Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Перепрыгнуть через класс, просит ребенок

[Аййя]

Как учитель - компетентна

на самом деле это ооочень много и встречается не так уж часто.
Толку с того, что учитель "человек хороший", если ребенок приходит из школы с абсолютно никакими знаниями

[Оська77]

Ответ на сообщение Splinters от 27 дек 2018, 01:08
Странно)
В начале Вы были настроены осуществить задуманное ребенком, теперь говорите, что ищете аргументы для переубеждения ребенка.
У меня складывается стойкое впечатление, что налаженный контакт с ребятами из второго класса плюс общие интересы - единственная серьезная причина для перевода в тот класс. Опережение по предметам Вы озвучили только в части математики и чтения. Это слабый аргумент.
Переводят, когда ребенок давно осилил текущий класс и соответствующую программу следующего, а не тогда, когда он идет +/- вровень со всеми, но мог бы поднапрячься и перескочить.

[Joki]

Как учитель - компетентна.

Странно, что вы до сих пор не обсудили с компетентным педагогом возможность/целесообразность перепрыгивания. Если она действительно компетентна, то сходу выдаст вам предпосылки для обоснованности перехода или наоборот отсутствие/недостаточное наличие таковых. Третьего не дано

[Joki]

Переводят, когда ребенок давно осилил текущий класс и соответствующую программу следующего, а не тогда, когда он идет +/- вровень со всеми, но мог бы поднапрячься и перескочить.

на практике только с таким и сталкивалась. Переводили в класс старше потому, что ребенок готов здесь и сейчас. Это трудно не заметить даже не самому компетентному учителю. Поднапрячься/дополнительно позаниматься, чтобы перевестись - это значит, что в данный момент ребенок не готов к переходу.

[Splinters]

Ответ на сообщение Оська77 от 27 дек 2018, 01:17

В начале Вы были настроены осуществить задуманное ребенком, теперь говорите, что ищете аргументы для переубеждения ребенка.

Вы первый пост до конца дочитали?
Прямым текстом написан - "как отговорить?".

Переводят, когда ребенок давно осилил текущий класс и соответствующую программу следующего, а не тогда, когда он идет +/- вровень со всеми, но мог бы поднапрячься и перескочить.

Ребенок задал вопрос "как", получил ответ "подготовиться и сдать экзамены", сказал, что хочет - я должна ему сказать "пошел на фиг, сиди ровно и не рыпайся"?

Ответ на сообщение Joki от 27 дек 2018, 01:18

Странно, что вы до сих пор не обсудили с компетентным педагогом возможность/целесообразность перепрыгивания. Если она действительно компетентна, то сходу выдаст вам предпосылки для обоснованности перехода или наоборот отсутствие/недостаточное наличие таковых. Третьего не дано

Дано.
Удобный ученик.
+
Нужен для отчетности отличник-олимпиадник-победитель областных (может только пока, а может и не выйдет дальше уровнем) турниров.

[bloomyykk]

Ну мы научились писать по прописям и прошли почти весь учебник Закожурниковой за первый класс.
А вообще, бол-ВК детей тяжко дтся прописи, и если осилить письмо до школы, то в школе оно как раз отточится до уровня "выставки наших тетрадей".

Ни с одним не сидела над прописями до школы. Оба висят на выставке Более того, даже в первом классе кроме того, что задавали на дом в прописях не писали ничего.

[Joki]

Ребенок задал вопрос "как", получил ответ "подготовиться и сдать экзамены"

Так вот это было ошибкой Он же не ваш студент-экстерн или вы действительно знакомы с алгоритмом перепрыгивания через класс в школе ребенка? Вы ж педагог, должны были знать, как правильно ответить ))) "сын, я тебя прекрасно понимаю, но вот так сходу вряд ли смогу тебе сказать, что для этого нужно, а также обьективно оценить, готов ли ты к этому. Думаю, что нужно поговорить с Марь Иванной, а возможно и Марь Петровной... сесть, поговорить и рассмотреть вместе с ними все возможные варианты". Возможно, другими словами, но смысл понятен

[Оська77]

Ответ на сообщение Splinters от 27 дек 2018, 01:29
Читала и читаю все внимательно.
Вы задекларировали одно, а по тексту везде искали возм-ть реализовать задуманное сыном.
Спросите его почему и зачем перескакивать? Постарайтесь проговорить с ним ситуации "все наконец научились бегло читать и никто не тормозит, а отстающие не выдержали и ушли в школу попроще" и "друзья и учитель ушли из второго класса"
Прям многократно приставайте с этими расспросами. Пусть проиграет возможные варианты развития событий.

[SLElena]

Ответ на сообщение Оська77 от 27 дек 2018, 01:17

Дано.
Удобный ученик.
+
Нужен для отчетности отличник-олимпиадник-победитель областных (может только пока, а может и не выйдет дальше уровнем) турниров.

Извините, а можно поподробнее об олимпиадах?
Какие проводятся в начале 1го класса в школе и на основе которых ребенок выходит на регион.
Ну и если у Вас 1 малочисленный класс в параллели, то ребенок занял 1 место среди 10 человек, и на этом основании Вы считаете его олимпиадником?

Отредактировано: SLElena в 27 дек 2018, 01:43

[Splinters]

Ответ на сообщение Joki от 27 дек 2018, 01:36

Так вот это было ошибкой Он же не ваш студент-экстерн или вы действительно знакомы с алгоритмом перепрыгивания через класс в школе ребенка? Вы ж педагог, должны были знать, как правильно ответить ))) "сын, я тебя прекрасно понимаю, но вот так сходу вряд ли смогу тебе сказать, что для этого нужно, а также обьективно оценить, готов ли ты к этому. Думаю, что нужно поговорить с Марь Иванной, а возможно и Марь Петровной... сесть, поговорить и рассмотреть вместе с ними все возможные варианты". Возможно, другими словами, но смысл понятен

А Вас не смущает, что это ложь?