Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Школа - конвейер для дураков?, не отдам ребенка в школу

[Sveltana]

Урок это урок, там другие задачи.

урок чистописания раньше был в программе.

почерк у старших находится в прямой зависимости от объемов записываемого.

а у младших?
вы вот можете открытку подписать красиво. Все так могут сейчас?
"Мой любимый фильм" - не могут красиво (и это я не про каллиграфию просто чтоб буквы не "плясали") ответ в анкете написать 2 из 3...

Врачи, видимо, самые тупые, хотя как-то окончили мед.

зачем врачам каллиграфия? вы не в ту степь пошли...
не надо сравнивать студенческие конспекты и врачебные записи с тетрадками школьников.

Отредактировано: Sveltana в 14 окт 2020, 12:35

[olganik11]

Вот опять же, с одной стороны новая система обучения витками, когда одно и тоже дети учат каждый год, но на новом уровне – на уровне логики взрослого человека кажется правильной.
Но это только кажется. Ни один из моих детей не запомнил то, что они по верхам пробежали (за недостаточностью часов из-за большого объёма) в начальной школе, и считай заново учат в средней уже обстоятельно на новом уровне.
Т.е. часы в начальной школе по итогу потрачены впустую

[Капибара]

а у младших?

От младших не требуется много и быстро писать. Объём задиктованного за урок обычно страница-две.Ну три.

урок чистописания раньше был в программе.

В нашей школе он есть. Как доп, но обязательный))))
И я вам могу сфотографировать тетради моего как раз по чистописанию, рабочие, у него 5 и всё он там красиво пишет, ровно, медленно и печально.
А на уроке-нет.

вы вот можете открытку подписать красиво. Все так могут сейчас?

У нас первый и второй курс сдают альбомы с препаратами. Там требование- красивые заголовки чётким понятным почерком. Там почти у всех красиво и приятно глазу. А конспект лекций-ну, не так))) красиво.Зато по делу.

olganik11, возможно, если час ежедневно прописывать, так и наши огненные скакуны будут писать гораздо лучше.
Но где его взять, этот час

[Веренея]

Опыта 11 класса у меня ещё нет, но хороший почерк старшего сына остался читабельным в 7-м классе. А вот не выработанный почерк младшего, уже в пятом классе становится плохочитабельным.

У старшего был ужасный нечитабельный почерк всю началку и 5 класс. Прописи ненавидел всей душой. Как только в 6 перестал пытаться писать "правильно как в прописях", почерк стал разборчивым и по своему красивым.

Отредактировано: Веренея в 14 окт 2020, 12:55

[Черная пантера]

А конспект лекций-ну, не так))) красиво.Зато по делу.

У старшей в группе одна девочка оформляет конспекты, как произведение искусства. Выделение цветными маркерами основных моментов, каллиграфический почерк, прям смотреть приятно. Моя месяц издали восхищалась... пока на прошлой неделе не пропустила лекцию и не попросила тетрадку переписать. Посмотрела, отдала, посмотрела лекцию в сети и переписала своим плохо читаемым почерком, зато так, что в конспекте не четверть нужной информации, а минимум 90% Ну и сразу восхищаться перестала, т.к. по таким конспектам девочка к экзаменам вряд ли сможет готовиться

[olganik11]

Как только в 6 перестал пытаться писать "правильно как в прописях", почерк стал разборчивым и по своему красивым.

Я с младшим борюсь не за красоту и правильность выведения букв, а за ровность. Я ещё в начальной школе накупила тетради мелко разлинованные под каждую букву. Периодически садила его просто в них писать - почерк сразу исправлялся. У нас тетради есть, времени нет. Вот на каникулах выделю пару дней, чтобы в чувство привести, а то уже свой почерк не узнаёт.

[Daaro]

Knyaz, -это вот вы «плохой почерк» показали?

[Веренея]

Я с младшим борюсь не за красоту и правильность выведения букв, а за ровность.

Мой перестал соединять буквы, половину печатает и убрал наклон. Не образец красоты и ровности, но каждое слово понятно, по крайней мере

[Daaro]

От младших не требуется много и быстро писать. Объём задиктованного за урок обычно страница-две.Ну три.

У меня сейчас дернулся глаз. Это в каком «младшеклассе» дети по 3 страницы за урок пишут?

[Иванова Лена]

новая система обучения витками, когда одно и тоже дети учат каждый год, но на новом уровне

Это НЕ новая система. Циклическая подача придумана (как минимум) в середине прошлого века.
По ней реализованы программы обучения по математике и физике, советские (я не слежу, мы в этой теме на чётных страницах хвалим советское, а на нечётных ругаем, или наоборот).
На мое имхо при грамотной реализации - это прекрасная система.
Но длительность циклов и глубина погружения на каждом из них должны быть хорошо продуманы и подобраны к уровню учащихся.
В физике идёт первый цикл 1-4 классы, природоведение.
Второй цикл -5-6 классы в рамках географии, истории, биологии, математики, физкультуры.
Третий цикл 7-8
Четвертый цикл 9-11
Пятый цикл 1-3 курс, шестой 4-6 курс)))) - это уже для тех, кто доживёт.
В последние 5 лет нарушили логику 3-нюго и 4-го циклов. Теперь идёт 7-9 и 10-11. Перемешали часть тем между 9-10-11 классом, стало хуже.
И нормальный цикл - это не "обо всем по верхам", а "каждая из доступных тем на доступном уровне погружения". То есть те темы, которые не могут быть изучены на уровне 7 класса на уровне решения конкретных задач, нужно не трогать вообще (и не тратить время на литьё воды вокруг да около типа как бы прошли).

часы в начальной школе по итогу потрачены впустую

Да, к сожалению, если объем материала и методика подачи будут не соответствовать возрасту, то время потрачено впустую. Увы.

Мой перестал соединять буквы, половину печатает и убрал наклон. Не образец красоты и ровности, но каждое слово понятно, по крайней мере

Ира так же пишет. И очень-очень мелко (маленькую букву быстрее написать, чем бОльшую по размеру, а моторика смычком прокачана.