моей голове - есть вся эта школьная мудянка - и есть английский язык. Это - только твоя ответственность. Есть задача - выучить. Не для ЕГЭ (это отдельная печальная песня), а просто - надо. Раз ты, сын мой, хочешь быть инженеро-программером, - ботай инглиш. Стонет, пинаает, но делает. И без отвращения.

[ГалинаТ]

Почему родители не идут к учителю? Почему не идут к директору? Вот не понять мне этого

идут директор смогла организовать один час в неделю "консультаций" по иностранному каждому учителю... для родителей бесплатный, организовали платные группы допобразования, по очень доступной цене, ниже, чем среднерыночная, тоже с платными индивидуальными занятиями. Учителя приходят на собрания и выдают родитеям цу и материалы.. - это за бесплатно
НО! если на изучение букв во втором классе не отводится практически времени учитель не может не идти дальше.. а дети не усвоили, не поняли... и ком стал расти, и так с каждым моментом. У многих детей еще логопроблемы.. с ними надо медленно-медленно работать, объяснять базовые вещи! НО! нынешние учебники писались латинобувенными авторами, они предполагают априори. что дети знают буквы и они ближе к среде. Это учебники не для русских детей - я такое мнение от многих учителей слышала.
Но их спустили СВЕРХУ, и проверяют школы!!! У меня старший учиться еще начинал по другим учебникам...там они буквы изучали сейчас эти же всунули.
А я не могу тупо даже по квартире карточки со словами развесить - дети их прочесть не могу
Транскрипцию тоже не изучают в школе - значит бумажным словарем ребенок пользоваться не сможет, правил чтения тоже не изучают...

Прям изменения в программу легче внести, чем разобраться в ситуации на месте путем конструктивного диалога.

"конструктивный диалог" - это ВОПРЕКИ ПРОГРАММЕ А значит, что школьная программа не позволяет научить

А частным порядком, оказывается, она хорошо занимается. Но виновата программа, ага Как по мне так эта учительница - мягко говоря, хряк женского полу. Набирает себе клиентуру на работе, хитро.

частным порядком она может долго сидеть и долбить одно и тоже, чего она не может позволить в рамках урока. в частном порядке она может дать то, чего нет априори в школьной программе

язык требует поддержки постоянной. Моя мама родилась в Берлине, до трех лет там жила, с легкостью переходила с языка на язык. Семья вернулась на родину - и все ушло за короткое время. И уже не восстановилось.

знаешь, я очень была удивлена... у меня были друзья латиноамериканцы (в принципе они и сейчас есть.. просто уехали и теперь наше общение по скайпу и через соцсети)...а тогда.. мы молодые, все в общагах живем так эти ребята так погрузились в русскую среду, так привыкли к русскому языку... что... они нам говорили: звоним домой и половину не понимаем, что нам на испанском родные говорят Сны... ага.. на русском. Я была очень удивлена. Ну сидим мы далеко за полночь.. большая гулянка, парень на кровати заснул.. и вдруг такая тирада по-русски, во сне... а парень то перуанец
Но вот самое сильное, что меня поразило... это то, что они говорили - родной язык начинает забываться! РОДНОЙ!!!! Да, он быстро вспоминается.. они приезжают летом домой и уже через неделю понимают все.. но в первую неделю не все понимают.... но блин! Это же родной язык!!!!!! Так что говорить об иностранном
ну и смысл тратить кучу времени на языковые разговорные шаблоны и выучивание море слов.. если они забудутся? Поэтому ИМХО - школа не говорить должна учить, а давать базу, которую человек уже дальше сам себе разовьет при необходимости

[ГалинаТ]

если мы о средней школе говорим

меня больше начальная волнует... ибо в ней закладывается негатив к языку, ибо дети не справляются...а если негатив заложится.. уже ничего не заставит ребенка хотеть учить.. и в средней тоже пойдет ужас-ужас..ибо в начальной мотивацию и желание убили.
Вот если бы изучение языка начинали со средней.. было бы прекрасно! и многие-многие бы вопросы снялись
как минимум такие, как: дети не могут усвоить алфавит, есть логопроблемы, детей надо учить элементарным вещам, типа как работать со словарем, мелкими шажками давать цу: откройте тетрадки запишите и т.д. Много мелких деталей, которые НУЖНЫ начлаке. но не нужны уже средней.. при этом при кажущейся неважности их упущение в началке создает целый ком проблем!!!!

Отредактировано: ГалинаТ в 23 дек 2017, 07:38

[ГалинаТ]

ГалинаТ, вы уж определитесь - или нет проблем, и таки школа учит языку, или есть проблемы - поэтому репетитор

у моих проблем нет, потому как первые два года я нанимаю репетитора... попробовала со средним - ребенком, который не имеет логопроблем, который обожает учить языки (ага, китайский сейчас учит) - заниматься без репетитора... полная труба и возненавидел английский.. немецкий - я буду учить. китайский буду.. английский.. - я ничего не понимаю пришлось и ему репетитора брать.
Репетитор дает то. ЧЕГО НЕТ В ПРОГРАММЕ!

от кого?у нас как минимум на математике, истории и английском весьма отклоняются от учебника. все живы.

ну справедливости ради.. сейчас и учителя этих предметов бояться давать лишнее, не по программе Ибо одна жалоба от амбициозного. но не очень умного родителя (а таких много ) и по шапке получают все... от директора до учителя...

ну так если с желанием детей проблема - так никакой суперучитель не научит языку, даже родному против желания ребенка.

задача учителя - интерес к своему предмету ПРИВИТЬ!!!! Это его прямая задача, между прочим а не тупо "дать материал тому, кто хочет" Это в ВУЗе, ну, может еще в старшей школе, "надо давать", а в начальной и средней - надо заинтересовывать и интерес прививать!!!!

Все мои подруги, у кого дети в началке, в один голос говорят, что все предметы на уроках не усваиваются, приходится нанимать репетиторов или заниматься самим. В началке!

у нас в школе ни по одному предмету, кроме английского никто репетиторов не берет Хотя нет.. еще логопед есть с логопедом тоже началка дополнительно занимается

Другая учителя поменяла и тоже лучше стало.

у моих в целом сменилось 4 учителя - эффект практически одинаковый

что уже без лупы можно читать.

У меня Владлен учительнице таки лупу подарил

[PurPur]

Но вот самое сильное, что меня поразило... это то, что они говорили - родной язык начинает забываться! РОДНОЙ!!!! Да, он быстро вспоминается.. они приезжают летом домой и уже через неделю понимают все.. но в первую неделю не все понимают.... но блин! Это же родной язык!!!!!!

лукавят, поди. Как то нереально.

[Divo]

ГалинаТ,
Для английского языка слова - это база. Есть лексика - говоришь, читаешь, переводишь. Нет - страдаешь.

Грамматику расковырять не сложно. Без слов - ты лох.

PurPur,
Да если даже без отъезда - попробуй месяц помолчать. Сделаешься потрясающе косноязычной. Ну, может, кто внутренние монологи с богатым синтаксисом ведет. А у меня это так работает. Про чтоб не понимать - верится слабо, да.

ГалинаТ,
Как только ты прощаешь школе ее неспособность обучить английскому твоего ребенка, в душу возвращается мир и спокойствие.

Отредактировано: Divo в 23 дек 2017, 09:00

[Wildkin]

Ответ на сообщение PurPur от 23 дек 2017, 08:31

лукавят, поди. Как то нереально.

Не верю тоже вытесняться может язык, например как сейчас у меня происходит с инглишем, потому что усиленно учу датч. Но чтоб родной язык у взрослых людей У меня 11-летний сын этим не страдает.