Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Общение по всем учебным вопросам-21, голодная спина от безграмотности слепа

[Splinters]

Ответ на сообщение Анихона от 22 окт 2019, 15:41

Дети 5-6 лет не знают чеснок, кабачок, баклажан, перец, редиску, свеклу. У родителей, как правило, ответ один: "Ой, ну он это не ест"

А серьезно - откуда узнать-то?
Я так у логопеда впала в ступор в ребенкины 3,7 - на претензию, что неговорящий (но местами понимающий, т.е. кивками и угуками мог ребенок общаться) не знает, что такое грядка и что на ней можно вырастить. Ну да, не знает - грядок в жизни не видел, исключительно городской ребенок. Пришлось рассказывать, рисовать и прочее.
С овощами - пришлось идти специально в магазин и тыкать пальцем в овощи-фрукты. Ходили как на экскурсии, пока учили темы
Я только не могу понять именно претензии - ну не знает, не видел. Десять лет назад авокадо и прочую заморскую диковину тоже не видели, а теперь в том же списке имеем. Ну откуда городской ребенок мог узнать, что такое грядка и как на ней растет овощ? Вот не попалось нам в книжках ни разу грядка, хотя книжек читано-перечитано. И баклажаны в нашем доме не бывают, ни единой штуки Спасибо Золушке - хоть тыкву признал тогда

[Splinters]

Ответ на сообщение Анихона от 22 окт 2019, 14:50

Формулировка: "Между Цветочным городом и Ромашковой поляной 8 остановок" подразумевает 8 остановок, не считая Цв.город и Ром.поляну ?

Теоретически первую станцию не считаем, потому что на ней поезд не останавливался, а с нее трогался. А конечную считаем, потому что до нее доехать надо было. Т.е. Цветочный город - это 0, Ромашковая поляна - это 8. Но это в рамках формальной логики, а вот что считают по этому поводу авторы задания - даже представить боязно)))))))))))))))))

[Knyaz]

А у нас полная засада с тем что может расти на клумбе.... У нас то на даче все растет на клумбах... Вплоть до яблонь....а в окружайке делят что пион растет, а шиповник уже нет.... А у нас все на клумбе вместе...

[Splinters]

Ответ на сообщение Knyaz от 22 окт 2019, 21:40

а в окружайке делят что пион растет, а шиповник уже нет....

В окружайке я вообще плачу. Потому что единые учебники для всей страны с разными климатическими зонами, да еще и меняющимися конкретными условиями в разные годы - это массовый бред.. Наши в этом году упорно зубрили: "в сентябре первые заморозки", бегая по площадке в +18 в футболках

[Анихона]

Splinters, с моей стороны претензий вообще никаких. И с трехлетнего неговорящего ребенка я никаких грядок и баклажанов и не прошу. Мне потом очень грустно становится, когда этот же ребенок, который в 6 лет (не 3 года) не знал названий овощей и фруктов, в 9 лет не может подобрать проверочные слова, ибо нет этих слов в его лексиконе и взяться неоткуда.

[Cypeпка]

Я тут детишек (не своих) забирала из... ну типа детского садика там.
А там система такая, что за ребёнком приходишь, воспитатель выходит и подробно рассказывает, чем занимались, что изучали, что у ребенка хорошо получается, что подтянуть...
Вот вчера мне и излагают: изучали перелетных птиц, бла-бла... на этого ребёнка наибольшее впечатление аисты произвели, а этому больше всего синицы понравились...
Я аж икнула. Синицы? Перелётные?
Да, говорят мне, а что вы удивляетесь? И снегири - перелётные...
Да вот снегири-то перелётные, они к нам зимой как в тёплые края прилетают ))) Но синицы?
Знаете, говорю, вообще-то во всех учебниках, которые мне известны, синицы перелетными не являются. Но я уточню.
Воспитательница: да, я тоже уточню.
А сегодня воспитатели ко мне не вышли


А я им как раз хотела разницу между осёдлыми, кочующими и зимующими обьяснить

[Анихона]

Knyaz, фигня какая-то с клумбой) Это в 1 классе? У меня в дошкольной окружайке четкое деление на деревья, кусты, травы, а где они растут - это дело десятое

Cypeпка, даже боюсь спросить, откуда и куда синицы, бедные, перелетают

[Иванова Лена]

откуда городской ребенок мог узнать, что такое грядка и как на ней растет овощ?

Возить в деревню. На экскурсию. Куры, коровы, грядки.
А то потом такие "городские дети" ни колодезного ворота, ни тисков/рубанка/наждачной бумаги/шкива в условии задачи даже прочитать без ошибки не могут.
Было, значит, я распинаюсь про относительность движения,встречные поезда, попутные поезда, пошел вперёд по вагону к проводнице за чаем, пошел обратно...и что-то не заходит. Спрашиваю - ты на электричке/поезде/метро когда-то ездил?
-нет, только на личном автомобиле с шофером. Иногда на такси.
Теперь уточняю заранее...

сегодня воспитатели ко мне не вышли

Ибо нечего выпендриваться
А самая крутая перелётная птица - полярная крачка.

[Splinters]

Ответ на сообщение Анихона от 22 окт 2019, 22:30

е может подобрать проверочные слова, ибо нет этих слов в его лексиконе и взяться неоткуда.

А откуда им браться?
В этом смысле наши алалики, затюканные по самые уши занятиями по развитию речи, сейчас дают фору нормотипикам на русском и литературе. Ибо с ними и мамы пахали, и логопеды страдали, и дефектологи вытягивали, и психологи отрабатывали. А нормотипики, по мнению и форума в том числе, должны "из воздуха" знания брать. Но в воздухе-то у нас вокруг мат, Майнкрафт и обсуждение, где скидки на продукты больше

[Иванова Лена]

С перелетными да, так и комментирую
-А зимой птицы улетают в теплые края. Для некоторых из них теплые края находятся здесь. Для Москвы это улетающие птицы, а для нас прилетающие. А в целом - перелетные.