Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Общение по всем учебным вопросам-21, голодная спина от безграмотности слепа

[mycentury]

А я сама планирую цикл лекций по всем темам школьной программы с объяснениями, упражнениями, диктантами и контрольными работами. Может быть, это кого-то и заинтересует.

Заинтересует. ) Мы неленивы и любопытны. )

Это безобразие!!!!! И я все время говорю об этом! И я отказываюсь преподавать ТАК!!!! И пока мой директор закрывает глаза на то, что я все делаю НЕ ТАК!

Какое счастье, что Вы делаете не так. И что директор закрывает глаза.
"Многие родители" ошибаются.
Это не сложно, это - правильно. Есть вещи, которые надо знать. Просто надо знать. Иначе вообще непонятно, зачем потрачено это время. Если урок не оставил никакого полезного следа. Это - время на ветер. Силы на ветер.

К сожалению, иностранный преподают в том же духе: кусочками... Много-много по кусочку..... Того, сего... Как бы и много - дети заняты, а как бы и не выучили ничего. )

Ну вот не просто так я пишу все время, что если учитель идет по программе и учебнику, то хорошего ждать не стоит!

Наша учительница идет по учебнику... По программе... Я просто чувствую, как твердая почва русского становится зыбкой. ( И учитель вроде с опытом, как будто дети у нее хорошо ОГЭ сдали... ЕГЭ, возможно, тоже. Не знаю, как она этого достигает. Но пока то, что вижу... Смущает очень. Очень. Я бы с такой недотемой детей в будущее не выпустила. Поэтому будем работать сами.

Терпеть не могу такое объяснение! И детям всегда говорю:"Вы так и будете весь диктант слово проверочное искать?

А не проще запомнить, что в корнях под ударением мы пишем Ё, и выучить слова-исключения?"

Ну вот здесь все зависит от учителя. Если учитель умный, он понимает, почему возможны два варианта разбора, и никогда не снизит за это оценку. Зачем? Надо, чтобы ребенок понимал суть разбора, а не решал проблемы, которые не могу решить языковеды.

Счастливы те, у кого учитель умный.
Спасибо!

Отредактировано: mycentury в 4 ноя 2019, 21:34

[Knyaz]

Нет такого слова Это существительное, которое употребляется только во множественном числе

Мы сейчас объявления смотрим , дом у моря.... У всех стоит качеля во дворе.... Я чувствую скоро это у меня станет мемом.... Качеля...

ничего не задавала! Только слова учить определенные, которые мы уже в классе не раз писали! И еще двоечникам дала задание по Яндекс учебнику для начальной школы.

видимо это тот перегруз домашки...

Попробую примазаться

[Svet_ulia]

ребенок, отличная новость, будем ждать ваши лекции.

[Южный_Танчик]

А я сама планирую цикл лекций по всем темам школьной программы с объяснениями, упражнениями, диктантами и контрольными работами.

Это было бы прекрасно

[Oqi]

Девочки, кто знает, подскажите.
Между причалом и деревней начал тарахтеть речной трамвайчик.
Причалом и деревней это дополнения или обстоятельства? Наши мнения с дочерью разделились.

Отредактировано: Oqi в 5 ноя 2019, 16:49

[ребенок]

Причалом и деревней это дополнения или обстоятельства?

Между причалом и деревней - это обстоятельства. Начал тарахтеть (где?) между причалом и деревней. Но в начальной школе такого плана члены предложения часто неправильно классифицируют как дополнения.

[Oqi]

Ответ на сообщение ребенок от 5 ноя 2019, 17:42
Спасибо. Вот и дочь определила как дополнения(3 класс), сказала им в таких случаях учитель оба варианта как правильные засчитывала... А мне это показалось не правильным.

[МамаЕфима]

Девчата (учителя и родители)! Вчера мой сын вышел с каникул, и объявили им график ДКР. Завтра уже пишут математику. Урал - Свердловская область. Самое интересное, что учителя даже сказать не могут, какие будут работы: за 5 класс или уже 6 класс. Сын в 6 классе.
Будет всего 6 ДКРов: математика, русский язык, история, обществознание, география и биология.
Может кто-то пояснит, что хоть в работе будет?
спасибо за ответ

Отредактировано: МамаЕфима в 6 ноя 2019, 10:39

[Olga9205]

МамаЕфима, а что такое ДКР?

[МамаЕфима]

МамаЕфима, а что такое ДКР?

Диагностические контрольные работы