Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мамы школьников - 64, Учеба после дистанта

[Клархен]

В спорте все по разному. В нынешней спортшколе все по мужски коротко и жестко. В первой спортшколе по разному бывало.Одна тренер группу моего называла "оркестр плавучих бегемотов"

[Аййя]

Пока не напишет сочинение на зачет, к ЕГЭ не допустят

да, я уже поняла это, спасибо

можно не набрать максимума баллов. Хотя в целом все будет хорошо.

я не думаю, что всем нужен именно максимум
С теми, кому максимум нужен, можно отрабатывать это отдельно, например. В рамках того же школьного сочинения требовать с них "как надо" для этого итогового. Если это удобно для педагога, конечно.
Мне кажется , что научить заинтересованных учеников намного проще и эффективнее, чем пытаться научить этому весь класс, распыляясь на всех и тратя свои нервы. Тем более, если это действительно понадобится всего раз в жизни.

В спорте все по разному. В нынешней спортшколе все по мужски коротко и жестко. В первой спортшколе по разному бывало.Одна тренер группу моего называла "оркестр плавучих бегемотов"

тренер по фигурному катанию говорила Кириллу "включи мозги".
Например, когда надо было долго и нудно отрабатывать какой-то определенный элемент и получалось, что он уставал/ему надоедало, он расслаблялся и к концу, он уже делал все кое-как.
Надо сказать, что после этой фразы эффект был виден сразу же...
И она говорила это только ему, наверное действительно заметно ей было, что он их выключал (есть у него такое)). Злился на эту фразу он очень сильно, я помню. Тренера этого он очень любил, но вот на это ее выражение обижался,хотя это было всего несколько раз.
Ну, и на баскетболе взрослом и серьезном уже пошли всякие нюансы и было дело, тренера на эмоциях заносило на игре.
Но(!)
И сын был взрослым уже к тому времени, и баскетбол - вещь суровая, но при этом абсолютно добровольная. И тренер не боялся признать, что его занесло.
Но агрессии и оскорблений не было никогда. Были эмоции в момент игры. Это все-таки немного другое

Отредактировано: Аййя в 30 окт 2020, 16:25

[Оруаль]

Какие то особенно эмоциональные дамы в музшколах работают

Да, это какая-то закономерность Именно вот таким образом эмоциональные, в духе барыни из "Муму". Какой-то, видимо, идет неочевидный отбор

[KishMish]

" ну,плачь,плачь, меньше писать будешь.сидишь как корова ревешь" слышал. (это я лично слышала) Это по Вашему оскорбление или норм?

По-моему, да.

Это говорилось не моему.Я после урока пошла к завучу и перевела своего к другому преподу в музшколе

Ну и правильно.

Простите,но школа не тюрьма. Помимо оскорблений "реальных" там много чего происходит.

Не понимаю связи между этими двумя предложениями.
При чём тут тюрьма
То, что другое происходит, к обсуждению не относится, мы обсуждаем не сдержанность вербальную со стороны учителей.

[Tori**]

не думаю, что всем нужен именно максимум
С теми, кому максимум нужен, можно отрабатывать это отдельно, например. В рамках того же школьного сочинения требовать с них "как надо" для этого итогового. Если это удобно для педагога, конечно.

так и делают уже. В школе на 3 учат, а кому надо - к репетитору идут или школы другие ищут причем в открытую говорят - школа учит на 3. Это нормально разве?

Одна тренер группу моего называла "оркестр плавучих бегемотов"

это может быть, как смешно, так и обидно. В зависимости от ситуации и интонации произносящего

[Клархен]

Ответ на сообщение KishMish от 30 окт 2020, 16:24

То, что другое происходит, к обсуждению не относится, мы обсуждаем не сдержанность вербальную со стороны учителей.

Не сдержанность для меня это то что ЛОх описывала. Оскорбления и хамство для меня это вопиющее безобразие которое не обсуждать надо, а немедленно удалять из школы если они каким то образом туда затесались.

Ответ на сообщение KishMish от 30 окт 2020, 16:24

мы обсуждаем не сдержанность

Те не сдержанность равно хамство? Для меня нет.

Ответ на сообщение Tori** от 30 окт 2020, 16:27

В зависимости от ситуации и интонации произносящего

Кому то и было смешно, а кому-то обидно. Говорила она так потому что по стечению обстоятельств большая часть группы училась еще в музшколе.

[Джеки]

Какие то особенно эмоциональные дамы в музшколах работают, про худшколы таких историй ни разу не слышала.

[Астер]

ИТМО, СПбГУ на общий конкурс в 2019 шли стройными рядами дети с волшебными 280+

ага. Это да.
Тут я немножко знаю, у Ани мальчик поступил в ИТМО, учился по лицейским меркам средне, своими результатами был недоволен
в общем и целом-то Ваш рассказ подтверждает, что можно при совершенно противной равнодушной учительнице сдать ЕГЭ по русскому языку на 92. ну нервы, ну запихать учебник в урну. Но сдать. Что учительницу имхо вообще ни в коем разе не оправдывает.

У меня так брату педагог выдала подзатыльник, когда к какому то конкурсу готовились. Он встал и вышел, больше к ней не пошел и ни в каких конкурсах участвовать не соглашался. Педагог звонила маме, очень удивлялась такой реакции - она же всей душой за дело болеет. Какие то особенно эмоциональные дамы в музшколах работают, про худшколы таких историй ни разу не слышала.

я была очень неприятно удивлена . Культурные интеллигентные люди. Хоровичка старого закала так орет на средний хор, что на репетиции годового отчетного концерта треть хора просто отказывается выступать и уходит с репетиций.
Мы выбрали самую мягкую учительницу по фоно, притом нам только ленивый не сказал, что результаты только у жестких учителей. Не-а оказалось. Теперь наша учительница в числе престижных Но она вообще очень терпеливая, она с дцпшниками занимается, на них особо не поорешь.

[Иванова Лена]

школа учит на 3. Это нормально разве?

Считаю, что нет Но, к сожалению, в этом плане далеко не все зависит от учителя.
Если же учитель имеет возможность учить на 5, но учит на 3 - это плохо, однозначно.

[Клархен]

Ответ на сообщение Джеки от 30 окт 2020, 16:33

ЦИТАТА ( Веренея @ 30 окт 2020, 15:35 )
Какие то особенно эмоциональные дамы в музшколах работают, про худшколы таких историй ни разу не слышала.

Не адекват мне только раз встретился(плачущая корова), а вот "бешеных белок) хватает. Это те кто лучше всех на свете знает предмет и "у тебя никогда не будет пять потому что ты не я".
Там все просто.Я своему помогала. Неделя переписки и все встало на места.Там нужно делать вид что ничем кроме этого предмета не занимаешься( у меня история балета такой был) правда технологий не было тогда таких и задолбать могли только в реале и по библиотекам гонять. Она пишет " а вот..... у тебя в работе вот в этом месте нужно глубже раскрыть вопрос" Я ей "спасибо обязательно проработаю Ваши замечания и вближайшее же время посижу в библиотеке музучилища чтобы углубиться и расшириться"Она " не хотел бы ты поучаствовать в моей видеоконференции ......" Я " только и мечтал об этом,сейчас все дела отложу" ну а дальше батарея писем ей " Не могли бы ВЫ разъяснить вот этот момент, а то я всю попу в библиотеке отсидел и не разобрал тонкости" Через пару недель белка из бешеной становится вполне вменяемой когда задолбалась отвечать на письма.