Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Общение по всем учебным вопросам-21, голодная спина от безграмотности слепа

[Наташа Р]

А вот когда это не по возрасту, нужны танцы с бубнами (конфетами).

не, ну умным тоже же хорошие педагоги как-то объясняют, оно не само в голову заходит по волшебству. Ну, какие-то вещи может быть понимаются и интуитивно или копируя старшего ребенка, но сложные вещи так не заходят сами.

Хотя справедливости ради, был такой гений-математик из индии Рамуджан, который не имея совсем никакого образования в области математики делал открытия реально интуитивно (сам он говорил, что их ему во сне сообщает некая богиня). И это не 2*2, отнюдь, гораздо сложнее соотношения. Такие вещи как бы не понятно как можно угадать. https://ru.wikipedia.org/wik...%B3%D0%BE%D1%80

Но чаще все-таки детей, даже умных, учат.

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение Daaro от 16 июл 2021, 19:27

А вы врач?

Врач или нет - это отличный специалист и Ваш смайлик неуместен. Лена, да, также советую сходить к Сурепке. Человек опытный в таких делах. Лишним не будет.

[Cypeпка]

Мама Капитана Саньки, я в смайликах вообще не понимаю ))) за это не волнуйся.

[Оська77]

Ответ на сообщение Наташа Р от 16 июл 2021, 19:36

не, ну умным тоже же хорошие педагоги как-то объясняют, оно не само в голову заходит по волшебству. Ну, какие-то вещи может быть понимаются и интуитивно или копируя старшего ребенка, но сложные вещи так не заходят сами.

Если ребенок понял смысл умножения (замена сложения), потом смысл деления и деления с остатком, то деление столбиком - это просто техника (способ записи) деления многозначных чисел, и она уже не требует конфет.
Если нужны конфеты, значит, перечисленное выше прошло мимо.

Отредактировано: Оська77 в 16 июл 2021, 19:57

[Daaro]

Врач или нет - это отличный специалист и Ваш смайлик неуместен.

заявление-огонь. Действительно, какая разница, врач или нет. Можно ещё бабке у подъезда показать. Ну а че-она тоже опытная-у подъезда сидит, все видит и все про всех знает. И мой смайлик более, чем уместен, ибо я помню, как Сурепка предлагала Пин учить ее ребенка музыке. "Немного" разные области.

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение Оська77 от 16 июл 2021, 19:44

то деление столбиком - это просто техника (способ записи) деления многозначных чисел, и она уже не требует конфет.
Если нужны конфеты, значит, перечисленное выше прошло мимо.

Это не просто техника, она тоже требует осмысленности. У Пчёлко в его арифметике счётными палочками пользуются до 3 класса и на них объясняют письменные приёмы.
https://www.youtube.com/watch?v=uqd6f7lq3a8, https://www.youtube.com/watch?v=Cuv9m-OKUkw
Посмотрите ролики, как это выглядит. Очень интересно.

[Оська77]

Ответ на сообщение Мама Капитана Саньки от 16 июл 2021, 19:51

https://www.youtube.com/watch?v=uqd6f7lq3a8, https://www.youtube.com/watch?v=Cuv9m-OKUkw
Посмотрите ролики, как это выглядит. Очень интересно.

Все это есть в начале каждого раздела Моро.

Это не просто техника, она тоже требует осмысленности.

Нет, это техника записи.
Если ребенок освоил табличное деление, а потом деление с остатком, он легко поймет операции при делении столбиком. На этом этапе конфеты не нужны.

[Cypeпка]

Дефектология - это ещё и влияние той же музыки на разного рода проблемные моменты в развитии. И самой музыки, и разного рода вибраций, и дешифровки нот, закодированных по иному принципу, нежели буквы...

[Тать***]

Оська77, какая вы молодец
я просто воюю и вою с сыном как раз на тему ЗАПИСИ
да, он кучу всего может решить в голове
и в огромном кол-ве заданий которые показались ему" простыми" наделает ошибок т.к. будет стараться удержать в голове все факторы
сегодня у нас был "опыт" 2 дня ДО этого я разрешала ему делать "как удобно"
на 7 задач он делал стабильно 1-2 ошибки
время занимало 20 минут
задачи олимпиадные для 3го класса-в 4й не лезем
задачи какие-то знакомые, какие-то нет, какие-то смотр совсем детские
но вот сегодня я сказала, нет "ты ОФОРМЛЯЕШЬ задачи и письменно или схематично записываешь решение"
все 7 задач решены без ошибок -но правда 30 минут заняло
это его желание решать задачи их этого сборника -он тут ждет смену в мат. лагере дневном друг с шахмат "заманил"
надеюсь, что сегодняшний эксперимент ему запомнится
хотя не факт

[Кисин Хвост]

Оська77, какая вы молодец

И дочка молодец. Очень красивые тетрадочки. Видно, что человек понимает, что делает. О малышах из видео, которых посадили что-то обводить, я так сказать не могут.
Зачем в три года прописи, почему нельзя спокойно приступить к ним через несколько лет? Убегут они, что ли?
Зачем в восемь лет, простигоспади, логарифмы, чтобы к совершеннолетию стать клиентом психиатра?