Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мой сын - аутист, Часть 5

[Frazy]

Слушай. если ребенок научился читать только в 4-м классе, он настолько отстал по программе, что при том, что мама бросила занятия, он никак не может учиться нормально.

Ну это Штаты... Хз, может там индивидуальные программы? Может там в школе занимались с ним отдельно и подтягивали программу?
По хорошему, школьная программа вообще простая, я училась на коленке, сколько себя помню. Тот же Шаталов в 5 классе давал математику за выпускной класс, и весь его класс это решал. Потому что у него была методика. А мозги там уже дорастают к тому времени. У Никитиных дети в 12 лет школу заканчивали - и сейчас пишут, они не гении, просто нормально соображающие дети. Может если они убрали воду типа истории-географии, а оставили самое главное и занимались с ним отдельно, то он и дотянул к выпускному.
Или вот эти все разборы предложений, звуков, слогов Я до сих пор не понимаю, зачем этим грузят детей, да еще в началке. Кому оно вообще надо по жизни? Мне кажется, даже узким спецам не надо. Ни грамотности не помогает, ни пониманию языка - вообще ничему. Моя грамотность - вся от книг. Читала и запоминала, как выглядит слово и как звучит. Все эти разборы мне и нафиг не сдались. И правил не знала никогда, учительница мне экзамен за красивые глаза поставила. А пишу на твердую 4, хотя ни одного правила не сформулирую. Лучше бы давали логику например в это время. Или читали больше на уроках.

[KishMish]

Да какой я пример, мне деваться некуда.))) И я - перфекционист

Хорошо, что тебе не надоедает узнавать новое. То же чтение на каникулах: сколько книг одолела, а могла бы в интернете сидеть тупить.

[Пин]

Ну это Штаты... Хз, может там индивидуальные программы? Может там в школе занимались с ним отдельно и подтягивали программу?

Ну, если только в коррекции.

Может если они убрали воду типа истории-географии, а оставили самое главное и занимались с ним отдельно, то он и дотянул к выпускному.
Или вот эти все разборы предложений, звуков, слогов Я до сих пор не понимаю, зачем этим грузят детей, да еще в началке. Кому оно вообще надо по жизни? Мне кажется, даже узким спецам не надо. Ни грамотности не помогает, ни пониманию языка - вообще ничему. Моя грамотность - вся от книг. Читала и запоминала, как выглядит слово и как звучит. Все эти разборы мне и нафиг не сдались. И правил не знала никогда, учительница мне экзамен за красивые глаза поставила. А пишу на твердую 4, хотя ни одного правила не сформулирую. Лучше бы давали логику например в это время. Или читали больше на уроках.

Ты прям близка по взглядам к нашему Минпросу. Они тоже ведут образование к идеалу: чтобы дети умели читать, писать, считать и молиться. Никаких тебе лишних предметов, только голову детям забивать.

Хорошо, что тебе не надоедает узнавать новое. То же чтение на каникулах: сколько книг одолела, а могла бы в интернете сидеть тупить.

Мне просто неинтересно в интернете тупить.))) А читать - интересно. Так что никакой моей личной заслуги в этом нет, я себе праздник устроила.

[Анихона]

По поводу - "дозрел", имхо-имхо, но непонятно, что было бы, если бы не учили, пока не "дозрел".
Я чисто в своей области вижу: вот ходит ребенок, массаж делаем, гимнастику делаем, фонематический слух так развиваем, что в зубах вязнет - звука "р" (к примеру) нет. Потом ребенок поехал к бабушке на недельку, приезжает - "рычит". Родители с упреком: "Вот бабушка за неделю научила...". Но фундамент-то уже был заложен...

[Вьюрок]

про мамы занимаются\не занимаются - на самом деле такооооой разброс мнений среди мам...))) кто то вечером приползает, но садится хоть на полчасика , на другом конце, кто считает вы спецы- вы и учите...

да еще и по книгам, а не просто в игре.

а вот тут как раз по книгам это маме легче, открыл, прочитал..., а чтоб в игре это фантазию по ходу проявить надо, что бы в ход игры образовательный материал ввернуть а для ребенка как раз очень хорошо, не напряжно, наглядно если это конечно не материал школы 5 кл..

сказка из разряда "не умел говорить до 10 лет, а потом как начал, как начал, чисто Пушкин".

[KishMish]

По поводу - "дозрел", имхо-имхо, но непонятно, что было бы, если бы не учили, пока не "дозрел".

И это тоже верно А рисковать и экспериментировать на ребенке не стоит

[Вьюрок]

если они убрали воду типа истории-географии

нууу, не знаю, география у нас сейчас очень простая, наглядная и интересная , и совсем не трудная

с историей -хуже, но это для нас конкретно. много тонкостей и подробностей и 2 ур в неделю.

что было бы, если бы не учили, пока не "дозрел".

а кстати это мнение разделяет некоторые педагоги для меня тоже удивительно

Мне просто неинтересно в интернете тупить.))) А читать - интересно

Пин, а ты книги, статьи читаешь?
сейчас столько вебинаров в инете и для родителей и для учителей, платные правда

Отредактировано: Вьюрок в 19 янв 2020, 19:39

[Анихона]

Бесплатные тоже бывают. Но и там, и там полно бестолковых. За бесплатные хоть денег не жалко, если околесица какая.

[Вьюрок]

Бесплатные тоже бывают

скиньте пожалуйста в личку ссылки на бесплатные

[Пин]

Пин, а ты книги, статьи читаешь?
сейчас столько вебинаров в инете и для родителей и для учителей, платные правда

Вьюрок, я художку читаю и мемуарку, по истории еще. Т.е. по работе и для удовольствия.
Вебинары сейчас не смотрю, методики - только по рассказам родителей. Для моего смысла уже нет смотреть, что я успела сделать - то успела, остальное вряд ли корректируется.