Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мой сын - аутист, Часть 5

[Маевка]

У нас Тоня сейчас сама себе сделала бутерброды и какао. А после еды я заставила ее за собой убрать с моей помощью. Все получилось. Может, привьется постепенно. С папой еще сегодня салат резала.

[Cypeпка]

Коляновна, в школе жизнь организована извне.
В институте этого нет.
Даже питание...
Моего если не кормить - он вообще есть не будет. Проверяли уже... Даже вот когда убегал - а его, бывало, и неделю ловили - не ел. Вообще.
То есть ему нужно либо прийти на завтрак-обед в определённое время, как в школе. Либо пнуть извне...
Вот буквально пару месяцев - тссс, чтоб не спугнуть - вроде бы какие-то поползновения появились...По собственной инициативе сходить в магазин и купить себе булку и сок.
А ему, на минуточку, девятнадцать лет.

[Вьюрок]

Cypeпка, а ваш сын где то учиться или чем то занимается?

Оо, как меня вопрос повзрослевших аутистов интересует ...

Отредактировано: Вьюрок в 22 авг 2022, 07:57

[Sнежная]

Всем привет!

Пытаюсь создать новую тему, что бы эту закрыть, но выдает ошибку почему-то. Совсем форум загрустил, да?

Коротко о нас. Наверное самое главное - этот год продления сада был ошибкой. Новая группа Кольку категорически не приняла. И вообще очень не дружные ребята в этот раз попались. Занималась с ним все равно только я, А вот изгоем Колька себя успел прочувствовать. И были горькие слёзы, из-за непонимания, почему у него нет друзей. Появились негативные реакции. В общем и я в полной мере поняла что значит быть особенком в большом коллективе.

После сада мне предложили вариант кор класса. Группа с меньшим кол-вом детей, общеобразовательноцй программой, и дефектологом, логопедом и психологом в связке. Я сначала согласилась, но были сомнения. Ведь весь этот класс будет из особят, а рядом с такой веселой компанией мой идет в полный разнос, молниеносно деградируя в молодого бабуинчика. ЦПМПК выдала нам бумагу с программой 8.2. Я радостно несу ее в школу и получаю новости - такого класса не будет. Место дадут только в обычном классе, с составом 30+ человек. в общем поговорили с мужем, и приняли решение о заочном обучении.

Пошли в олимп плюс (наши пенаты). Очень переживала, уверенность в себе таяла с каждым днем. Но оказалось, что зря боялась. Занимается ребенок с огромным удовольствием. Старается. Я контролирую только что бы в камеру не мелькнуло увлекательное ковыряние в носу, или почесывание попы. У нас есть возможность спокойно посещать бассейн и заниматься нашими проблемами, с носочками и прочими мелочами.

Недавно гоняли на море, где его побила команда мальчишек в игровой комнате. Я, и администратор, сразу вмешались, но все равно досталось человеку прилично. Все потому-что мой герой зашел туда, увидел в углу угрюмую компанию, и решил что они так играют в пиратов. С воплем понес сносить их крепость, что бы достать сокровища, ну и... случилось то что случилось.

В общем у нас все хорошо. Из проблем с обучением только с чтением пока что беда, и не сразу понимает как писать. Но это думаю наработем. В общем все будет хорошо. Главное стараться

[Маевка]

А наша Тоня утонула в двойках. Боюсь, как бы на 8.3 не пришлось переходить.

[Sнежная]

А наша Тоня утонула в двойках. Боюсь, как бы на 8.3 не пришлось переходить.

А какой класс у вас сейчас?

[Маевка]

Sнежная, второй. Пошли первые оценки и вот...

[Sнежная]

второй. Пошли первые оценки и вот...

Обидно как?( А какие претензии? Чтол именно не получается у нее? Она на пятидневке у вас сейчас?

[Маевка]

А какие претензии?

Орфографический режим не соблюдает, хотя в принципе знать должна - раньше знала, где и сколько отступить. Пишет как курица лапой, но главное бросает на полдороги задание. Не дописывает тупо. Иногда число и Классная работа написано, а даьше пустота - значит, весь урок ворон ловила. Может, когда захочет - одна жирная пятерка за работу в классе есть. Жаль, что она в дневник не пошла. Да и не усваивает она программу. Пошли дейсвия с двузначными числами и привет. Путает десятки и единицы и жалуется, что пальцев для счета не хватает.

Она на пятидневке у вас сейчас?

Да, мы переехали в новое здание. Теперь ездить дальше.

[Sнежная]

Орфографический режим не соблюдает, хотя в принципе знать должна - раньше знала, где и сколько отступить. Пишет как курица лапой, но главное бросает на полдороги задание. Не дописывает тупо. Иногда число и Классная работа написано, а даьше пустота - значит, весь урок ворон ловила. Может, когда захочет - одна жирная пятерка за работу в классе есть. Жаль, что она в дневник не пошла. Да и не усваивает она программу. Пошли дейсвия с двузначными числами и привет. Путает десятки и единицы и жалуется, что пальцев для счета не хватает

прям Колька мой) так на 8.2 же есть год дополнительный?