Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мамы школьников - 63, День защиты детей :)))

[Лох серебристый]

Ответ на сообщение Веренея от 1 июн 2020, 14:39

большой конкурс в класс без профиля. Востребовано среди детей и родителей такое образование. Сейчас все профили пооткрывали, и бедным не определившимся детям приходится делать выбор раньше, чем они готовы.

Я бы профиль вводила, начиная с 10 класса, когда уже введены все предметы, и дети понимают, что у них лучше идет. Ну да, нравится моему математика, учится в информационно-математическом классе, но почему-то он победитель гуманитарных олимпиад, а по информатике и математике результаты гораздо скромнее И алгебры, геометрии и физики он еще не нюхал, понятия не имеет, понравятся ли ему эти предметы. После 6 класса поступать в мат.вертикаль тоже рискованно по вышеуказанной причине. А вдруг он будет фанатом химии? Но сейчас он упускает возможности, которые есть в естественно-научном классе, потом не догонит Короче, все это раннее разделение меня не радует. Оно нужно тем, кто рано определился или ярко проявляет способности в той или иной сфере. У меня обычный ребенок, я теряюсь.

[Леший]

Лох серебристый, очень мало детей кто в 6 классе четко понимает что ему интересно. Я когда это вводили беседовала с директором: вот я - очень любила математики, решала с учителем задачи МГУ, но при этом обожала литеру, историю и пр. гум предметы. И я и в 11 понятия не имела куда я пойду. И как мне разорваться, если б в то время нас делили в 6 классе?
Я тоже против раннего деления, да и все родители с кем общаемся против, но кто бы нас слушал

[Клархен]

Ответ на сообщение Лох серебристый от 1 июн 2020, 16:52

Просто почему-то великие руководители забыли, что люди в будни работают,

Зато в ТЦ впечатление что в будни люди не работают.

[Лох серебристый]

Ответ на сообщение Леший от 1 июн 2020, 17:06

очень мало детей кто в 6 классе четко понимает что ему интересно.

и родителей, которые понимают, что лучше для ребенка, тоже мало. Мой год отучился, но при этом я очень сомневаюсь, что мы не ошиблись с профилем.

Я тоже против раннего деления, да и все родители с кем общаемся против, но кто бы нас слушал

Для меня уход в профиль был важен только с точки зрения контингента. В началке с этим была беда после объединения в холдинг.

Ответ на сообщение Кларина от 1 июн 2020, 17:09

Зато в ТЦ впечатление что в будни люди не работают.

Вот туда люди и рванут, потому что не все удобно покупать в интернет-магазинах.

[Клархен]

Ответ на сообщение Лох серебристый от 1 июн 2020, 17:14

Вот туда люди и рванут,

Ну, да. Ничто не ново под солнцем.

[Черная пантера]

Я бы профиль вводила, начиная с 10 класса, когда уже введены все предметы, и дети понимают, что у них лучше идет.

Позволю себе не согласиться. Есть много детей, которые определяются с вектором дальнейшего развития гораздо раньше 10 класса. Моей, которая уже 2 года учится в матклассе, катастрофически не хватает математики для конкурентоспособного участия в олимпиадах, приходится добирать в других местах. Если бы не было профиля - было бы еще грустнее. Опять же, профильный класс не исключает заинтересованности другими предметами.

[Леший]

много это сколько? 5 человек из 25? не получается больше, сколько не опрашивала. Кто-то бы и рад (мальчишки особенно) попасть в инженерно-технический, но завалив матвертикаль вынужден учится в биохим (биофиз). Вынужден. Девочки вынуждено в гуманитарный, только бы не в универсальный... Не по зову сердца, а вот так.

[Лох серебристый]

Ответ на сообщение Черная пантера от 1 июн 2020, 17:46

Есть много детей, которые определяются с вектором дальнейшего развития гораздо раньше 10 класса. Моей, которая уже 2 года учится в матклассе, катастрофически не хватает математики для конкурентоспособного участия в олимпиадах, приходится добирать в других местах. Если бы не было профиля - было бы еще грустнее.

Так я и не отрицаю, что такие дети существуют Другое дело, что их немного Не может ребенок, который не изучал химию, биологию, географию, решить, что ему жизнь не мила без естественно-научного профиля Безусловно, бывают исключения. Да, есть дети, которые с детства не расстаются с энциклопедиями по биологии, не мыслят себя без химических опытов и рассматривают с целью классификации каждый камень на пляже, но их мало.

Опять же, профильный класс не исключает заинтересованности другими предметами.

Не исключает, но и не дает возможности. Реально мой ребенок загружен по самые уши. Это профессиональный спорт, творческая составляющая и уроки. Честно говоря, он и рад бы больше заниматься английским или чем-то еще, но профиль не дает такой возможности, очень много задается.

Ответ на сообщение Леший от 1 июн 2020, 17:53

Кто-то бы и рад (мальчишки особенно) попасть в инженерно-технический, но завалив матвертикаль вынужден учится в биохим (биофиз). Вынужден.

У нас мало кто поступил в матем. профиль, попали в общеобразовательный, чтобы не идти в лингвистический или естественно-научный. Шансы потом попасть в мат.вертикаль у них стремятся к нулю Я пока не вижу смысла лезть в мат.вертикаль, но мой может спокойно остаться в своем информационно-математическом, а в 10 класс уйти в профильный инженерный, если будет желание и интеллектуальные возможности.

Ответ на сообщение Черная пантера от 1 июн 2020, 17:46

Моей, которая уже 2 года учится в матклассе, катастрофически не хватает математики для конкурентоспособного участия в олимпиадах, приходится добирать в других местах.

Это ребенок, который рано и ярко проявил способности. У моего этого нет Он успешен, обучаем, но без талантов. Все вроде бы интересно, но азарта.

[Черная пантера]

Кто-то бы и рад (мальчишки особенно) попасть в инженерно-технический, но завалив матвертикаль вынужден учится в биохим (биофиз). Вынужден. Девочки вынуждено в гуманитарный, только бы не в универсальный... Не по зову сердца, а вот так.

Я Вас поняла... у нас просто реалии разные, вот я со своей колокольни и смотрела. В регионах пока нет обязательного разделения на профили, с 7 класса в большинстве школ выделяется только математический и языковой профили, большинство классов остаются общеобразовательными Наивно предполагала, что везде так и вопрос стоИт о том, стОит ли идти в математический профиль раньше 10 класса.

[Клархен]

Ответ на сообщение Лох серебристый от 1 июн 2020, 18:02

Так я и не отрицаю, что такие дети существуют Другое дело, что их немного

У моего в школе такие дети уже разбежались по профильным школам,где профильных достаточно часов.Те кого держат "на месте" другие школы доп и они не определились вынуждены абы куда идти лишь бы не в общеобразовательные.