Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мой сын - аутист, Часть 5

[Olia_AON]

у меня такой вопрос. У ваших аутистов есть своя комната? Изменилось ли их поведение после ее появления? Меня тут пугают, что совсем замкнется

У друзей у сына синдром Аспергера (вот неделю нпзад наконец-то поставили диагноз. Два месяца обследование было в клинике. У него очень а типичная форма, поэтому не могли долго поставить диагноз). Ему 11, брату нормотипичному 13. Уже два года отдельные комнаты у них. И это благо для всей семьи. Парень стал спокойнее, тк у него есть своя "нора", где он может отдохнуть от всех)

Отредактировано: Olia_AON в 17 июл 2022, 10:31

[Лати]

Ответ на сообщение Frazy от 16 июл 2022, 23:15

Сказала, что аутисты не рисуют, что у них целая методика как научить аутиста рисовать.

У нас тоже при диагностике выявляли этот аспект. Мой рисовал и рисует не рисунки с фантазией, а воспроизводит реальность. Т.е. если шкаф, то точное количество полок, сколько в его комнате. На реабилитации в последний раз рисовали они п теме " Как хорошо на море". Так у моего это точная схема с сохранением пропорций всей бухты Геленджика, где точно отмечены места, где мы были маяк, рестораны, парк, санаторий

[Frazy]

а там оказывается и про аутизм тоже

Нет, там как раз про нормотипичных детей. Но сам подход к воспитанию мне прям очень импонирует. Я действительно не видела здесь ни одного случая, чтобы на ребенка кричали в общественном месте или одергивали. Дети разные, бывает и кричат, и на полу видела валялся - мама стояла рядом и что-то читала в телефоне. Успокоится, сам поднимется. Видела ребенка, который сидел на земле где-то где не принято сидеть. Ну сидит и сидит, мама рядом, но не дергает его. Мой буйный здесь как белая ворона - тут просто НЕТ таких детей. Но, опять же, я не видела их аутистов и не знаю, как они выглядят. Хотя может и видела, но они по поведению не отличались от нормотипичных?
Потом когда мы тут обсуждали, отдавать его с сентября в корршколу или оставить здесь - при всех прочих равных у нас бы выгнали в корршколу. От моего ребенка школе никаких плюшек, только дополнительная головная боль, а вот же все высказались за то, чтобы оставить Потому что отношение к детям тут другое. Мне больше не нужно защищать его перед учителями или что-то им доказывать - потребности ребенка в школе на первом месте. Если они видят, что он не опасен для других детей, то они не спешат от него избавляться только потому, что он неудобный. Вот не реклама ни разу, только личные наблюдения.
Поэтому очень рекомендую книжку. Причем автор - американка, живущая во Франции. И она все время сравнивает американский подход к воспитанию и французский. И вот я скажу, что у нас прям 99%е попадание в американский подход, я была очень удивлена, но автор как буд-то писала про наши реалии. И небольшие нюансы... тонкости - что во Франции не так и почему. Не идеал, само собой, но на шаг ближе. На хороший такой, качественный шаг.

У нас тоже при диагностике выявляли этот аспект. Мой рисовал и рисует не рисунки с фантазией, а воспроизводит реальность. Т.е. если шкаф, то точное количество полок, сколько в его комнате. На реабилитации в последний раз рисовали они п теме " Как хорошо на море". Так у моего это точная схема с сохранением пропорций всей бухты Геленджика, где точно отмечены места, где мы были маяк, рестораны, парк, санаторий

Ну, это не про моего)) Никаких схем и подробностей, обычные рисунки, хотя в последнее время он больше пишет иностранные слова, чем рисует)) Сюжетные рисунки так и не вернулись.

[Пин]

Ну моя нейропсихолог с большим опытом и собственной компанией по реабилитации сказала, что совсем не похоже. Сказала, что аутисты не рисуют, что у них целая методика как научить аутиста рисовать. Что аутисты очень консервативны во всем - в еде, в одежде. Что их никуда не вытянешь в новое место, тогда как малой ездит с удовольствием, и если сказать, поехали куда угодно, скажет, поехали, даже не зная, куда. Правда, она не дала никакого диагноза, просто сказала, что на аутизм совсем не похоже.

Мой не рисует практически. Т.е. на уроках рисования что-то изображает, но для души - ни разу не было.)
А вот в поездки ездит весьма охотно. И подозреваю. что это не тяга к новым местам, как таковая, а большой интерес к маршрутам и картам.)

[Маевка]

Моя поездки любит. Особенно туда, где купание предполагается. Ей надоедает одно и то же всё-таки. Хоть она и любит ритуалы привычные.

[Frazy]

Дети разные

тут просто НЕТ таких детей

Я имела в виду, что не видела детей, для которых такое поведение, как у моего - обычная ежедневная реальность. Его, допустим, успокоили, и он через 5 минут орет уже по другому поводу. Нет такого.

[Frazy]

теперь все списывают на атипичный аутизм, все что не укладывается в картину учебника - атипичный

Я так услышала доктора - что если изначальная триада присутствует, то какие дальше проявления уже не суть важно. По триаде он диагностирует аутизм, а то, что он проявляется не так, то значит, атипичынй.

[Леося]

Я читала эту французскую книжку лет 5 назад, подумала какая фигня, ничего нового, я все также делаю, неужели кто-то делает по другому? Такая водянистая довольно книжка помнится, много лишних слов.

[Вьюрок]

Нет, там как раз про нормотипичных детей. Но сам подход к воспитанию мне прям очень импонирует. Я действительно не видела здесь ни одного случая, чтобы на ребенка кричали в общественном месте или одергивали. Дети разные, бывает и кричат, и на полу видела валялся - мама стояла рядом и что-то читала в телефоне

кричит и на полу лежит это ладно, а как себя ведут взрослые если ребенок явно доставляет неудобства другим людям? Или там такого впринципе не бывает?

[Frazy]

неужели кто-то делает по другому?

В постсовке 90% делают по-другому Я еще не дочитала, мне надо выписать основные тезисы отдельно, чтобы спорить аргументировано. Сейчас не готова. Но результат я вижу каждый день здесь. Понятное дело, что не стоит обобщать, но в целом по больнице - да, это все правда - в песочницах нет войн, родители на детей не кричат, не одергивают. Я не вижу здесь многодетных родителей в мыле, которые не знают, за что хвататься. Вообще темп жизни другой. Никто никуда не спешит. Ни на улицах, ни в учреждениях)) Не всегда это хорошо, но чаще хорошо, чем плохо. Директор говорит мне, что о моем ребенке хорошие отзывы из лагеря, и добавляет, что они становятся лучше, преподаватели отмечают прогресс! Я сама вижу как я лично со своими двумя дипломами, работавшая в элитной компании, росшая в семье интеллигентов, отличаюсь от них. Отличаются мои реакции на раздражители, отличается мое выражение лица. Даже несмотря на то, что я всегда стараюсь быть вежливой, вот этой подсознательной вежливости мне все равно немного не хватает, и я даже понимаю, почему.
То, что описано в книге - это именно что нюансы. Не кидаться на первый плач, а подожать 5 минут. Кто-то фыркнет, подумаешь, что изменят 5 минут. А изменяют, по ходу, многое. И другие вещи. Не могу сейчас все вспомнить, дочитаю, систематизирую.

кричит и на полу лежит это ладно, а как себя ведут взрослые если ребенок явно доставляет неудобства другим людям? Или там такого впринципе не бывает?

Не знаю. Среди нормотипичных, по ходу, не бывает. Аутистов не видела. Предположения пока тоже не готова делать. Но вот факт, что они справляются с малым, он тоже о чем-то говорит. Можно было бы подумать, что он там не психует и не орет, и не трет нос до царапин, но нет, все это он там тоже делает. Один раз тьютор вывела мне его и сказала, что он щипается. Я думала, она имеет в виду нашу игру, когда я его щекочу и пощипываю, но она сказала, он щипает других детей и детям это, понятное дело, не нравится. Просила поговорить с ним. И это было не так, как баба Таня в садике выходит с наездом - ваш ребенок щипается, если вы его не накажете, то накажем мы. Или когда мама другого ребенка кидается в бой за синяк на руке чада. А очень деликатно, совсем без злости - вот есть задача, давайте ее решать. Объясните пожалуйста ребенку что это неприемлимо. Не знаю, повторялось ли это, но больше мне не жаловались. Подозреваю, что справились с этим тоже.
И для того, чтобы ТАК реагировать, они должны были с этим вырасти. Чтобы вперед вылезали не пещерные инстинкты, а понимание, что да, это человек, который чего-то не умеет в силу каких-то причин - здоровья, возраста, неправильного воспитания в том числе. Значит, надо это исправлять, а не кидаться как будто вожжа под хвост попала.