Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Общение по всем учебным вопросам-21, голодная спина от безграмотности слепа

[NathZh]

а ряд х деревья = ряды.

в данном случае все равно деревья. Тут 3 дерева в группе*9 групп= 27 деревьев.
Но для того, что бы иметь право так написать, надо картинку нарисовать и ввести понятие "группа" или "вертикальный ряд". Если ребенок во 2 классе это сделал, то вай нот? пусть умножает 3*9

[Tori**]

в данном случае все равно деревья. Тут 3 дерева в группе*9 групп= 27 деревьев.

О чем и речь. Складываются деревья, умножаются деревья, вне зависимости от того, первый множитель ли это или второй. А у Н.Б. ряды получаются, если умножать. 9 на 3.

Как без этого учителю отследить. что весь класс понял тему, а не просто перемножает числа из условия?

Когда учитель объясняет, как Н.Б., что от того, какой множитель первый, такой и результат получается, то никак.

[Н.Б.]

Ответ на сообщение Tori** от 3 июн 2019, 11:28
Tori**, такое впечатление, что это вы - учитель математики с соответствующим дипломом

[Н.Б.]

Ответ на сообщение NathZh от 3 июн 2019, 15:30
NathZh, после знака равенства получается то наименование, которое имеет первый множитель. В задачах. В общем, это раньше уже раз сто обсуждали и для некоторых и тогда , и сейчас это называлось словом "бред". Кстати, в формуле V=St получается размерность именно км в час, а не час за км. Поэтому в начальной школе приучают правильно и доводят это до усваивания на подсознательном уровне.

Ответ на сообщение Tori** от 3 июн 2019, 15:59
Tori**, возмущаться и обзываться вы лично можете сколько угодно. К счастью, на математике ваше мнение никак не отражается.

Отредактировано: Н.Б. в 3 июн 2019, 20:34

[Cypeпка]

В формуле на нахождение скорости, как и в других физических формулах, размерность имеют все величины (кроме некоторых констант), входящие в формулу. Поэтому как раз в них и можно спокойно менять множители местами. Это не задачи по математике, где размерность результата совпадает с размерностью одного из множителей, который мы просто удваиваем/утраиваем/учетверяем и т.д.

[Fox]

Ответ на сообщение Н.Б. от 3 июн 2019, 20:34

Кстати, в формуле V=St получается размерность именно км в час, а не час за км.

Ну это не очень хороший пример, потому что на самом деле там дробь
V= S/t
И , соответственно, размерность у скорости дробная [км/час] или [м/с] в зависимости от условия, поэтому час в километр вообще ниоткуда взяться не может.

[NathZh]

NathZh, после знака равенства получается то наименование, которое имеет первый множитель. В задачах. В общем, это раньше уже раз сто обсуждали и для некоторых и тогда , и сейчас это называлось словом "бред". Кстати, в формуле V=St получается размерность именно км в час, а не час за км. Поэтому в начальной школе приучают правильно и доводят это до усваивания на подсознательном уровне.

с чего это????
S получится в км хоть V*t, хоть t*V
так же как деревья/ряд * ряды=деревья и ряды*деревья/ряд тоже будут деревья.

[Tori**]

после знака равенства получается то наименование, которое имеет первый множитель.

У второго множителя наименования нет. Второй множитель - это то, сколько раз взяли наименование первого множителя. Нельзя ряды умножить на деревья. Можно деревья объединить в группы и взять определенное количество раз.

[NathZh]

Можно деревья объединить в группы и взять определенное количество раз.

а вот тут и начинается проблема. Что бы так написать, ребенок должен объяснить что он пишет. Как он эти группы объединял, почему он их брал это кол-во раз.

[Tori**]

Кстати, в формуле V=St получается размерность именно км в час, а не час за км. Поэтому в начальной школе приучают правильно и доводят это до усваивания на подсознательном уровне.

Скорость по вашему - это расстояние умноженное на время? Ну тогда она должно выражаться в километрах. Первый множитель-то в километрах.

На самом деле скорость - это расстояние деленное на время, именно поэтому оно и выражается в км/ч

Опять-таки, возвращаясь к нашим баранам. Если следовать вашему правилу, то размерность зависит от первого множителя, получается, что расстояние должно быть выражено либо в км/ч, либо в часах, в зависимости от того, что мы ставим первым - скорость или время. Так? А не так. Хрень это получается тогда.