Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ В пятый класс! Средняя школа -2025

[Рыся]

если ребенок "гениален"-так проще прыгнуть в 3-7 классах

если ребёнок гениален, можно прыгнуть вглубь и вширь. Начать учить язык, заниматься олимпиадной математикой, на музыкалку тратить больше времени, в конкурсах музыкальных участвовать.

[Майский тигренок]

Ответ на сообщение Тать*** от 12 ноя 2023, 16:20

когда в 3 аттестовывались за 4-5 , или после 5го шли в 7 и через полгода в 8 в обычных ООШ

Смысла нет никакого. Есть же топовые школы, где программа идет углубленно, но за свой класс.
У нас есть известные классы 2*2, где учатся одаренные дети, так их руководитель категорически против 1-3, и никаких аттестаций на 2-3 класса больше. Если ребенок одарен и гениален, может же он проходить тему за свой класс, но на углубленном уровне.
Я могу привести пример наших математических пятиклашек, которые решали примеры из сборника Сканави для поступающих в ВУЗы, но только в рамках тех тем, которые положено проходить в 5-ом классе. Ну правда факториал в 5-ом они уже прошли, ну то есть какие-то темы, которые им для олмата очень были нужны, они брали из более старших классов, но это как исключение, а не правило. А остальные предметы на уровень своего класса и никаких аттестаций на класс выше. Я лично против этого и вижу, что совершенно не к чему. Легкая программа в своей школе, ищи более сложную программу. Мне кажется, что здесь вообще краёв сложности нет. И круто, если весь олимпиадный материал за свой класс ребенок решает с легкостью. Но давайте скажем, что это один на миллион товарищ. И смысл его обсуждать тогда?

[Клархен]

1-3 это вообще не про "гениальных" и "одаренных" Это про крепеньких,здоровых, быстрых и умненьких.

[Майский тигренок]

Ответ на сообщение Клархен от 12 ноя 2023, 16:21

Да-да.Олимпиады,доп.образование, вообще школьная активность и успешность от возраста никак не зависела.

Зависит как раз, ребенок даже может соревноваться относительно себя самого. А он каждый год растет и развивается и может сравнить свои результаты за этот год с прошлыми. Луше, когда есть фора, а не когда бежишь как собака с высунутым языком, половину проскакивая и не усваивая.

Даже элементарно, у детей разных возрастов разная норма сна. А чем старше ребенок, тем больше загруз в школе и меньше времени на сон.

Ответ на сообщение Клархен от 12 ноя 2023, 16:54
Клархен,

1-3 это вообще не про "гениальных" и "одаренных" Это про крепеньких,здоровых, быстрых и умненьких.

это про тех, кто постарше и им нет смысла усваивать программу первого класса целый год, которая является адаптацией к школе и ничего серьезного не представляет. Кому не нужен этот растянутый этап, тот учится более интенсивно на 1-3.

[Клархен]

Ответ на сообщение Майский тигренок от 12 ноя 2023, 16:58

Луше, когда есть фора, а не когда бежишь как собака с высунутым языком, половину проскакивая и не усваивая.

А это как раз значит что по какой то причине ты попал не туда куда нужно.

Ответ на сообщение Майский тигренок от 12 ноя 2023, 17:00

это про тех, кто постарше и им нет смысла усваивать программу первого класса целый год, которая является адаптацией к школе и ничего серьезного не представляет. Кому не нужен этот растянутый этап, тот учится более интенсивно на 1-3.

Я хорошо знакома с критериями по которым отбирают детей.То что перестали брать пятилеток это как раз по причине ретивых родителейкоторые администрацию не слушали и говорили что "позанимаются еще" и "нагонит"

Ответ на сообщение Майский тигренок от 12 ноя 2023, 17:00

Кому не нужен этот растянутый

Вот как раз и крепким здоровеньким быстрым и не нужен. Любого "школьного" возраста

Ответ на сообщение Майский тигренок от 12 ноя 2023, 17:00

Даже элементарно, у детей разных возрастов разная норма сна. А чем старше ребенок, тем больше загруз в школе и меньше времени на сон.

Элементарно.Пример из жизни.У пятилетки кроме школы еще две спортшколы,а семилетка уроки в той же школе делает "до ночи".

[Мать погодок]

Ответ на сообщение Клархен от 12 ноя 2023, 06:21
Там не по всем. Там именно на спец фоно директор будет. Мы по этому случаю не только вкалываем, но одели дитё с иголочки. Очень просил. Даже галстук есть. Хотя ничего страшного, если бы он в белой рубашке был. Но больше всего ребёночек любит даже не фоно, а хор. Из общих предметов он ничего не любит. Хотя на данный момент везде безупречен. На уроках по крайней мере. А как вот при директоре отыграет никто не знает.

[Клархен]

Ответ на сообщение Мать погодок от 12 ноя 2023, 17:10

Там именно на спец фоно директор будет.

НМ " не страшная.

[Майский тигренок]

Ответ на сообщение Клархен от 12 ноя 2023, 17:01

А это как раз значит что по какой то причине ты попал не туда куда нужно.

Ну вот это как раз и может быть история с маленьким способным мальчиком, которого из-за его способностей гонят на два класса вперед к его старшему брату.

Цель-то не ребенка научить, а догнать второй класс. Я верю, что в началке это сделать несложно, особенно если ребенок способный. Сложности начнутся после началки.


Ответ на сообщение Клархен от 12 ноя 2023, 17:06

Элементарно.Пример из жизни.У пятилетки кроме школы еще две спортшколы,а семилетка уроки в той же школе делает "до ночи".

Я вообще не про началку сейчас. У меня четвероклассник на углубленке. Поэтому я хорошо в курсе раскладов.

[Клархен]

Ответ на сообщение Майский тигренок от 12 ноя 2023, 17:14

Ну вот это как раз и может быть история с маленьким способным мальчиком, которого из-за его способностей гонят на два класса вперед к его старшему брату.

Это вообще особая история.По описаниям трудно что то сказать.

Ответ на сообщение Майский тигренок от 12 ноя 2023, 17:18

Я вообще не про началку сейчас. У меня четвероклассник на углубленке. Поэтому я хорошо в курсе раскладов.

Так я тоже.

Ответ на сообщение Майский тигренок от 12 ноя 2023, 17:18

меня четвероклассник на углубленке.

[Мать погодок]

Ответ на сообщение Майский тигренок от 12 ноя 2023, 14:18
Я мужу примерно Вашими словами и сказала.
Но тут дело ещё и в том, что ребёнок такой. Реально ни один человек не подумал, что ему шесть пока доки не глянул. В основном я про педагогов из ДШИ.

Свести детей идея мужа в помощь старшему. Я от этого не в восторге. Помощь старшему от младшего и сейчас есть (о да) без всякого одного класса, да и старший неплохо сейчас учится, то есть у него стремление.

Ещё один аргумент мужа - дочь. Она была в 1 классе точно такая же как младший. Правда ей на тот момент было уже 7 лет, нам поступали заманчивые предложения о переводе, но... тогда мы не решились по многим причинам. В итоге спустя два года видно как она поутихла с учёбой... угасает стремление. Муж боится, что с сыном также будет через пару лет.

Я да - боюсь другого боюсь, что в классе будет огромный разбег когда он там окажется. Дело даже не в этом году, а потом - вот эти все алгебры, химии - потянет ли. Началку то потянет, я в этом и без мужа уверена. Я пока пытаюсь мужа и сына отворить, до 7 числа время есть.

Ответ на сообщение Клархен от 12 ноя 2023, 15:20
Поэтому я против, поэтому и отговориваю.