Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Английскому языку в школе не научат

[Arabica]

Вот интересно, только-только распространился у нас иностранный учебник, точнее, созданный иностранными авторами, тот самый Спотлайт и Старлайт и все страшно недовольны им, а просят Верещагину или я вот Биболетову. Отчего так? Ладно, я не люблю учебники Дули и Эванс по Enterprise ещё, но почему остальные-то против так?

[Окунь]

Ответ на сообщение Arabica от 27 дек 2017, 10:27

и это тоже не очень удачно , в группах и парах закрепляется "язык гастрарбайтера", нужен контроль очень большой. Я использую, конечно, но взрослые клиенты быстро соображают, что не за то они пришли деньги платить, чтобы ошибки соседа заучивать. Дети охотно такие задания делают

Я не эксперт, могу только свое мнение писать- да контроль очень нужен, но тут главное мне кажется соответствие уровня учебника уровню ученика, потому что такие задания если это именно устная отработка всегда очень аккуратно подводятся в учебниках...ну что-то типа сначала обсудили грамматику, проговорили за диктором, потом меленькое совсем письменное упражнение на эту грамматику чтобы еще раз уже самим сгенирировать, а потом аналогичное письменному устное упражнение уже в парах с опорой на пример учебника, учитель ходит слушает поправляет.. к тому же там много парной работы типа- сделал задание по аудированию сверил с партером обсудил, прослушали еще раз проверили уже классом

[syrevitch]

Ответ на сообщение Arabica от 27 дек 2017, 10:00

а кто против-то?
Дочка училась по Welcome и Solutions, плюс грамматика по Round-up плюс для учебники КЕТ/PET, остальные родители возмущались, но не столько потому, что хотели "добрый, старый, наш", а потому что считали, что учиться "по картинкам" - это несерьезно (их-то учили по-другому). Хотели зубрежки, перевода, работы со словарем. А тут какие-то рисунки, фотки, проекты...Но вот как-то результаты хорошие...

[Arabica]

ну что-то типа сначала обсудили грамматику, проговорили за диктором, потом меленькое совсем письменное упражнение на эту грамматику чтобы еще раз уже самим сгенирировать, а потом аналогичное письменному устное упражнение уже в парах с опорой на пример учебника, учитель ходит слушает поправляет.. к тому же там много парной работы типа- сделал задание по аудированию сверил с партером обсудил, прослушали еще раз проверили уже классом

это всё правильно, так и делается. Так и учат.

[Окунь]

Ответ на сообщение Arabica от 27 дек 2017, 11:00

Вот интересно, только-только распространился у нас иностранный учебник, точнее, созданный иностранными авторами, тот самый Спотлайт и Старлайт и все страшно недовольны им, а просят Верещагину или я вот Биболетову.

Мне кажется во-первых потому что по ним пытаются работать не так как задумал автор и получается фигня, во вторых абсолютно логично, что не все иностранные авторы одинаковы хороши

я не люблю учебники Дули и Эванс по Enterprise ещё

Я тут случайно выяснила, что училась как раз по Enterprise , ощущений своих вообще не помню

[Окунь]

Ответ на сообщение syrevitch от 27 дек 2017, 11:12

потому что считали, что учиться "по картинкам" - это несерьезно (их-то учили по-другому). Хотели зубрежки, перевода, работы со словарем. А тут какие-то рисунки, фотки, проекты...Но вот как-то результаты хорошие...

[Arabica]

Я тут случайно выяснила, что училась как раз по Enterprise , ощущений своих вообще не помню

я хорошоо помню , но это действительно так: учащийся не должен что-то ощущать, тем более, его родитель.

[Knyaz]

У меня муж не читает книгу для учителей ибо просто нет времени на это. Успеть бы банально все распечатки и книги. Просто проходят все последовательно по пособиям. Слушают, пишут говорят.

Мы пробовали Верещагину летом. Огонь в глазах погас. Занималась, но как то скучно и без огонька и желания просто надо. Считаю что потеряли эти пару месяцев..

[Веренея]

У меня муж не читает книгу для учителей ибо просто нет времени на это. Успеть бы банально все распечатки и книги. Просто проходят все последовательно по пособиям. Слушают, пишут говорят.

Прочитать страничку к уроку занимает 5 минут.Это удобно и проще чем самому план урока составлять.. В начале всегда есть что-то на повторение, причем это ненавязчиво связано с темой данного урока. А в самом учебнике этого нет, там сразу материал к уроку.Опять же методика подачи материала именно для ребенка. Не имея опыта сложновато самому.

[Knyaz]

сложновато самому.

да собственно нет сложностей