Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мамы школьников - 64, Учеба после дистанта

[Веренея]

Ну вот это одна карточка из блока по приставкам:

У старшего в прошлом году учитель давал так слова, только в количестве целого листа А4. Первый раз без подготовки. Второй раз слова другие, но на те же правила. Двоек было Русский - стрессовый предмет

Отредактировано: Веренея в 24 сен 2020, 09:53

[Тать***]

ребенок, ну если слова с марта "на руках" то в чем проблема?
у нас в 10й класс химбио било отобрано 14 человек
и учитель химии-класс рук нечаянно ушла в декрет
повесили нас на единственного учителя без классного руководства -учитель русского Дина Рашидовна (она ,кстати в Астрахани сейчас частным образом репетирует смотрю-в школе уже не работает -возраст)
и упал бедный педагог в обморок, мало того что там я такая "красивая", так еще 3 дагестанца и кабардинка и 4 чеченки
нет..с химией-математикой-физикой все чудесно- но русский язык
что она делала
работа со словарными словами была какая-то не прекращающаяся
список давала большой
и говорила "учите" и на каждом-на каждом уроке и даже на классном часе она 5 минут диктовала (мы на листочке) в разнобой, сколько успею
ну со мной она еще отдельно занималась, т.к. как раз училась на дефектолога (Свой сын с дцп и сопутсвующими проблемами) и мы утром 1.5 часа ехали в школу на одном автобусе, и она или дремала или могла меня "мучать" (мне тогда казалось что издевается ).
ой..я первую четверть почти 2..вернее два-но за стремление к победе 3
как я на 4 год вытянула-не понятно никому-но 3, это вылет из класса если 3 повторилось в 2-х четвертях подряд
вероятно пожалела
но в 11м классе в другом городе я так и болталась 3-4 и итоговое на 5/5 умудрилась и вступительные на 5/4
для людей меня знающих-это было сродни явлению чуда библейского
_____
так вот я сначала за эти листочки получала исключительно 2 ..иногда 3
к концу года (слов прибавилось) было стабильно 4 и диктанты с "подвывертом" так же на 4 стала писать
раньше о 3 мечтать приходилось
вот до 10го класса я даже и не помню что бы кто-то из учителей у нас ЭТО делал.. ни на камчатке ни на курилах, ни здесь
но вот для меня -диктант со словарными словами оказался самым действенным инструментом, а оценка -хорошей хворостиной
____________
удивительно за 11 лет школы и 7 школ я помню по имени отчеству всего 3х педагогов
двух математиков и ее

[Knyaz]

: а слово "происк" как-то по-другому можно написать? Почему оно в списке?

наверное потому что он прииск.

[Капа]

Knyaz, если честно, то вот это все про нехватку времени на карточки...Это как про нехватку времени слова по инглишу учить. Это же не математика, где надо достать учебник, тетрадку и решать. Утром пьешь кофе и бубнишь слова. Едешь в автобусе в школу, держишь в руке листочек и бубнишь слова. Едешь в лифте и бубнишь...Начитал сам себе голосом четко, чтобы понятно было, как пишется, врубил по дороге плеер и слушаешь и повторяешь. На перемене в школе учишь. Я это говорю как человек, у которого в школе было 3!! языка. 6 раз в неделю немецкий, 3 раза инглиш, 2 раза испанский. И помимо этого еще художественная школа 3-4 раза в неделю до 10 класса включительно. И спорт. А в 11 классе репетиторы с адскими сочинениями и прочими работами. Вот именно так и учила слова. 5 минут в день - вполне достаточно, чтобы с марта слова выучить.

Knyaz,

прииск.

Ммм...ок, а прииск как по-другому? Приставка слышна, иск - проверочное есть...И краткую что ли вставить?

[Клархен]

Ответ на сообщение ребенок от 23 сен 2020, 23:15

6 ошибок - это два.

Эх, у моего в школе три ошибки это два.

Ответ на сообщение Knyaz от 24 сен 2020, 09:08

. По русскому задали какой-то просто огромный объем...

Сижу в шоке.Мой вчера посде 9 уроков пришел в 17.30. Сел за уроки(никуда вообще больше не пошел) Дз по русскому слова к диктанту плюс полтетради 20 листов упражнений из Богдановой. Лег в час в 6 утра встал продолжать

Ответ на сообщение Капа от 24 сен 2020, 09:59

. На перемене в школе учишь.

Как бы не так. Перемены сокращенные.Нужно перейти в кабинеты да еще приготовиться к следующему уроку(вещи достать элементарно) я уже не говорю хоть одним глазом глянуть освежить в памяти материал.А уж перекус туалет

[Капа]

полтетради 20 листов упражнений из Богдановой.

Это уже издевательство какое-то. Понятия не имею, кто такая Богданова. Но количество такое явно в качество не перейдет. Да и в принципе мне непонятно: вроде как в школе в основном русский практический, теория есть, конечно, но не так уж прямо безумно много. На что там такое дикое количество заданий? Нам в школе по русскому никогда очень много не задавали. Хорошие ученики вышли вполне грамотными. Или в школу уже вузовскую теорию перенесли? Если да, то на фига?

[Knyaz]

Ммм...ок, а прииск как по-другому?

по другому он происк и это неверно

В транспорте надо держаться за поручень, по улице идти вынув бананы из ушей... Как то так , всему свое время

[Клархен]

Ответ на сообщение Капа от 24 сен 2020, 10:13

Это уже издевательство какое-то.

Я тоже не поняла что это было.

[Капа]

Knyaz, ну тогда и нет смысла рассуждать, почему Маша может выучить слова с марта, а Катя не может. Смотря какую цель перед собой ставить...Я убеждена, что 5 минут на слова в день найти можно. Тем более что дети все равно в транспорте утыкиваются в телефоны, на улице ходят с бананами, чай пьют утром тоже с мобильником многие...И на переменах тоже с ним. Вот несколько часов на 20 страниц упражнений - можно и не найти...

[Тётя Циля]

по другому он происк и это неверно

В карточке в слове есть буква О, прИИском это слово быть никак не может.
А вариант - происк - мне непонятен тоже. Что оно делает в диктанте, да и есть ли оно вообще в единственном числе. Может, опечатка?

Как по мне, для 5 класса карточка сложновата, конечно.

Задания по 20 листов мне вообще трудно комментировать.
Это глупо, нерационально и странно.

Отредактировано: Тётя Циля в 24 сен 2020, 10:35