Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мамы школьников - 64, Учеба после дистанта

[Лох серебристый]

Ответ на сообщение NathZh от 12 сен 2020, 20:35

у нас по биологии надо неделю вести дневник наблюдений за домашним животным. А если домашнего животного нет, то можно за сестрой

хорошо, что не велели тараканов завести для наблюдений У мны в голове мадагаскарские, могу поделиться

Ответ на сообщение Кларина от 12 сен 2020, 20:36

.Но хотя бы колбу набросать худо бедно может или какой-нибудь кожный срез

Рембрант!

[Капа]

А мы сейчас спорили насчет произношения. Моя утверждала, что учитель сама with с "т" произносит, а я, понимаешь ли, злыдня, которая заставляет иначе произносить, пришлось аудио скачивать и доказывать свою правоту. Извечная беда: это я для студентов авторитет в области преподавания иняз, а вот для ребенка не всегда.

[Лох серебристый]

Ответ на сообщение Капа от 12 сен 2020, 20:37

Почему тока из копья? У него же доспехи есть, из них можно быренько трамвай соорудить, в трамвае жеж они ни к чему.

не пойдет! А звенеть трамвай чем будет, если доспехи на рельсы пустить?

Ответ на сообщение Капа от 12 сен 2020, 20:39

Извечная беда: это я для студентов авторитет в области преподавания иняз, а вот для ребенка не всегда.

А для ребенка не препод, а мама

[Веренея]

А потом я вытру сопли, успокоюсь и пойду ваять коней и карту страны История.

Можно нарисовать прямоугольник, или там овал и написать в нем "лошадь". А учителю объяснить, что это такой стиль в изобразительном искусстве.

[Лох серебристый]

Ответ на сообщение Веренея от 12 сен 2020, 20:41

Можно нарисовать прямоугольник, или там овал и написать в нем "лошадь". А учителю объяснить, что это такой стиль в изобразительном искусстве.

Можно в виньетку вклеить мое фото?

[Капа]

не пойдет! А звенеть трамвай чем будет, если доспехи на рельсы пустить?

Тю, проблема, у какого-нить крестьянина по пути колокольчик у коровы схватит, да вот и звенеть будет.

А для ребенка не препод, а мама

Угу. Мене потом еще и 2й язык ей выбирать. И вот тут дилемма: брать немецкий - он сложный, но, если что, сама обучу, все же это моя специальность. Брать франсэ и, если что, к бабушке посылать ( мой французский хуже, чем у нее). Или брать несильно сложный испанский и заодно ради пользы его в себе реанимировать...

[Solnishko]

ну нафиг эти уроки и нервы свои тратить, пусть учится как хочет

Вот у меня такие же мысли с младшей, нет у меня ни сил, ни нервов, ни желания вникать в учебу.

[Лох серебристый]

Ответ на сообщение Капа от 12 сен 2020, 20:44

Тю, проблема, у какого-нить крестьянина по пути колокольчик у коровы схватит, да вот и звенеть будет.

у коров не колокольчик, а ботало

Мене потом еще и 2й язык ей выбирать. И вот тут дилемма: брать немецкий - он сложный, но, если что, сама обучу, все же это моя специальность. Брать франсэ и, если что, к бабушке посылать ( мой французский хуже, чем у нее). Или брать несильно сложный испанский и заодно ради пользы его в себе реанимировать..

Не могу ничего посоветовать. У мны только английский неплохой в анамнезе. Второй язык я если и потяну, то только русский (народный вариант)

[Капа]

Да ладно овал, вот, берите и копируйте картину великого испанского художника Жоана Миро:
http://joan-miro.ru/work-81.php
Если учитель не признает лошадь, надо фыркнуть, как это парнокопытное, попрезрительнее и сказать, что это же копия всем известного художника. Учитель устыдится своей серости и поставит пять. Не благодарите)).

[Клархен]

Я бы пошла таким путем
[attachmentid=10782989]