Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мамы школьников - 64, Учеба после дистанта

[Наташа Р]

что второй немецкий это нестрашно Еще пару постов, и я буду мечтать о нем

Как вариант меньшего из зол -да, по-моему так и есть если совсем отказаться не возможно...

Маша выбрала немецкий из соображений, что он проще французского.

Я не такой уж знаток немецкого , но французский язык не простой. Хотя Таня считает его проще английского, так как во французском много (больше, чем в английском) правил, но гораздо при этом меньше исключений. Французский более регламентирован, английский более "интуитивен" что ли...
Во французском больше времен, чем в английском , местоимения, артикли и прилагательные склоняются по родам. Много слов, внешне похожих на английские, но читаются совсем иначе (как говорил один знакомый, теперь я понимаю, почему французы любят вино -разве можно на трезвую голову читать кэт как ша)) )это и помогает, и сбивает с толку . Впрочем при изучении английского после французского тоже.
Это то, что я смутно помню из курса первого класса языковой школы, дальше девочки учились сами и соответственно мои знания французского заканчиваются

Китайский требует очень много времени для изучения, я слышала такое мнение. Это явно не тот язык, который имеет смысл учить раз в неделю, разве что чисто для общего ознакомления.

Про испанский не знаю. Про итальянский мне говорили, что он очень похож на французский . Зная французский можно частично понимать итальянскую речь.

Отредактировано: Наташа Р в 2 сен 2020, 22:02

[Н.Б.]

Ответ на сообщение Капа от 2 сен 2020, 21:53

Ибо обычно его ведут не самые сильные учителя, у которых он не первый. В итоге у учителя энтузиазма мало, у ученика негусто...

Не согласная я. В нашей не самой лучшей гимназии второй ин. яз. (после английского) вели учителя, у которых он - первый. Но даже если у кого-то второй язык, то это не значит, что он - никакой. Все зависит от студента, его целей. И я абсолютно не согласна, что девочкам ин. языки даются легче, чем мальчикам. Просто в реальной жизни мальчик-филолог - это ужас ужасный (как и вообще мальчик-гуманитарий), поэтому мальчики редко поступают в ин. язы.

[Клархен]

Ответ на сообщение Капа от 2 сен 2020, 22:01

Кларина, это смотря какая.

Я в основном в храме слышу.

[Капа]

И я абсолютно не согласна, что девочкам ин. языки даются легче, чем мальчикам.

Легче. Это не только моя точка зрения, но и моего покойного научрука, доктора, профессора. Девочкам легче дается фонетика. Девочки более усидчивы, а изучение языка - это попа. В смысле, его попой берут)). Больше. чем головой.

Но даже если у кого-то второй язык, то это не значит, что он - никакой. Все зависит от студента, его целей.

Разумеется, бывают и исключения. Но в целом второй язык все не очень любят преподавать. Ибо часов мало, у большинства учеников мотивации нет. Поэтому сильного учителя с первым не будут уговаривать второй вести. Чаще всего. Если выходы нет - тогда да. Я и сама не люблю немецкий как второй вести.

[Tess]

У нас расклад патовый. Учитель слабый, конкретно мой младший- парень к языкам не способный.
Заменить 1 час немецкого на доп.час английского нам отказали. Отказаться тоже нельзя. Я надеюсь на профонацию, если честно иначе будем искать репетитора чтоб научил маломальски читать

[Клархен]

Ответ на сообщение Капа от 2 сен 2020, 22:12

Девочкам легче дается фонетика. Девочки более усидчивы, а изучение языка - это попа. В смысле, его попой берут))

Так же говорят педагоги моего.У моего попа с шилом поэтому берет не знаю чем.Может слухом музыкальным,может тем что много читает,смотрит и слушает

[Капа]

Просто в реальной жизни мальчик-филолог - это ужас ужасный (как и вообще мальчик-гуманитарий), поэтому мальчики редко поступают в ин. язы.

И снова нет. Я бы сказала, что распределение такое в вузе: девочки: процентов 15 сильные, столько же слабые, остальные 70% средние.
Немногочисленные мальчики: 30% сильные, 70% слабые (незаинтересованные, раздолбаи, неспособные и т.д.)
Причем если девочки сильны в 1 языке, то и по второму обычно неплохо и наоборот. У парней бывают сюрпризы. Один из моих слабых студентов по немецкому попал ко мне на курс перевода по английскому. Переводил прекрасно!

[Н.Б.]

Ответ на сообщение Капа от 2 сен 2020, 22:12
Капа, Саше гораздо легче даются ин. языки, чем Марине. Саша учит с 5 лет,Марина - с 3-х. у обоих все прекрасно, но Саше - легче, и попой не высиживает )))) Вообще все зависит от слуха, имхо.

[Капа]

Кларина, слух музыкальный - это большой плюс. По сути, он же и языковой (не совсем, но в целом).

[Н.Б.]

Ответ на сообщение Капа от 2 сен 2020, 22:18

И снова нет

Да? А как вот это

Немногочисленные мальчики

?