Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мамы школьников - 62, Мир, дружба, жвачка

[Наташа Р]

конечно, всего лишь филолог...Но мне кажется, что задачи должны формулироваться четко, чтобы не было возможности того, что один поймет так, другой эдак..

Таня тут как-то была дома в выходной, решала задачи по комбинаторике и очень ругала учебник. Тоже вот, читает мне задание, мы обе понимаем так. А потом, уже решив задание, в ответе она обнаруживает, что авторы имели в виду что-то, но вот только не написано это в условии. Имели в виду они это молча , где-то очень глубоко в себе . И это вузовский учебник. Хорошо, что они решают эти задания как бы для себя, сами себя по ответам и проверяют. На контрольной бы только таких задач не было.

[Семка]

Н.Б., можно не переводить, я знаю, мой родной язык, пользуюсь иногда

[Olia_AON]

Если бы те дети не списали, то проходной балл был бы ниже, и мои бы прошли на город, а там неизвестно, кто-то из троих, я думаю взял бы призера точно.

Все поняла.
Успехов ребятам!

[Капибара]

какое отношение это имеет к вашим детям? Ведь если бы они написали школьный сами на высокий балл, то и под контролем бы они тоже написали на высокий балл

Проходной определяется по результатам, после проверки.
То есть, если в городе 20 человек написали на 100 из 100, те, у кого 97 уже не пройдут. А если бы все писали честно, стобалльных было бы 10 человек и вошли бы дети с 97, 96 и 95, например.
А разница между 100 и 95 невелика, это может быть незначительная ошибка.

По старой системе на район проходило больше детей, шанс давался многим.А район уже выявлял, кто знает лучше.

[Иванова Лена]

потому что участников всего двое было, а квота не более 40%. А если трое и один 100, два по 95, то те двое уже не призеры.

Так всегда нагоняли массовку на школьный этап, чтоб в призеры все умные попали.

[Семка]

Девочки, кто-нибудь в "Артек" отправлял детей через АИС "Путевка" по достижениям, сколько баллов дают шанс попасть на смену?

Иванова Лена, ну вот так, предмет сложный, в школе дети слабые, мальчик-семейник участвовал, взял сотку. Но это не единичный случай.

[Капибара]

Семка, число баллов важно не вообще, а по вашему региону на конкретную смену.
В разных регионах разный проходной на каждую из смен, то есть соревнуются дети только внутри региона.

[Иванова Лена]

Семка, ну слабые. Пришли, взяли задание, сдали пустые листки через5 мин, получили нули, ушли домой. Зато с сотками все на мунтуре

[Olia_AON]

если бы все писали честно, стобалльных было бы 10 человек и вошли бы дети с 97, 96 и 95, например.
А разница между 100 и 95 невелика, это может быть незначительная ошибка.

Логично. Но все же речь шла, как я поняла, о 60 баллах. Те, по идее, даже если все честно писали, то шансы не велики
Ну а так и раньше были те, кому помогали извне

Как, например, на республиканской научно технической конференции, да, впрочем, и городском этапе, одной девочке вопросы по её работе не задавали (она дочкой то ли декана, то ли завкафедрой БГУ была. Я точно не помню какую он должность занимал), работа была сложная, она презентацию отлично выучила. Всем остальным вопросы задавали в больших количествах, именно на предмет понимания их проекта, их темы.
У девочки первое место было. Хотя объективно (слышала шушуканье комиссии) у двух пацанов был шикарный проект, который они сами сделали (с помощью учителя), спаяли, разобрались, но они из обычной школы были с обычными родителями.
Ну жизнь несправедлива да

[Капибара]

Семка,
нет никаких санкций в случае, если на мунэтапе не подтверждаются результаты школьного.
Вот и веселится ваша гимназия Белоконя