Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ 5 класс, пусть будет лёгким для нас

[olkka]

Мой тоже съездил на Олимп. говорит, одну не решил, не успел понять Особо ничего не рассказывает, интересно что нарешал.....

[Окунь]

Наткнулась на сайт с вариантами ВПР за прошлый год- удобно что есть критерии оценивания:
https://4vpr.ru/4-klass/
он может и так всем известен, но мне как-то не встречался, так что поделилась

Отредактировано: Окунь в 26 окт 2018, 16:43

[grolga]

Окунь, спасибо! Нам точно надо!

[Окунь]

Похвастаюсь- Маруся в воскресенье завтрак приготовила- очень вкусно было

[Knyaz]

Маруся в воскресенье завтрак приготовила

Майнкрафт?
Для нас фантастика. Света никогда готовить не научится... Папа ей запрещает даже чайник на плиту ставить.

Я посмотрела ВПР по окружайки...ну иногда такие задания что и сам не знаешь что ответить..
В первом варианте вопрос про кастрюли- как форма кастрюли ( ёмкости) может влиять на скорость нагрева воды в ней....я не могу понять визуально этот опыт...

[Окунь]

Ответ на сообщение Knyaz от 29 окт 2018, 10:02

ВПР по окружайки...ну иногда такие задания что и сам не знаешь что ответить

да бывают иногода..

В первом варианте вопрос про кастрюли- как форма кастрюли ( ёмкости) может влиять на скорость нагрева воды в ней....я не могу понять визуально этот опыт...

С кастрюлями я так понимаю, что просто нужно описать, что возьмешь кастрюли разной формы (видимо можно даже не уточнять какой) и нальешь в них воду одинаковой температуры, я так понимаю в этом суть задания чтобы ребенок понимал, что в простейшей ситуации, чтобы понять как влияет какой-то фактор на измеряемую величину, все остальные факторы в начальный момент времени нужно сделать одинаковыми, а изменить только интересующий (криво написала, но суть думаю понятна): спрашивают как влияет форма кастрюли на нагрев- значит форма должна быть разная, а вот температура воды и другие условия в начальный момент времени наоборот одинаковые...ну то есть если никогда такого задания не делал, то наверное можно и запутаться, но это как раз вроде стандартное для впр по окружайки задание...я кстати думаю, что у такой логичной девочки, как Света это задание вообще не вызовет никакого затруднения

Меня больше выбивают вопросы на подобии вопроса про гордость Родиной, я что-то с ходу только про первый полет в космос вспомнила....потом про литературу даже интересно, что Маша скажет, поставит ее этот вопрос в тупик или наоборот не вызовет проблем- никогда с такими вопросами не угадаешь

Отредактировано: Окунь в 29 окт 2018, 11:14

[Cypeпка]

В первом варианте вопрос про кастрюли- как форма кастрюли ( ёмкости) может влиять на скорость нагрева воды в ней....я не могу понять визуально этот опыт...

А с площадью дна кастрюли там не может быть связано? ну если, например, кастрюля на плите стоит и нагревается только снизу...
Тогда широкая и низкая кастрюля нагреется быстрее, чем высокая и узкая. Ну или если там конкретные формы даны, то их сравнить...

[Knyaz]

Тогда широкая и низкая кастрюля нагреется быстрее, чем высокая и узк

Это размер. Форма это треугольная квадратная..... Привет Петерсона.

кстати думаю, что у такой логичной девочки, как Света это задание вообще не вызовет никакого затруднения

у нее не вызвало затруднений если воды больше меньше. Если кастрюли разных размеров.... Но форма ее поставила в тупик..
Я говорю ну вот маленький ковш и огромная кастрлюля, чем больше площади нагрева ...а она кастрюли одинаковой формы, круглые в сечении, а надо разную форму.... И я зависла как отличается нагрев в круглой ёмкости и в квадратной...не обязательно на плите, можно на солнце...

Я посмотрела ответы там бидон и большая кастрюля должны участвовать...

Отредактировано: Knyaz в 29 окт 2018, 11:19

[Окунь]

Ответ на сообщение Knyaz от 29 окт 2018, 11:15
Ну там же не просят сделать вывод о том как влияет, только как поставить опыт )) Можно ставить опыт по выяснению как влияет на нагрев нанесения рисунков племени Вабу-вабу- без разницы, главное что нужно рассмотреть два варианта с римунками Вабу-вабу и без и наливать в кастрюлю воду одной температуры, а потом эту температуру опять измерять и ребенок это должен описать, а уж выводы делать по результатам измерений ))) вдруг Вабу-Вабу и правда кое-что нужное знают
Так что мне кажется формулировка "возьмем две емкости, отличающиеся только формой, и нальем в них одинаковое количество воды, одинаковой температуры" должна подойти)), но думаю и просто "возьмем две емкости разной формы" тоже прокатит
....хотя кто его знает, после двузначных билетов я ничему не удивляюсь

Отредактировано: Окунь в 29 окт 2018, 11:37

[Окунь]

Еще в окружайке все время с подковыркой какие-то названия частей тела: голень, поясница....накидайте плиз мне еще каких-нибудь посложнее, хочу ребенка проверить...я придумала ключица, копчик, запястье ...просто такие названия которые встречаются в обычной жизни, но как-то необходимость специально их учить мне не приходило никогда в голову ...

Отредактировано: Окунь в 29 окт 2018, 11:47