Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ СДВГ. Дети с проблемами в обучении

[galat]

Ответ на сообщение ogovoruha от 25 сен 2019, 09:38

Препарат рецептурный, строгого контроля, дозировку назначает врач. В норме у детей дофамин вырабатывается самостоятельно, а вот у детей с СДВГ не вырабатывается в достаточном количестве, отсюда и проблемы. И риталин стимулирует выработку данного нейромедиатора в нужном количестве путем подбора дозировки. Индивидуально. С возрастом мозг дозревает, дофамин начинает вырабатываться самостоятельно. Но до возраста то еще дожить надо и учиться надо и много чего надо.

Надо, но вот обычный кетоз, как оказывается, может оказывать на мозг схожее действие, без химической стимуляции из вне.

Ответ на сообщение Splinters от 25 сен 2019, 10:36
Мы в мяч играем. Кидаем друг другу, и собака гиперактивной породы вместе с нами

[Splinters]

Ответ на сообщение galat от 25 сен 2019, 10:46

собака гиперактивной породы

[ogovoruha]

Джек рассел что ли?

[ogovoruha]

koralina, ищите психиатра, который работает с СДВГ. В России их два, мы консультировались и наблюдаемся у одного из них. И в Турции в Анталии тоже консультировались. Но турецкая схема лечения нам не подошла, потому что да, на основе риталина, по схеме. А нам же его сюда не привезти без опасности загреметь за распространение наркотиков.
Но вы не описываете проблемы Роберта, может у вас все не так плохо и банальная адаптация?

[koralina]

Моему в школе рисовать дают, вырезать любимых героев, после хорошо выполненных заданий, оценок у нас нет, только характеристика в конце года. На улицу их выпускают , моему пока 1 раз выпадает в день,там бегать можно .
А дома уроки делим, в основном математика, потом прогулка , полдник, после английский и остальное, в основном около часа всё занимает.
Зарядку обычно по воскресеньям делаем только, у нас целый комплекс , от физиотерапевта из Латвии, кое что меняю , конечно , по ситуации, отжиматься пока не очень умеет, падает каждый раз, ну раз 15 делает.
Турник муж всё обещает сделать, на детской площадке иногда тренируется, но больше качели любит.

[ogovoruha]

Жалобы в школе на поведение есть , проблемы с учебой?

[koralina]

ogovoruha,
Проблема, основная 1 заниматься не будет, вчера ассистент просила ему обьяснить , чтобы во время её обеда , делал задание , а не играл и отвлекал других,тогда продлят школьное время .
Отвлекается легко особенно от уроков, хотя что интересно будет сидеть долго , раньше рисовать любил, сейчас маинкрафт , по логопедии р ещё не выговаривает, и пару сочетаний не улавливает , слух хороший.
Учить наизусть тяжело , даже на родном языке, a их у нас 2 . Пересказы вообще не получаются пока. Таблицу умножения на половину освоил.
Ну и английский конечно слабый , у меня школьный , тоже надо учить, для свободного общения.

Поведение скакало , в начале, после переезда, теперь вроде вырoвнилось, но я заметила что перед болезнью, простудой например, козлики выскакивают.
Упрямый временами , да ,но и целеустремлённый, молодец .

[ogovoruha]

А на уроках работает?
Дома отвлекается - рядом сидите. Будете работать его силой воли и вниманием.
Я не знаю, как у вас относятся в школе к диагнозу. Ассистенту вы проблему озвучили, что пока по другому он не может? В той же Турции , например, рекомендуют посетить врача. Есть протокол. Школа действует по протоколу. Есть проблема - к врачу. В школу нужно отнести рекомендации врача. Школа отслеживает поведение ребенка, во время второго визита к врачу протокол изменения его поведения в школе прикладывается. Есть изменения - лечение продолжают. Нет изменений - лечение меняют. Ничего не помогают - меняют форму обучения.
В России проще и вместе с тем сложнее. Можно озвучить проблему на словах, а прислушается к ней педагога или нет - зависит от педагога. И она не обязана . Нет у нее протокола для работы с детьми с СДВГ.

[galat]

Ответ на сообщение ogovoruha от 25 сен 2019, 10:52
Ага)

[Olga9205]

Мой часто пишет стоя, говорит, ему так лучше думается. Но стол-то обычный, вот задумалась о стоячей парте