Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Шестиклассники 2022 - часть 7, Пошли в школу в 2017

[Solnishko]

У меня старший с телефоном постоянно маячит, поэтому у среднего пока нет телефона, и планшета нет. Ноутбук разрешаю включать только по делу на учебных сайтах. Если есть время может в шахматы онлайн поиграть, но это раз-два в неделю.

[Oqi]

Oqi,
Вообще, никак))). Изъять планшет и выдавать при вас для решения нужностей))).

В 8 вечера после работы и кружков? Вообще не вариант...
У нас каникулы наконец. Учитель дала рекомендации как их проводить
По моему гулять и отдыхать тут уже некогда...

Отредактировано: Oqi в 25 окт 2019, 21:45

[noel]

Никогда я не пойму современную моду ограничивать и не давать Мир меняется, игрушки тоже... в старину дети играли в деревянных лошадок, позже появились пластиковые и другие, у малышей сейчас афигенские игрушки с лампочками и голосами всякими, у постарше - тел и планшеты. Это как если бы в 18м веке ребёнку лошадку давали на час в сутки И современный подход к коммуникации тоже иной, у меня все офисные переговоры идут в чатиках, и тоже чтобы не залипать в тел круглосуточно, надо уметь их фильтровать, читать по диагонали, а некоторые игнорировать. Когда этому учиться-то, как не в детстве? Пока ребёнок доверяет, без подросткового бунта, вложить в голову, каким контентом можно делится в сети, что можно, что нет выкладывать в чате и тд. Пойдите в 14 лет попытайтесь обьяснить девочке, что голые ноги в инстаграмме могут привести к негативным последствиям. Если раньше не объяснили, в 14 уже не объясните, пока все грабли не соберёт. И наивно считать, что «у моего ребёнка никогда не будет инстаграмма» и силовыми методами отключать его от современных коммуникационных сред.
Мир изменился Информация стала доступнее, ее больше. И надо учиться разделять на качественную- не качественную и учиться перерабатывать ее в нужном темпе, ИМХО.
Неравная у вас борьба с действительностью за гаджето-использование

Отредактировано: noel в 26 окт 2019, 10:37

[noel]

И ещё более она удивительна для детей, живущих в режиме дом-Школа-дом. Обладающих огромным количеством свободного времени и при этом не имеющим право им свободно распоряжаться
Ладно моя скачет, Школа, музыкалка, танцы, мастерклассы Останкино, курсы композиторов. Гипотетически есть где гавкнуть - убери тел, уроки сделай. И то я крайне редко применяю такой гавк, потому что время на себя и у загруженных детей должно быть. А тут-то Ребёнок в подчинении ритма жизни, установленного мамой, без права или с острым ограничением на собственные интересы и время-пользование, а после 14 лет Мама будет писать посты - спасите-помогите, ребёнок ничего не хочет, инициативы нет, желания нет, учится из-под палки и книжки гадина не читает.
Так все логично, за что боролись, то и получили

[хельга72]

noel, мир изменился, а люди не успели. За ограничением стоит страх. А вдруг зависимость, а вдруг на мозг плохо повлияет. Еще вчера ведь говорили, что школьникам без вреда для здоровья можно пользоваться компьютером 15 минут в день.
Мой загружен 6 дней в неделю. Склонен залипать, поэтому простое правило сначала уроки потом планшет. Если очень устал, возможны исключения. В каникулы будет отдыхать как хочет... полдня, все допзанятия в каникулы будут. Сын занимается программированием в майнкрафт, так вот на эти занятия брали только играющих детей.

[Taksena]

В принципе я согласна, глупо забирать то, что и так есть у всех, лучше переболеть играми в детском возрасте, когда этим еще заниматься?
Дочка может залипнуть в ютубе или ватсапе с друзьями, в игре. Поэтому сначала уроки, потом все остальное (учитывая, что уроки в районе 20 заканчивает, а в 21 подготовка ко сну и 21-30 спать, то не так уж и много времени остается). На каникулах пусть отдыхает, танцы никто не отменяет, куча дз тоже, остальное время ее

Отредактировано: Taksena в 26 окт 2019, 15:06

[Фроська*]

Oqi,
Мы на такое забиваем)). Ну максимум, могу предложить книжку почитать, сказав, что учитель рекоменовал, если не знает, куда себя приткнуть.


noel,
Между полностью пустить на самотек, чтобы они там сами всему научились/все посмотрели и полным изъятием гаджетов есть еще куча вариантов))). И да, редкий ребенок умеет себя лимитировать, так что это тоже задача родителя учить, когда можно зависнуть, а когда нет, что выкладывать, а что нет. И вопрос не в том, чтобы тупо отнять и запретить, а надо бы еще и предложить альтернативу. Отнять полностью имеет смысл, когда видно, что ребенок конкретно погрузился, а потом вводить. Как с прикормом


Я слишком хорошо помню себя саму, когда вместо того, чтобы к сессии готовиться, сидела и отлипнуть от монитора не могла. А было мне уже 19 годочков))). Хорошо, мозг проснулся. А так знаю взрослых и вижу детей, у которых этого не произошло.

Что касается ритма жизни, то у нас дети сами себе занятия выбирают. И я искренне считаю, что если я убила с мелким 4 часа своей жизни на тренировках, которые мне лично не сдались совершенно и держатся только на его энтузиазме, а перед этим работала учителем из-за этих же тренировок, то будет несколько странно, если я буду впахивать по дому, а ребенок завалится на это время с телефоном. Картошечку можно почистить, белье погладить, пропылесосить. А вот в 20.30 - 21.00 - пожалуйста.

Старшему не регулирую никак, он сам себя регулирует, ттт. Я знаю, что при невыполненных делах, он не залипнет. "Убери телефон!"- было так раз лет в 9-10

[noel]

редкий ребенок умеет себя лимитировать, так что это тоже задача родителя учить, когда можно зависнуть

Мой ответ был на комментарии выше, где как раз и шла речь о том, что все запретить. И вроде я довольно внятно написала, что нужно не запрещать, а учить как использовать правильно. Что касается "лимитировать". Чувство ответственности появляется тогда, когда есть выбор. Забить на все, проторчать в телефоне или с куклами и получить последствия. Или не доводить до последствий. Когда выбора нет, то взрослый будет очень долго в роли лимитатора Безопаснее всего и чувству ответственности, и правильному использованию гаджетов, и работе с информацией учить в детском возрасте, до подростковых закидонов. Это исключительно мое ИМХО и мой жизненный опыт, у каждого он свой, со мной вполне можно не соглашаться

[Фроська*]

noel,
Да я так раз с этим согласна, совсем запретить не получится, да и не надо)). Просто и позиция совсем самотека не близка. У знакомой ребенок (5 класс) до утра зависает и потом встать в школу не может . На совет отобрать все нафиг, назвали кучу причин, почему так сделать нельзя. И если я примерно знаю, что мой старший делает дома, когда я на работе (школа, кружки, уроки, прибрался, поесть приготовил, ну знаю по той причине, что все вроде сделано, понятно, что мы все без родителей отжигали периодически), то там вообще один вариант - надо срочно оплатить интернет, пусть лучше никуда не лезет. Ну вот он и не лезет Просто и вылезти не может.

А вообще, мы наверное, первое поколение родителей, которые этим конкретно озадачены, раньше хоть до ноута надо было добраться, а теперь все под рукой))).

Отредактировано: Фроська* в 27 окт 2019, 00:21

[Solnishko]

По моему гулять и отдыхать тут уже некогда...

Русский прописать, остальное повторить и читать каждый день, не так-то и много.

И ещё более она удивительна для детей, живущих в режиме дом-Школа-дом. Обладающих огромным количеством свободного времени и при этом не имеющим право им свободно распоряжаться
Ладно моя скачет, Школа, музыкалка, танцы, мастерклассы Останкино, курсы композиторов.

А есть сейчас такие дети у кого огромное количество свободного времени?
Наш тоже скачет, спорт, англ, матем, шахматы, кружок землеведения. В инете посидеть меташкола и учи.ру. Если будет сейчас телефон это будет в ущерб чего-то, зачем)

лучше переболеть играми в детском возрасте, когда этим еще заниматься?

Пока такое только на форуме читаю, в моем окружении ни у кого дети не переболели играми.


Я не исключаю телефон, но пока мой ребенок может обходиться без него. Как только начнет сам передвигаться телефон будет и скорее всего это уже не далеко.