Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мамы школьников - 65, Учимся, господа, учимся

[Тать***]

ох..я все в расстроеных чувствах
в воскресенье мы не пошли на конкркус
единственная из всех групп
3 недели назад эта женщина снова написала заявление
и видимо в минск мы тоже не едем
ни нового танца, ни костюмов, ни выходов на конкурс
сидели сегодня прикидывали как жить дальше
т.к. ходить на танцы кк ОФП -не имеет смысла в этом возрасте
тут как раз по психологии детской как раз должно быть "завершающее" действие
что бы сцена-нервы-соревновательный компаненнт
этого нет -тогда какой смысл?
решили пока на семейном совете любимую вишню не бросаем до конца года- живем без конкурсов
а летом идем договариваться в другой коллектив - так же идем на подготовишку в художку
так переживаем 4й класс
и уже перед 5м классом будет понятно
что если поступили в художку -то поступаем в гимназию
если не поступили в художку-то с гимназией можно не горячиться до 7го класса
а если все ДА
то получится треугольник
одна вершина гимназия-2 остановки в одну сторону танцы-2 остановки в другую сторону художка
по хорошей погоде можно и пешком прогуляться-это центр города -широченные тротуары и аллеи
столовая там хорошая
утром завезла в центр и вечером из центра забрала из художки или после танцев
но обидно до слез
____________
толясь мужественно борется с русским языком
педагог предложили еще раз дойти с ним до дефектолога
т.к. в этой школе много диктантов и у него стабильно 2 по ним
причем остальные виды работ не ниже 4 - сказала, как соберетесь -скажите сфотографирую работы -пойдете с фактическим материалом
т.е. она предполагает все же какое-то отклонение и говорит может дефектолог подскажет приемы корректировки
говорит был такой и тоже мальчик, занимались именно с дефектологом и был прогресс
а пока попросила писать диктанты -в сети говорит много, причем именно "запись голоса как надо"
в общем пошла искать
если кто уже знает где хорошие-киньте в меня ссылкой

[Anabelle]

Тать***,
Если ошибки повторяются, то это работа для дефектологов,а если каждый раз разные - это внимание.
Набери в инете - Нейропсихологические упражнения для взрослых на внимание.
Там и детям и взрослым можно работать. Это картинки с заданиями.

[NatikB*]

Ответ на сообщение Тать*** от 18 фев 2025, 12:20

Ну с танцами я уже писала в телеграме, что конечно очень обидно, что из-за одной страдает сработанный коллектив, очень жаль. А просто без нее нельзя поехать в Минск? Она же все равно сдавать ничего не будет.
Толе удачи с русским, хорошо, что учитель это видит , может же дисграфия и тп давать такую картину с письменными работами . Я думаю будет заниматься и все получится, тут только писать и писать.

[Тать***]

может же дисграфия и тп давать такую картину с письменными

мы проверяли его на дисграфию
т.к. у нас в семье
дисграфики
дед-моя мама-я-данила
по Толику в 4м классе был вердикт "не наш клиент"
хотя может какая разновидность? узкая?

А просто без нее нельзя поехать в Минск? Она же все равно сдавать ничего не будет.

с чем?
там просто на всех этих конкурсах часто есть "ограничение"
что танец танцуется первый сезон
так вот "ложки " наши не подходят-у них второй сезон
а новый нам так и не поставили, хотя музыка есть -разводки все сделаны -номер на 99,9 готов ,а костюмов нет
обычно танец ставят под НГ -пляшут его в старых "подходящих по стилю" костюмах-на это смотрит костюмер
к февралю есть экскизы-покупается ткань
в конце февраля-начало марта -снимают промо в новых костюмах
промо отсылают организатору - орг дает добро
в конце марта покупаются билеты и половина стоиомости оплачавается за гостиницу и тд
промо у всех групп ушли -как раз съемка с конкурса
18е число февраля
просто гробовая тишина
а то что нас не вывели на конкурс -это 100% не выведут и на другой и нет промо

то это работа для дефектологов,а если каждый раз разные - это внимание.

в 4м классе говорили "больше тренируйтесь"
но в 5-6 классе у нас и в школе то не было диктантов и даже мой родительской авторитет не мог усадить его "пописать для тренировки"
ЗДЕСЬ ттт они реально много пишут в том числе и диктанты, вернее в первую очередь диктанты
так же раз в неделю сочинения -обычно на дом на выходные- тут прямо гигантский прогресс 4/5 , по началу было 3/2 и 3/3
но вот диктанты как в сентябре 2, так и в феврале 2
прогрессе нет
словарные пишет тоже забавно -она говорит проверила его
в общем "учили"-написал словарный на 5
через неделю она включает словарные слова в диктант-пишет на 2
как "ластиком все стерли"

[Anabelle]

Больше тренируете это не в этом случае. Надо развивать межполушарные связи.
Ещё важно учитывать в какой части текста начинаются ошибки - если по всему тексту разбросаны, то надо понимать что за ошибки - повторение на одно и то же правило или разные. Тогда смотреть знает ли он это правило, а если знает, то почему не применяет.
А если все ошибки вылезают к концу текста - то это ошибка концентрации, и надо развивать внимание. Но не факт что поможет - есть вариант что это такая психическая организация личности.

[Anabelle]

Еще бывают ошибки неуверенности. Пишет неправильно, исправляет сам, потом опять зачеркивает и исправляет как было, неправильно т.е.

Это я все пишу из личного опыта.
Моего сына с россыпью диагнозов (вплоть до аутизма пытались поставить) учила говорить в 3г и 4 мес именно дефектолог.
Занимался он с 3 лет 4мес до 4 класса постоянно (2-3 раза в неделю), с 5 по 7 класс - периодически (раз в месяц может).

[figuristka]

Ответ на сообщение Тать*** от 18 фев 2025, 12:54

в 4м классе говорили "больше тренируйтесь"
но в 5-6 классе у нас и в школе то не было диктантов и даже мой родительской авторитет не мог усадить его "пописать для тренировки"
ЗДЕСЬ ттт они реально много пишут в том числе и диктанты, вернее в первую очередь диктанты
так же раз в неделю сочинения -обычно на дом на выходные- тут прямо гигантский прогресс 4/5 , по началу было 3/2 и 3/3
но вот диктанты как в сентябре 2, так и в феврале 2
прогрессе нет
словарные пишет тоже забавно -она говорит проверила его
в общем "учили"-написал словарный на 5
через неделю она включает словарные слова в диктант-пишет на 2
как "ластиком все стерли"

У Узоровой в канале видела ее книжку с диктантами, там есть аудио-версия по QR коду. https://www.wildberries.ru/c...&size=375028362
Это началка правда, но можно попробовать 4 класса начать. А где диагностику проходили? У меня с младшим эта проблема, по диагностике ставят дисграфию, а по нейропсихологическому тестированию проблемы регуляции у него и все оттуда.

Отредактировано: figuristka в 18 фев 2025, 15:58

[МандаринкаАЕ]

Ответ на сообщение Тать*** от 18 фев 2025, 12:20
Все же начните с дефектолона
Надо понять, откуда ноги растут. Иначе тренировками только хуже сделаете.

[Edellweiss]

Или к логопеду ещё раз. К другому например.
Тк по-хорошему, дефектолог это красивое название олиглфренопедагога. Чтоб родителей не пугать. И занимается он нарушениями интеллекта. От зпр и до....Они должны и в проблемах речи разбираться. Но в их работе это не основное.
А тут нужен хороший логопед, который разбирается в проблемах письменной речи. Кроме дисграфии есть ещё дизорфография. И этим тоже логопед занимается.

И пункт 2 (а иногда даже и п. 1) - нейропсихолог. Тк может быть вагон других проблем, не связанных с логопедией

Отредактировано: Edellweiss в 18 фев 2025, 18:50

[Кисик]

А нас официальных пробников ОГЭ лишили.
И это моей СДВГ-дисграфику. Её школьные то пробники выносят на пару дней.
Собеседование сдала, а потом всю ночь не спала от перегруза.