Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Наше ОСОБОЕ обучение, часть3

[KishMish]

Учитель (70 лет отроду) осадила ребёнка на последнюю парту не смотря на справки от 2 сурдологов, а позже устроила ребёнку самую настоящую травлю, настроила некоторых родителей против нас, собирала подписи, что бы нас из класса убрали, устроила нам проверку опеки(повод-ребенок принёс большие ножницы вместо маленьких в школу, по любому хотел кого то ими зарезать).
Дело кончилось приездом в школу комиссии составе прокуратуры, представителей мин.образования местного, представителя по делам несовершеннолетних в РБ... Ну пропесочили учителя, сказали аяяй директору, нам дали шанс уйти на дом.обучение...

Что за нелюди бывают в образовании Сочувствую!

по соседним школам потыкалась в начале года, везде по 35-40 человек в классе

Переезд в другой район рассматривали?

[Ясуня]

KishMish, рассматривали данный вариант, чуть было дом в районе не купила, да только смысла пока не вижу...
Меня сейчас больше волнует, если честно, что бы у меня мелкую в соседнюю школу взяли на след.год в 1 класс, а не в эту дуратскую идти
катюнz, сурдошколы у нас две и на краю географии, не знаю, найду ли учителя. Последний логопед наш был вроде как и сурдопедагогом, но особой помощи от этого я не увидела.
Cypeпка, У нас готовые контрольные листы, там сразу правила, примеры, упражнения для усвоения и задания. Они несколько отличаются от того, что бывает в обычных школах, но при этом достаточно эффективно дают ребёнку знания. Сами по себе они соответствуют требованиям ФГОС. Дети, учащиеся по ним успешно сдают промежуточные аттестации. Так же, в качестве помощи, используем ресурс интернет урок.
Учебников, как таковых, у нас вообще нет. По литературе только пособия, учебник и хрестоматия, по английскому словарь и тетради, по окр.миру рабочая тетрадь. (Эти предметы уже за 2 клас естественно)

[KishMish]

Ясуня, ясно. Для обеих дочек нужна хорошая школа. Но, с учетом особенностей старшей, возможно, это будут две разные школы

[Вьюрок]

Ясуня, это ужас про школу
Мы искали учичиля прицельно больше года. К директору сколько раз ходила на переговоры....
А так неизвестно что было бы

[anna280785]

Ответ на сообщение Ясуня от 10 янв 2019, 22:39

у нас ни копейки не платят

Да, оказывается, в федеральном законе все очень размыто и родителям приходится бороться за эти выплаты, с разным результатом этрй борьбы((
«Получение компенсации нужно оговаривать сразу с директором школы при написании заявления о переводе ребенка на семейное обучение. Если вам отказывают — идёте в Департамент образования. Обычно этого хватает. Если же нет — можно написать письмо в Российскую газету, чтобы привлечь внимание к теме. Так поступила Ирина Глазкова из Омска. После её письма омичи, переведшие детей на семейное образование, будут получать
на ребёнка начальных классов — 7816 рублей ежемесячно;
на ребёнка средних классов — 9770 рублей в месяц;
на старшеклассника — 11724 рубля в месяц.
Можно довести дело до судебного разбирательства, обычно оно заканчивается победой родителей. Если же молча соглашаться с нарушением законов, страдать будет, в первую очередь, ваш ребёнок»:
https://ros-obrazovanie.ru/articles/kompens...brazovanie.html
Не знаю, что за организация, лчень всегда боюсь всячеаких «ассоциаций», но вдруг чем-то помогут: http://arsorf.ru
Ответ на сообщение Вьюрок от 10 янв 2019, 09:01

7800 у нас платят

Это все-таки в месяц, наверно? Не в год ведь?

В Москве, оказывается , несколько лет тоже все очень непросто
http://ddbo.ru/news/komps
http://firstjurist.ru/ispolnitelnoe-proizv...buchenie-2018#i

[Вьюрок]

девушки, у кого дети в корршколе - как много задают д/з?
мы просто утопаем, на мой взгляд ужас просто

то все-таки в месяц, наверно?

да

у кого тяжелые дети, многие охотно согласились

[катюнz]

девушки, у кого дети в корршколе - как много задают д/з?

нам мало. я еще после домашки заставляю дополнительно писать/считать. вот на завтра по русскому два задания: в одном придумать три предложения с данными словами, в другом упражнении написать три словосочетания, изменяя форму глагола. по математике одно задание: поставить больше/меньше между действиями ( умножение/сложение). чтение: прочитать текст, пересказ. но это моей мало, нам бы вагоны углем грузить, что бы стравливать лишнюю энергию. а кто то жалуется, что и это много.

[Маевка]

Я сегодня в книжный ходила. Хотела учебники для кор. школы полистать. А там их в принципе нет. В нете нашла не на все иллюстрации ознакомительные. Математика понравилась. Закажу вне зависимости от. Хорошее пособие, толковое. А букварь так и не поняла, чем от обычного отличается. Местами и посложнее будет, по-моему. Речевой практики нет и мира природы. Кому не влом, можете пару разворотов показать с заданиями, чтобы я поняла, актуально нам сейчас или нет?

[катюнz]

Маевка, учебники нам давала школа, а рабочие тетради я только в интернете находила. нам речевая практика не нужна, я даже не делаю домашку. окр.мир заставляю делать, исключительно для практики чтения. а сама дома ,занимаемся по общеобразовательным учебникам.я, к сожалению, сейчас не смогу сфотать.

[катюнz]

примерно так, что дети делают на речевой практике.


и вот из окр мира.