Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мамы школьников - 64, Учеба после дистанта

[Клархен]

Ответ на сообщение KishMish от 30 окт 2020, 14:53

потому что учителя не переходили предел допустимого.
Не было реальных оскорблений, а то бы даже он заметил.

" ну,плачь,плачь, меньше писать будешь.сидишь как корова ревешь" слышал. (это я лично слышала) Это по Вашему оскорбление или норм?

[Астер]

Мише засчитали два балла за сочинение как ИД на ВМК. Не помогло, но в ином случае могло быть критичным.

скажу своей, пусть помониторит, спасибо за совет .
видимо, это еще изначальная проблема усвоения требований к оформлению.
Я когда смотрела форум после поступления моей в АГ, страшно удивилась, что половина заявлений (там эссе было и тоже типа сочинения, но на химическую, естественно, тему) была просто отсеяна по несоответствию критериям оценки. И такие обсуждения, типа, ну написал мой сын случайно фио в эссе, ну и пусть в критериях написано, что это запрещено, это же такая мелочь, зачем же ноль баллов сразу, жестокие люди. Или заявление было не подписано. Фигня какая. И много такого вот. Форум родительский.
Я блин вообще не видела это эссе с сочинением и заявлением. На мои удивления мне дочерью было сказано, что раз русским языком в требованиях написано, что фио нельзя и надо то-то и то-то, так и надо было так писать, какие еще варианты. Я поняла, что всё, эти все требования к егэ не моя заморочка
поэтому я ни разу не призываю наплевать на критерии оценивания. Просто мне казалось, разумный 16-летний человек реально способен как-нибудь сам в них разобраться. Если там реально сложно-сложно все, тогда признаю свою неправоту.

" ну,плачь,плачь, меньше писать будешь.сидишь как корова ревешь"

ой я бы сразу убила, если бы это моей так сказали это ведь еще до плача довести сначала было надо.
Но у нас такие преподы только в музыкалке. И не у моих.

[Клархен]

Ответ на сообщение KishMish от 30 окт 2020, 14:53

Не было реальных оскорблений,

Простите,но школа не тюрьма. Помимо оскорблений "реальных" там много чего происходит. (вот как Лох писала)

Ответ на сообщение Астер от 30 окт 2020, 15:06

ой я бы сразу убила, если бы это моей так сказали

Это говорилось не моему.Я после урока пошла к завучу и перевела своего к другому преподу в музшколе. Говорить ничего не стала(подробности) потому что на уроке была мама той девочки и когда та плакала громко сказала ".......не обращайте внимания,она привыкнет"Я .Педагог считается суперсильным по сольфеджио и все хотят у нее учиться.Так что против мамы не попрешь.

[Астер]

Это говорилось не моему.Я после урока пошла к завучу и перевела своего к другому преподу в музшколе.

Вы молодец. Я однажды в коридоре сидела ждала младшую с подготовительных курсов и слышала, как одна ..... долго кричала на девочку, что та не подготовилась к уроку, затем плач, она давай на нее кричать вот что-то типа что ревешь и звук удара я уже привстала идти к директору, но тут девочка вылетает и бегом в раздевалку. Потом следила в оба глаза, чтоб моя не попала к этой.

[Джеки]

что-то мне подсказывает, что все же про эту мадам нельзя сказать, что она одновременно с презрением к ЕГЭ как таковому прекрасно учила языку.

У нее не было презрения к ЕГЭ. Есть программа? есть, строго по ней. Дала задание. Тетради сдали, проверила, оценку поставила. Никаких вопросов, объяснений. Вежливо... и по результату в нервах детей печально. При мне девочка-отличница (там и русский получился под 100) после русского ЕГЭ с бранными (нематерными) словами запихивала сборник ЕГЭ в урну.

девочка молодчина.

Большая молодчина

А 92 это мало считается? Я без стеба если что, на МГУ не претендуем, у нас в регионе низкие баллы проходные. 65-70 считается хорошо, 90+офигенно и как жаль, что вы уезжаете.

Астер, 92 отличный результат, но там же важна общая сумма по 3-м ЕГЭ. Т.е. по приемной компании 2019, когда моя доню поступала, если вся сумма 265-270, то в МИРЭА на бюджет на хорошую специальность по общему конкурсу (ОК) проходил. Если на очень хорошую, то 270+. В Станкин с 245-250 по ОК на бюджет проходили. В 2020 баллы из-за пандемии были ниже.
Но это МИРЭА, а в ИТМО, СПбГУ на общий конкурс в 2019 шли стройными рядами дети с волшебными 280+. В ВШЭ у квотников 1-ый в рейтинге был с 300, про ОК молчу.

[Tori**]

, когда мой сын написал школьный экзамен по математике на 5 баллов (из 12), то математичка меня пригласила в школу пообщаться и понять что происходит с ним, что такие скачки в оценках при хороших знаниях.

Одно дело экзамен, другое - обычное рутинное сочинение

[Веренея]

как одна ..... долго кричала на девочку, что та не подготовилась к уроку, затем плач, она давай на нее кричать вот что-то типа что ревешь и звук удара

У меня так брату педагог выдала подзатыльник, когда к какому то конкурсу готовились. Он встал и вышел, больше к ней не пошел и ни в каких конкурсах участвовать не соглашался. Педагог звонила маме, очень удивлялась такой реакции - она же всей душой за дело болеет. Какие то особенно эмоциональные дамы в музшколах работают, про худшколы таких историй ни разу не слышала.

[Tori**]

учитель может много раз объяснять, что надо написать так и так, тратить свое время на это 150-ое объяснение, но если дома считают, что это выдумки учителя, а не требования спущенные сверху, он учитель-бедолага может продолжать объяснять до посинения. Потом опять будет виноват, что зачет по сочинению не получен, или что плохо оценили прекрасное стилистически сочинение.

Что в этом случае может сделать родитель? Нет, если он считает, что оценки необъективны, он может и сам инициировать беседу с учителем. Это более конструктивно, чем выставлять работу в сеть.

Это не пунктуация и орфография, это структура сочинения. Сам ученик не догадается без замечания, хотя бы устного.
И именно когда пробник пишется, тогда ошибки становятся понятнее, и правильное структурное построение доходит.

Я с этим согласна. Как и думаю, что до 11 класса все же надо не только указывать на место ошибки, но и на нее саму, но вот учитель в принципе расшифровывать ошибку, проверяя работу, не обязан.

А как отметить ошибку по литературе в несоразмерности частей сочинения?
Кроме как фразой, поясняющей суть ошибки.

Мне это тоже интересно. Это надо у учителей русского и литературы спросить.

И что будет, если 2 за это сочинение, а ЕГЭ хорошо сдаст?

Пока не напишет сочинение на зачет, к ЕГЭ не допустят

Просто должно было быть в другом объеме, как я поняла.

Есть определенное количество знаков, которое должно быть выполнено и не превышено. Если увлекаться собственным мнением, можно упустить другие важные моменты. Это не наше советское сочинение, где воды налил и радость

Получается дурость какая-то со стороны программы. Зачем же тогда столько лет учить тому, что на выходе (этом итоговом сочинении) не надо, а тому, что надо, не учить

Есть определенные критерии оценивания, если их не соблюдать, то можно не набрать максимума баллов. Хотя в целом все будет хорошо.

[Клархен]

Ответ на сообщение Веренея от 30 окт 2020, 15:35

про худшколы таких историй ни разу не слышала.

Я тоже Вот про хореографические СЫн ходил на занятия на хореографические отделение в ДШИ там ничего такого не было, а о ХШ много слышала такого же как в моем детстве было

[Иванова Лена]

Просто мне казалось, разумный 16-летний человек реально способен как-нибудь сам в них разобраться.

К сожалению, нет. Не все способны сами разобраться и четко выполнить даже очень формализованные, достаточно четкие и логичные требования физики (про гуманитарные требования мне даже думать страшно).
При этом зная предмет и решая правильно задачи.