Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мамы школьников - 64, Учеба после дистанта

[Клархен]

Ответ на сообщение KishMish от 7 сен 2020, 10:50

Всë с членами семьи совместно развивается

Ну, у кого то в семье и "физика" и интеллекутальное развивается отлично.Очень зависит от вводных.Лично я предпочитаю чтобы профи этим занимались.Конечно не умывая руки совсем.

[JuliaBB]

Ответ на сообщение KishMish от 7 сен 2020, 09:41
Лучше когда один доп до упора. Потом легче определиться.( я по одноклассникам одногруппникам своего смотрю)которые сейчас выбирают дальнейший путь

Полностью согласна. На много кружков нет времени просто. Мы как пошли на балет и английский в 6 лет так и занимаемся. Выбирала в то время, чтобы недалеко от дома были занятия, да так и занимаемся. Пытались бассейн и хор впихнуть, что-то не получилось ничего.

[Tori**]

Лучше когда один доп до упора. Потом легче определиться.

Это да, чем раньше сделать выбор, тем легче. Но мамам же импонирует, когда ребенок хочет все и они могут его возить везде, совмещая 3-4 школы.

[Клархен]

Ответ на сообщение Tori** от 7 сен 2020, 10:59

Но мамам же импонирует, когда ребенок хочет все

Если ребенок хочет и мложет пусть вмещает столько сколько вместит

[Notabene*****]

Ответ на сообщение Кларина от 7 сен 2020, 10:42
В том-то и дело,что далеко не все раз в неделю.
Ну будем ходить, куда успевать.
Уроки в 16.05 заканчиваются.

[Клархен]

Ответ на сообщение JuliaBB от 7 сен 2020, 10:57

. Мы как пошли на балет и английский в 6 лет так и занимаемся. Выбирала в то время, чтобы недалеко от дома были занятия, да так и занимаемся. Пытались бассейн и хор впихнуть, что-то не получилось ничего.

Ну, балет вообще ни с чем не совмещается. После 4 класса нужно было выбирать или или или ООШ,спортивка и музыкалка или ХУ.

[Лох серебристый]

Ответ на сообщение Tori** от 7 сен 2020, 10:59

Но мамам же импонирует, когда ребенок хочет все и они могут его возить везде, совмещая 3-4 школы.

Главное, чтобы это ребенку импонировало Я за то, чтобы дать возможность попробовать все, что хочется и нравится, чтобы потом (к школе или в началке) определиться с направлением и заниматься им серьезно. На мой взгляд из "всего понемногу" получается очень поверхностный результат. Но изначально почему бы не походить на плавание, вышивание крестиком и гладью, укулеле, баян и скандинавскую ходьбу, совмещая это с занятиями китайским, испанским и редким диалектом хинди? Может быть, что-то зацепит и станет основным занятием. На мой взгляд, лучше профессионально валять из фетра, чем весьма посредственно программировать и лопотать на английском. У каждого свои таланты, важно их определить и развивать. Я уже тут изливала свою печаль, что никак не могу нащупать способности ребенка. Все гладко и ровно, но без особого желания и стремления узнать глубже

[Клархен]

Ответ на сообщение Notabene***** от 7 сен 2020, 11:04

Ну будем ходить, куда успевать.
Уроки в 16.05 заканчиваются.

У наших лыжников тренировка сразу после школы и заканчивается в 8. Куда они еще могут успевать.Домой уроки делать только

[Notabene*****]

Ответ на сообщение Кларина от 7 сен 2020, 11:06
У нас лыжи 17.00- 18.30. Бассейн в 20.45 например
В школу ко 2 уроку всегда, так что можно ложиться как всегда, поздно, и не страдать от этого.

[Tori**]

На мой взгляд из "всего понемногу" получается очень поверхностный результат.

Так и есть.

Но изначально почему бы не походить на плавание, вышивание крестиком и гладью, укулеле, баян и скандинавскую ходьбу, совмещая это с занятиями китайским, испанским и редким диалектом хинди? Может быть, что-то зацепит и станет основным занятием.

Пока занятия 1-2 раза в неделю, можно совмещать, конечно, только дальше все хотят больше и интенсивнее с большей отдачей. И не всегда ребенок понимает, почему в прошлом году он успевал везде и показывал результаты, а сегодня всего этого уже нет.