Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Общение по всем учебным вопросам-21, голодная спина от безграмотности слепа

[KishMish]

ягода - ягодыня - ягодак,

Да, забавно получилось.
Наверное, русский неродной язык.

[Cypeпка]

Неее ))) мы выдаём чёткий списочек слов, и к нему - суффикс. Заранее выбранный нами.
А если ребёнок хочет расширить этот списочек, внимательно отслеживаем - монтируется или нет.

[Вьюрок]

Ответ на сообщение KishMish от 21 окт 2019, 13:14это ваш так написал или с просторов инета?

у нас речь беда, но у остальных вроде дети говорящие

[Пин]

Дальше решаем такие задачи до автоматизации навыка. Как скоро он автоматизируется - другой вопрос. У всех по разному. Решаем вот так, на отрезке. Как только вижу, что осознали, научились и бодро решают, тогда только ввожу термин и выводим все формулы. Не раньше. Иначе это формальный, неосознанный подход к задаче.

Я просто рисовала чертеж, объясняла на нем, что такое время, скорость и расстояние, тут же давала их запись латинскими буквами и основную формулу.
И первые три занятия постоянно эту формулу писали перед решением, чтобы в башку втемяшилось.
Просто все дети - разные, моему так легче, чем длительные объяснения. И проще потом с формулой в голове выходить на более сложные задачи на движение, он их сам потом выводит.

[KishMish]

с просторов инета

Ттт, у нас такого не было
Только "шапка- шабонька" вместо "шапочка" и т. п.

[ребенок]

у нас речь беда, но у остальных вроде дети говорящие

Говорящие, но ЧТО????? И не думающие совсем... Это болезнь современного общества. Я очень часто спрашиваю у ребенка, что за слово он написал. Он не знает. Прошу объяснить, зачем тогда написал, почему не спросил - молчит. А я-то знаю, что просто по фигу все....

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение ребенок от 21 окт 2019, 18:04

оворящие, но ЧТО????? И не думающие совсем... Это болезнь современного общества. Я очень часто спрашиваю у ребенка, что за слово он написал. Он не знает. Прошу объяснить, зачем тогда написал, почему не спросил - молчит. А я-то знаю, что просто по фигу все....

Только что урок с ученицей закончила. Девочка слабенькая, но спрашивать приучена. Мама ответственная, приучила, что ни одного слова, смысл которого не ясен, в задаче оставаться не должно. Спросила сегодня, что такое атласные ленты. Не знает видимо, не видела никогда таких лент.

[Анихона]

Подскажите мне, пожалуйста, знающие люди. Формулировка: "Между Цветочным городом и Ромашковой поляной 8 остановок" подразумевает 8 остановок, не считая Цв.город и Ром.поляну ?

[mycentury]

Я думаю, 8 остановок - это "пролетов", а не "станций". Но что думали те, кто это писал...

Отредактировано: mycentury в 22 окт 2019, 15:18

[Вьюрок]

что то подобное было на олимпиадной задаче, и на ней все погорели