Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мамы школьников - 62, Мир, дружба, жвачка

[Тать***]

Капа, наверно, считается, что двойка в дневнике взбодрит родителей и они ребенку напомнят, что это вот вообще надо пойти и сдать.

вот
еще претензия от "нашей " мамы
смотрит в пятницу-оценок нет
смотрит в понедельник 1-2 через день выставлены
"задним числом"
в общем довела я ее до зауча, туда еще учитель началки пришла, которая девочку вела 1-4 класс
учитель началки в трансе полном
т.к. ребенок числился в десятке лучших на 6 классов

[KishMish]

сейчас такой, не сложный совсем.

Ой, какой старенький

колба Эрленмейера, посмотрела на год рождения Ани, впечатлилась. В 11 лет учебник для 1 курса языковых ВУзов - очень круто! Не так. ОЧЕНЬ КРУТО.

Так они же его ещё не начали. Сейчас детский, для второго года обучения.

А сейчас - написал дробную черту горизонтально, а не наискосок (или наоборот) - минус балл. Написал решение задачи не справа от условия, а снизу (потому что справа не влезло) - минус балл.

Да, маразм...

нам объяснили, что в аттестате должно быть два иностранных языка, поэтому всем девятиклассникам второй язык в обязательном порядке ввели.

Особенно "весело" тем 9-классникам, которые уже уходят в колледж, а им зачем-то на один оставшийся год дают испанский

тааак очень интересно.
У нас сегодня собрание по поводу ОГЭ.
Задам ещё раз вопрос о втором языке.

Ну как?

Старого доброго Кестнера еще никто не отменял вроде.

Читала его уже взрослая, когда учила немецкий как третий иностранный, и то интересно было

смотрит в пятницу-оценок нет
смотрит в понедельник 1-2 через день выставлены
"задним числом"
в общем довела я ее до зауча, туда еще учитель началки пришла, которая девочку вела 1-4 класс
учитель началки в трансе полном
т.к. ребенок числился в десятке лучших на 6 классов

Хорошо, что пошли выяснять. Лепить двойки и за что ни про что
Наша англичанка однажды тянула, тоже долго не ставила оценки за контрольную.
Вдруг в эл.жур. появляются оценки задним числом (больше недели прошло!) - всей группе тройки и двойки
Смотрю тетрадь - исправлено с правильного на неправильное

[МандаринкаАЕ]

Кто Ломоносова писал, выложили тех. баллы по математике и физике

там и английский с русским есть. математику моя слила, а вот по английскому и русскому неожиданно неплохо, я считаю - в топ 25% и в топ 17% результатов

[Иванова Лена]

МандаринкаАЕ, мододец

А с турнира Ломоносова, кстати, какие-то результаты когда-нибудь будут?
В ЛК смотрела - там на кнопку "результат" нажать нельзя, неактивна

[Yulia Guliakina]

Ответ на сообщение Иванова Лена от 12 дек 2019, 00:36 у моей уже давно её результат есть и у друга а вы пост-регистрацию проходили? на сайте пишут, что отдельные работы, с которыми были какие-то проблемы, будут проверять в самую последнюю очередь.

[Капибара]

можно было ничего не ставить.

Лишь бы исправили). Опять же, несколько оценок привезёт с собой)

[Веренея]

там и английский с русским есть. математику моя слила, а вот по английскому и русскому неожиданно неплохо, я считаю - в топ 25% и в топ 17% результатов

Молодец Мой только математику и физику писал. Математику нормально, а физику не знаю, может и пройти. Но на физику очный он все равно не собирался, сложно там для него.

А с турнира Ломоносова, кстати, какие-то результаты когда-нибудь будут?

Результат можно по номеру карточки посмотреть на странице результатов на сайте олимпиады, но критерии призерства только после нг.

[Наташа Р]

У меня вопрос про фоксфорд. Я купила дочке курс по подготовке к ОГЭ по химии, курс начался в конце сентября, 8 занятий уже пропущено. Курс проходит по четвергам, до конца декабря она не сможет участвовать он-лайн в занятии по четвергам. Но с января уже сможет. Но вряд ли она успеет до января прослушать в записи все пропущенные 8 занятий и плюс те, что будут в декабре. Скорее всего отставание какое-то все еще сохранится. Встает вопрос, что из себя представляют эти занятия по четвергам? Я правильно поняла, что это не лекция, как, к примеру, на курсере, а именно типа онлайн урока, типа как она занимается с репетитором по скайпу, с возможностью задавать вопросы по ходу дела? Имеет ли смысл участвовать в этих вебинарах непременно онлайн, если она еще не все предыдущие занятия успеет просмотреть? Или фиг бы с ними, просто просматривать их в записи и не париться?

Отредактировано: Наташа Р в 12 дек 2019, 12:30

[Иванова Лена]

Наташа Р, идёт лекция, лектор общается с аудиторией посредством чата.
Возможность что-то написать, чтоб тебе ответили (отвечают не на все вопросы), осознание того, что другие дети тут же то же смотрят и пишут - оживляют процесс.
Но основную суть и в записи она получит. Это примерно как фигурное катание смотреть - в прямом эфире или в записи)))
Если дочка в целом хорошо предмет знает, я бы стала смотреть с середины он-лайн, а в свободное время - догонять прошлые темы в записи.

вы пост-регистрацию проходили

Да, все циферки ввела, сказали, что пост-регистрация успешно пройдена.

[колба Эрленмейера]

пост-регистрация успешно пройдена

я тоже, только вот куда то код подевала, да и пока с работы к дому пришла уже забыла, что надо посмотреть результаты , Альцгеймер