Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Наше ОСОБОЕ обучение, часть3

[Вьюрок]

пока учитель не подойдёт не "отругает" он ничего может не делать.

а учитель в курсе особенностей ребенка? зачем ребенку постоянный стресс от таких поруганий Не понимаю зачем скрывать, делать вид, что ребенок здоров, когда есть особенности

ему не нравится что его ругают и всё, настроение плохое, в школу не пойду.

ну конечно, еще бы он хотел

[VeronikaVK]

учитель в курсе особенностей ребенка? зачем ребенку постоянный стресс от таких поруганий Не понимаю зачем скрывать, делать вид, что ребенок здоров, когда есть особенности

Учитель видит какой ребенок. С такой его особенностью ей вообще к нему не подходить, пусть так и сидит сам в себе или нам вообще не ходить в школу? Весь материал ребенок усваивает даже получше многих одноклассников, в школу прошёл тестирование очень хорошо, олимпиаду по окружающему миру написал лучше всех в классе. Но на уроках

[Вьюрок]

С такой его особенностью ей вообще к нему не подходить, пусть так и сидит сам в себе или нам вообще не ходить в школу?

с такой особенностью ребенка- ставить учителя в курс дела, налаживать с ней нормальные человеческие отношение, объяснять что как и почему...
Просить, что б не ругала, а напоминала, посадила поближе, что б она могла видеть, когда ребенок зависает. Не идти во фронт, быть с учителем соратниками, единомышленниками.

Учитель видит какой ребенок

А что она видит? Откуда учитель может догадаться, что у ребенка особенности, а не обычная банальная невнимательность,?


другое дело, если мать хочет скерыть проблему, хочет, что бы к ребенку относились как в обычному здоровому и требовали как со здорового...
но тут тема, про проблемы с обучением особенных детей, которым нужны и особые условия обучения

[KishMish]

Вьюрок, ППКС.
Учителю сказать правду попросить о снисходительности.
Ребенку время от времени устраивать выходные, согласна с Пин.

[Мама Капитана Саньки]

VeronikaVK, понятно. Значит СО Вам не подходит. Тогда надо делать как-то иначе. Школа какая у вас? Обычная или коррекционка? Сколько человек в классе? Раз под вопросом РАС, то такое поведение понятно. Может Вам попробовать поискать школу с малой наполняемостью классов? Там проще будет в том плане, что учитель не будет разрываться на 30 человек. Потом социализация. Здесь имхо надо работать отдельно. Школа социализацию не даёт. Иначе все бы школьники были социализированы, а это далеко не так. Большой ошибкой было бы просто поместить ребёнка в школьный коллектив и пустить на самотёк, типа социализируется сам собой. Не социализируется. А если РАС, то этот пункт может даже в минус уйти, т.е. процесс социализации даже ухудшится. Ребёнка с этим расстройством надо учить взаимодействовать с обществом специально, отдельно и индивидуально. С помощью психолога. Как себя вести? Что делать в конкретных ситуациях?

[Frazy]

Я вот этого очень боюсь... Если в школе убьют желание учиться, то у нас будет вообще все плохо. И так познавательный интерес снижен... Всерьез рассматриваю вариант альтернативной частной школы. У знакомого сын бежит в такую школу впереди всех, родители очень довольны.

[KishMish]

Всерьез рассматриваю вариант альтернативной частной школы. У знакомого сын бежит в такую школу впереди всех, родители очень довольны.

У меня тоже есть знакомые, успешно обучающие особенка в частной школе.
К сожалению, не все могут себе это позволить

[VeronikaVK]

ставить учителя в курс дела, налаживать с ней нормальные человеческие отношение, объяснять что как и почему...
Просить, что б не ругала, а напоминала, посадила поближе, что б она могла видеть, когда ребенок зависает. Не идти во фронт, быть с учителем соратниками, единомышленниками.

Сидит на 2 парте. В классе 33 человека, понятно что она физически не может к каждому бегать то и дело. Как она объяснила родителям, некоторые дети начинают отвлекаться, некоторые болтать, мой вот уходит в себя, она начинает им что-то говорить, дети не реагируют, а вот когда начинает говорить громче, то всё, это значит она ругается, только большинство детей это особо не волнует, а мой начинает страдать Я же не могу видеть что там в классе происходит.

Откуда учитель может догадаться, что у ребенка особенности, а не обычная банальная невнимательность,

А что она может тогда сделать? Вообще его не трогать, как он тогда будет учиться? Стоять над ним, а там ещё 32 ребенка? Переводить в др.школу, никакой учитель такому ребенку рад не будет.
Я понимаю что у него есть хорошие способности, но как помочь не знаю.

Мама Капитана Саньки, у нас лицей, сын туда поступил по тестированию, коррекционка для него это крест на хорошем образовании, и не факт что там не будет этих зависаний.
Очень хочется услышать мнение педагогов....

Отредактировано: VeronikaVK в 25 ноя 2018, 15:17

[Вьюрок]

VeronikaVK, да что ж вы одно и тоже

что она может тогда сделать? Вообще его не трогать,

Стоять над ним, а там ещё 32 ребенка?

судя по вашему рассказу , у вас замечательный умненький, сохранный ребенок и над ним не надо стоять, ему надо время от времени напоминать, "толкать" что бы не зависал, а не ругать его, что зависает

Знаете у большинства здесь и в реале , такие как ваш, сохранные дети учатся в массовых школах\лицеях\гимназия, где в классах по 30-40 человек. Но дети как то приспосабливаются, если мамы идут на контакт со школой. Что делать в первую очередь вам сказали, дальше в зависимости и развития событий...
Мы все хотим наилучшего образования и лучших условий своим детям, но увы, жизнь диктует свои условия, иногда приходиться идти на компромиссы...

Очень хочется услышать мнение педагогов....

фу ты, а я тут распинаюсь....

Всерьез рассматриваю вариант альтернативной частной школы.

ну конечно 10-12 или 30 детей в классе
у нас в прошлом году так получилось, рядом открылась новая школа и из класса туда ушли дети массово и в классе осталось 18 человек по списку - это было супер-супер, почти идеальные условия
А с нового года пришли новые дети и опять полный класс....

Отредактировано: Вьюрок в 25 ноя 2018, 16:07

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение VeronikaVK от 25 ноя 2018, 14:56

, у нас лицей, сын туда поступил по тестированию, коррекционка для него это крест на хорошем образовании, и не факт что там не будет этих зависаний.

Ясно. Тогда видимо только работа с психологом.

Очень хочется услышать мнение педагогов....
Я тоже педагог.)