Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мамы школьников - 64, Учеба после дистанта

[колба Эрленмейера]

теплая пища легче переваривается

это вряд ли. пока дело дойдет до переваривания все будет вполне себе температуры тела при любой температуре пищи. переваривание начинается в ротовой полости, но ферменты не будут работать на горячем супе, так же как и на холодном. а уж в желудке вообще все равно какая температура супа была изначально. вопрос огонь! ничего в голову не приходит. может разве что жиры более доступны в теплом виде, чем в холодном, в холодном они твердые.

[Лох серебристый]

I need your help Добрые люди, поможИте, чем можИте, сами мы не музыкальные, туточки проездом, музыкальный слух украли в поезде... ну и дальше очень слезливая и душещипательная история, от которой пресная лужа за сараем планомерно превращается в море для проведения полноценных дистанционных уроков с его берега А теперь суть. Дано "Рондо в турецком стиле" Вольфганга нашего Амадея Моцарта. На сие музыкальное произведение наваян мультипликационный ролик https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_...objects/7355647 Требуется наваять свой текст, коим можно сей шЫдевр озвучить Верно ли я понимаю, что дитя должно просто художественно описать происходящее на экране по возможности связно это изложив? Нет, не верно Нужно озвучить этот ролик своей НОВОЙ историей. Но как можно наложить новую историю на старое изображение?

Отредактировано: Лох серебристый в 25 окт 2020, 13:50

[Клархен]

Ответ на сообщение Лох серебристый от 25 окт 2020, 13:44

Нужно озвучить этот ролик своей НОВОЙ историей.

[Наташа Р]

Лена, Наташа , спасибо большое! Написала она что-то, посмотрим.

[Лох серебристый]

Ответ на сообщение Кларина от 25 окт 2020, 13:57
Кларина, ну вот и я так же сделала Ребенок вообще не понимает, что от него хотят, а я не могу ему объяснить, потому что сама пребываю в офиге

[Наташа Р]

Лох серебристый, самый простой вариант , переснять видео с экрана, параллельно наговаривая текст. Но качество будет плохое .

Или скачать ролик, потом открыть ролик каким-нибудь из редакторов видео-файлов, в нем сначала сохранить ролик без звука, потом наложить заранее записанный звук. Без звука я сохраняла, вырезала куски видео, сжимала толстые файлы. А вот накладывать озвучку не приходилось. Уверена, что это тоже возможно.
Но это возни на целый день и вряд ли ребенок справится

[Лох серебристый]

Ответ на сообщение Наташа Р от 25 окт 2020, 14:14

Лох серебристый, самый простой вариант , переснять видео с экрана, параллельно наговаривая текст. Но качество будет плохое .

Или скачать ролик, потом открыть ролик каким-нибудь из редакторов видео-файлов, в нем сначала сохранить ролик без звука, потом наложить заранее записанный звук. Без звука я сохраняла, вырезала куски видео, сжимала толстые файлы. А вот накладывать озвучку не приходилось. Уверена, что это тоже возможно.

Спасибо! На самом деле ему не нужен ролик с озвучкой. Нужно сочинить свою историю (НОВУЮ), которой можно было бы озвучить готовый ролик. То есть нужен только текст. Насколько я могу понять задание, просто художественно описать мультипликационное изображение нельзя, нужно придумать что-то свое. А как можно придумать свое, если не будет вообще совпадать с изображением? Наложить свою озвучку на ролик у меня ребенок может, будет совпадать все до секунды, это он уже не раз делал. Но тут требуется просто вордовский файл.

[ребенок]

так ты ж в онлайне,

У меня пятиклашки очно

Пушкин и Лермонтов будут в восторге.

Боюсь, что мой директор не составит им компанию!

[Клархен]

Ответ на сообщение Лох серебристый от 25 окт 2020, 13:44

Требуется наваять свой текст, коим можно сей шЫдевр озвучить

https://youtu.be/YXV_OU2loWs

[Лох серебристый]

Ответ на сообщение Кларина от 25 окт 2020, 14:28

ttps://youtu.be/YXV_OU2loWs

Предлагаешь этот клип прикрепить в качестве д.з.?